Caminos en la selva (original) (raw)

2020, Caminos en la Selva. La escuela desde la pandemia

En el presente trabajo se abordan reflexiones y experiencias educativas en el nivel primario durante el período de aislamiento social preventivo y obligatorio producto de la pandemia COVID 19. Toma como referente empírico el universo de las escuelas de un distrito escolar de la Ciudad de Buenos Aires, República Argentina. El trabajo se basa en un enfoque cualitativo, pero no pretende avanzar en la construcción de categorías teóricas, aunque se vale de ellas para analizar acontecimientos y procesos. Se identifican algunos aspectos centrales enunciados como operaciones: el mandato de seguir educando-continuidad pedagógica (preservar la escuela), el problema del encuentro con los estudiantes (acercamiento), las modificaciones que adoptó la escuela, el vínculo con las familias, la relación con otros actores, el trabajo interagencial (acompañamiento), el seguimiento y la evaluación/valoración de los aprendizajes. El trabajo propone analizar las transformaciones acontecidas en clave de revisión de los procesos de enseñanza, seguimiento, apoyo y evaluación/valoración. También la resignificación y sentido de las competencias digitales de docentes y estudiantes ante la necesidad de la utilización de las diversas herramientas. Asimismo, se aborda la problemática de la desigualdad que queda al descubierto sobre todo a partir del acceso a equipamiento e internet y a la diversidad de situaciones de puntos de partida. Producto de las diversas variables puestas en juego en esta modalidad educativa "de emergencia" se desarrollan instrumentos y objetos didácticos que se presentarán como modo de construcción de saber pedagógico. El trabajo finaliza con algunas preguntas en torno a la escuela que vendrá, pensando en actores, procesos de innovación y de permanencia, así como también sobre los y las protagonistas.

Sign up for access to the world's latest research.

checkGet notified about relevant papers

checkSave papers to use in your research

checkJoin the discussion with peers

checkTrack your impact