Un acercamiento a los estudios prosexo pasión sexual, justicia erótica y pedagogías afectivas. (original) (raw)

Risky Sexual Internships in College Students in Mexico

https://www.ijhsr.org/IJHSR\_Vol.10\_Issue.7\_July2020/IJHSR\_Abstract.020.html, 2020

Adolescents initiate sexual activity, when they have not reached full biological and cognitive maturity, and can take responsibility for the consequences of their sexual practices. The objective of this work was to identify health-risk sexual practices in new-entry students from the Iztacala Faculty of Higher Studies. A quantitative, descriptive, cross-sectional, exploratory study was conducted with a population of 2684 students (63% women and 36% men); they were asked a questionnaire with variables related to sexual health. The average age of onset of sex life was 16 years. (37.7%) of men and (43%) women don't use the condom. The use of emergency contraception was used by (63%) of the students, the pregnancy presented at 7%, and they have interrupted (4.8 %); the findings of the study will lead to the development of university sex and reproductive education programs, to encourage informed decision-making and reduce health risks.

Acoso y hostigamiento sexual en el ámbito universitario, los caminos de la práxis

Educação em Perspectiva, 2019

En este trabajo se analiza la implementación de un programa de prevención, atención y sanción del acoso y el hostigamiento sexual en la Universidad Veracruzana (UV), a partir de indagatorias realizadas entre las y los integrantes de la comunidad universitaria y a la luz de las teorías de género. Se enfatiza en la implicación de la autora en este proceso concebido como una praxis donde, si bien ha sido difícil mantener una distancia óptima frente a la problemática de la violencia de género, es precisamente a partir de la experiencia vivida como han surgido las propuestas para transformarla, inmersa en un contexto tan hostil como lo es el México actual y especialmente el Estado de Veracruz, donde los índices de violencia contra las mujeres y las altas tasas de feminicidio afectan directamente la vida de toda la población, incluidas estudiantes y trabajadoras de esta casa de estudios. Se postula que frente a la violencia ha de imponerse, necesariamente, el diálogo y la palabra generado...

Fuentes informacion documental, Tipificacion Delito Acoso Sexual

Fuentes de informacion documental para la Tipificación del Delito de Acoso Sexual, 2006

Las fuentes documentales se identificaron y accesaron, entre noviembre de 2005 y abril de 2006. Se proporciona texto completo de los mismos, mandando email a xgamboa@sociologist.com

Acoso sexual en las universidades ecuatorianas: validez de contenido de un instrumento de medición

Alteridad

El acoso sexual en las instituciones de educación superior (IES) es una problemática que se está explorando y visibilizando en el Ecuador. Sin embargo, la falta de datos que ayuden a estimar la magnitud del fenómeno es notoria. Esto alimenta la idea de que no se trata de un problema prioritario. Este artículo da cuenta del proceso de validación de contenidos entre expertas para la construcción de un instrumento de medición de la prevalencia de este fenómeno. Este proceso se efectuó mediante el juicio de personas expertas para elaborar un inventario de prácticas y la selección de las más relevantes y representativas mediante el sistema de porcentaje de acuerdo (Grant y Davis, 1996). Se concluye que la fase de validación de contenidos por personas expertas es clave para la elaboración de instrumentos sobre el acoso sexual debido a la multiplicidad de definiciones y la escasa delimitación del fenómeno. El panel de expertas incorporó nociones que no están contempladas en la literatura. ...

Actitudes ante la sexualidad en estudiantes de tercer ciclo y bachillerato en el departamento de San Miguel, 2013

2014

La sexualidad sigue siendo hasta nuestros dias un tema controversial dificil de tratar por diferentes razones como la falta de madurez o comunicacion entre padres e hijos por lo que es importante conocer las actitudes ante la sexualidad en estudiantes de tercer ciclo y bachillerato en el departamento de San Miguel, durante el ano 2013. La investigacion esta sustentada en el metodo con enfoque mixto, exploratorio- descriptivo, realizado entre los meses de agosto y septiembre en una poblacion de 20 centros educativos localizados entre los municipios de El Transito, Chinameca y San Miguel, registrandose en total 200 estudiantes (89 varones y 111 senoritas); de la cual se extrajo una muestra no probabilistica intencionada para la fase cuantitativa de 5 centros educativos en El Transito, 5 centros de Chinameca y 10 centros educativos del municipio de San Miguel; tomandose 10 estudiantes por institucion. El instrumento de medicion fue el cuestionario, con escala tipo dicotomicas para cono...

¿Cabe una educación sexual que sea expresión de una inteligencia cultivada?

Revista Española de Pedagogía, 2021

This article aims to show how sex education today responds to the dominance that philosophies of suspicion have achieved over intellectual life, a dominance that hinders a normative judgment of human sexuality. Any attempt at regulation is suspected of concealing some kind of domination by some over others. The lack of regulations makes meaningful education about sexuality impossible and only allows for education that is superficial, instrumental, and limits itself to managing unwanted consequences such as teenage pregnancies and sexually transmitted infections. This work shows that there is another way of understanding intellectual life that is linked to moral life, open to the truth, and not just dedicated to denunciation. Thinking well involves living within a tradition and on the path of a good life. A concept of a good life supposes a teleological understanding of the human condition and the necessary cultivation of virtues in order to remain within it. In this dimension, sexua...

Tipo de Contacto Sexual y Experiencia Sexual Precoital en Adolescentes Españoles

El objetivo de este estudio era evaluar algunas características de las conductas sexuales precoitales y el tipo de contacto sexual en adolescentes españoles. Participó una muestra representativa de 4.456 estudiantes españoles de enseñanza secundaria obligatoria. Se administró un cuestionario sobre conducta sexual. Se trata de un estudio transversal descriptivo de poblaciones mediante encuestas con muestras probabilísticas. Los adolescentes fueron seleccionados mediante un muestreo aleatorio estratificado en función del tipo de centro educativo y de la comunidad autónoma. En comparación con las mujeres, los varones comenzaron las experiencias sexuales sin penetración a una edad más temprana, tenían un mayor número de parejas y un mayor porcentaje de varones manifestó tener parejas ocasionales. Este estudio no solo contribuye al conocimiento sobre la conducta sexual de los adolescentes antes del inicio de las relaciones sexuales con penetración sino que en él se destaca la importancia de desarrollar estrategias de prevención sexual en los adolescentes