IMÁGENES Y DISCURSO SOBRE DE LA CIENCIA Y DE LOS CIENTÍFICOS EN LA FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES, UAQ (original) (raw)

La pretensión de la presente ponencia es mostrar una faceta de la Representación Social de la Ciencia y el Científico en la Facultad de Ciencias Naturales de la Universidad Autónoma de Querétaro. De acuerdo a seis entrevistas realizadas a maestros-investigadores de dicha Facultad, específicamente pertenecientes a las licenciaturas de Veterinaria, Biología y Nutrición, se muestran imágenes discursivas que describen la forma en cómo es representada la ciencia y los científicos desde los entrevistados. La indagación al respecto estuvo orientada por tres tipologías: 1) La ciencia es búsqueda de la verdad; 2) La ciencia tiene que servir socialmente; 3) El método experimental predomina en la forma de ejercer la ciencia. Estas tipologías se sustentaron en diversos autores que abordan vocación científica, actitudes, hábitos y método (González Casanova, 2004. De Souza Santos, 2009. Weber, 2005. Pérez Tamayo, 1989.). Los discursos concentrados en dichas tipologías son consideradas imágenes en tanto describen lo que acontece con el núcleo figurativo, en lo que predomina, respecto a la Representación Social. Se extraen tendencias, la singularidad de lo que acontece al interior de cada disciplina no está dentro de lo que se quiere mostrar. Los investigadores entrevistados configuran sólo una muestra pequeña que orienta la reflexión considerando las variables del transmitir, del conocer y del ser científico. Las imágenes evocan. La posibilidad de reflejarse en ellas o disentir es la provocación hacia el diálogo esperado. INTRODUCCIÓN La ponencia que se presenta es consecuencia de un proceso de indagación iniciado hace dos años en la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) acerca de las Representaciones Sociales (Rs Ss) y los procesos socioeducativos sobre Ciencia y Científico en la UAQ (Ibarra, 2010). Se muestra el resultado de seis entrevistas realizadas a investigadores de la Facultad de Ciencias Naturales adscritos a las carreras de Nutrición, Veterinaria y Biología, pertenecientes al Sistema Nacional de Investigadores (SNI). Las Rs Ss sobre ciencia y científico no son homogéneas, están constituidas a partir de contradicciones discursivas sobre las cuales se estructura la propia representación. Se muestran tipologías del discurso que ayudan a develar lo oculto en las entrevistas realizadas y ubicar cierta generalización. LA REPRESENTACIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA, ALGUNAS CATEGORÍAS DE ANÁLISIS De acuerdo a la teoría de las Representaciones Sociales el núcleo figurativo de la representación debe ser consistente y acorde a la imagen que de él se representa.