BIOLOGIA HUMANA (original) (raw)
Related papers
Era uma vez um czar naturalista que caçava homens. Quando lhe disseram que também caçam borboletas e andorinhas, ficou muito espantado e achou uma barbaridade.
LICEU DE HUMANIDADES DE CAMPOS APOSTILA DE BIOLOGIA
PROF: Ana Cláudia 4º BIMESTRE ALUNO (A): 1. Legislação ambiental, deveres e direitos compartilhados Na atualidade, os meios de comunicação falam muito em "problemas ambientais", nos chamando a atenção para o fato de que o ser humano não preserva as riquezas naturais que ainda existem. Alguns acontecimentos que podem ser acompanhados diariamente pelos meios de comunicação, são tratados muitas vezes com descaso ou de forma sensacionalista, dificultando a compreensão da real dimensão do problema. De um modo ou de outro, isso demonstra o quanto o homem tem sido relapso com seu planeta, pois está deixando danos irrecuperáveis no meio ambiente e, consequentemente, na vida humana.
BIOLOGIA E O COMPORTAMENTO HUMANO
Quase todos os textos de Psicologia geral começam com capítulos relacionados à biologia do comportamento humano. Isto não se deve somente a uma convenção, mas ao fato de que processos biológicos constituem a base de todo comportamento. Cada uma das outras sub-areas da Psicologia sustenta-se sobre esta base biológica. O ramo da pesquisa psicológica que estuda estes processos é chamado Psicologia Fisiológica ou Biológica, e focaliza a interação entre seu cérebro e sistema nervoso, os processos de receber, através de seus sentidos, estimulação e informação do ambiente ao seu redor e as maneiras pelas quais seu cérebro organiza todas essas informações para criar suas percepções do mundo. Os estudos escolhidos para representar este componente básico da investigação psicológica incluem uma ampla gama de pesquisa e estão entre os mais influentes e mais frequentemente citados. O primeiro estudo discute um famoso programa de pesquisa sobre a especialização cérebro-direito / cérebro-esquerdo, que moldou muito do nosso conhecimento atual sobre como o cérebro funciona. A seguir vem um estudo que surpreendeu a comunidade científica ao demonstrar como uma " infância " estimuladora pode produzir um cérebro mais altamente desenvolvido. O terceiro estudo representa uma mudança fundamental no pensamento de muitos psicólogos sobre as causas básicas do comportamento, personalidade e interação social humanas, ou seja, uma nova apreciação do significado de seus genes. E em seguida vem a invenção do famoso método do precipício visual, para estudar a capacidade de percepção de profundidade por bebês. Todos esses estudos, e os dois últimos em particular, também abordam uma questão que subjaz e conecta praticamente todas as áreas da Psicologia e enseja um debate fascinante e contínuo: a controvérsia natureza vs. experiência 1 .
1. Educação física 2. Esporte 3. Fisiologia humana 4. Brasil 5. Material didático I. Fundação Vale II. UNESCO Esta publicação tem a cooperação da UNESCO no âmbito do projeto 570BRZ3002, Formando Capacidades e Promovendo o Desenvolvimento Territorial Integrado, o qual tem o objetivo de contribuir para a melhoria da qualidade de vida de jovens e comunidades.
Tutora: Prof.ª SOLANGE AP BISPO DOS SANTOS RA: 1180795 Aluno (a): Halessa Paula Rodrigues da Luz Turma: C1 Unidade: PORTO VELHO-RO
Nos últimos anos a investigação no âmbito da aplicação das células estaminais na medicina tem avançado, tendo-se descoberto novas formas de terapias e curas de doenças, que até aos dias de hoje, não teriam cura.
A Terra abriga mais de 6 bilhões de seres humanos. Cada pessoa é um ser único, diferente de todos os outros seres em muitos aspectos, como é o caso da aparência externa. Mas o corpo humano é formado basicamente pelas mesmas estruturas e somos todos influenciados pelo ambiente em que vivemos. A palavra Anatomia é derivada do grego anatome (ana = através de; tome = corte). Dissecação deriva do latim (dis = separar; secare = cortar) e é equivalente etimologicamente a anatomia. Contudo, atualmente, Anatomia é a ciência, enquanto dissecar é um dos métodos desta ciência. Seu estudo tem uma longa e interessante história, desde os primórdios da civilização humana. Inicialmente limitada ao observável a olho nu e pela manipulação dos corpos, expandiu-se, ao longo do tempo, graças à aquisição de tecnologias inovadoras. Assim, a anatomia é o estudo da forma e da constituição do corpo, pré-requisito indispensável para o estudo da fisiologia dos órgãos. Seu estudo compreende tanto a evolução do indivíduo desde a fase de zigoto até a velhice (ontogenia), como o desenvolvimento de uma estrutura no reino animal (filogenia). (LACERDA, 2009). Vamos estudar então alguns aspectos relacionados com a estrutura e o funcionamento do corpo humano, desde as células até os sistemas que o compõem. Sistema Esquelético Pense na quantidade de movimentos que você realiza todos os dias, desde a hora em que acorda até o momento em que vai dormir novamente. Você levanta da cama, escova os dentes, leva os alimentos do café da manhã até à boca, mastiga, usa as mãos para segurar algum objeto, passeia, espirra, boceja, empurra e puxa objetos, pratica algum esporte...
ONTOLOGIA UBUNTU: NATUREZA SER-COM HOMEM
Há inúmeras conceções sobre homem, natureza e suas relações na história da filosofia e da ciência. Quando buscamos compreender tais perspetivas, o fazemos muito mais como uma reflexão sobre o pensamento de uma época. A perspetiva do Antropoceno quer se revelar mais um estado do real, algo dado como concretude, que revela o resultado de um conjunto de relações predatórias do homem, ser genérico, diante de uma natureza cada vez mais mercantilizada, tratada como recurso ou matéria-prima e base para a acumulação do capital. Se o atual modo de ser e existir produziu uma dada realidade socioambiental, precisamos entender o sentido cosmológico do Antropoceno e buscar em outras narrativas, outros modos de ser. Assim, compreendemos na filosofia ubuntu, do povo Bantu da África, outro modo de ser-existircom, na qual a natureza é sempre o outro que me complementa, eu só sou, se ela é, rompendo com a lógica ocidental de que preciso dominar e controlar o outro.
A ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
Este documento tem a finalidade de provocar e alimentar, entre os professores da área de Ciências Humanas e suas Tecnologias, o debate e a reflexão sobre o seu ensino em âmbito nacional.