El método clínico en pediatría (original) (raw)
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La necesidad del método clínico y de su enseñanza
Revista Cubana de Medicina, 2015
El método clínico, como método de la profesión médica, constituye un tema polémico entre muchos facultativos en cuanto a su vigencia o necesidad. Con este artículo se pretende contribuir a la fundamentación del porqué es necesario un método para atender enfermos, a partir de la condición de "proceso" de la asistencia médica. Se presentan dos modelos (de diferentes grados de generalidad) del método clínico, útiles para su comprensión y para delimitar las competencias profesionales esenciales del médico para llevar a cabo su labor asistencial; los modelos, además, permiten entender cómo esas competencias se interrelacionan e integran para conformar una competencia cualitativamente superior: el método clínico. Se exponen elementos teóricos de importancia para la enseñanza de dicho método.
El método clínico como pilar fundamental en la enseñanza médica
2018
The clinical method is maybe the oldest medical tool that is known, it constitutes a fundamental category in the medical sciences and the most important formative element for the learning, development and consolidation of abilities in the field of the medical profession, therefore it constitutes the fundamental method of teaching in the educational process of the medicine career, since its use like formative outline contributes to consolidate its study and at the same time to stimulate its implementation in the daily medical practice. This work has as objective to base the importance of the clinical method as fundamental pillar in the medical teaching.
Nota. Los contenidos y la redacción son responsabilidad del autor. r Publicaciones Responsable de la edición: Psic. Ma. Elena Gómez Rosales. Diseño y formación: Lic. Rosa Isela García Silva. Impresión: Departamento de Publicaciones.-La 1a. edición y primera impresión, año 2010, de este material didáctico apoya a la materia de Método Clínico, que se imparte en 3er. semestre, y su publicación no tiene fines de lucro.
Covid-19, una mirada desde la pediatría
2020
espanolEl COVID-19 fue predominantemente mas prevalente entre adultos mayores de 15 anos en las primeras etapas del brote y la proporcion de casos confirmados entre ninos fue relativamente menor. Sin embargo, debido a la creciente propagacion mundial del SARS-CoV-2, tenemos nuevos desafios para la prevencion y el control de la epidemia de COVID-19 entre los ninos. Ya que en los mas pequenos no se pueden emplear medidas de prevencion (barbijos), la clinica inespecifica que presentan, las dificultades para el diagnostico, la deficiente comunicacion entre medico-paciente y familiar que han contribuido al desafio de desarrollar medidas para proteger a esta poblacion, al igual que al personal de salud que manejan casos pediatricos. Al mismo tiempo, los ninos con comorbilidades, s on vulnerables a la infeccion por SARS-CoV-2. La presente revision intenta mostrar esta enfermedad desde el punto de vista pediatrico, para orientar en su diagnostico y manejo. EnglishCOVID-19 was predominantly ...
Abordaje de la enfermedad celiaca en pediatría
2022
La enfermedad celiaca es una patología sistémica autoinmune, en la cual la ingesta de gluten en personas con susceptibilidad genética se desencadena una respuesta inmune, causando manifestaciones clínicas no solo a nivel gastrointestinal, sino también sistémico. Su prevalencia e incidencia han ido en aumento y es un importante diagnóstico en la población pediátrica. Debido a que la enteropatía llevará a problemas como malabsorción, pérdida de peso y deficiencias nutricionales, se debe tamizar a los grupos de riesgo y también a los niños con clínica compatible con la enfermedad, para evitar grandes consecuencias en su desarrollo, y mayores complicaciones. El diagnóstico se basa en la sospecha clínica, el uso de serologías, y en algunos casos, la toma de biopsias y/o las pruebas genéticas. Una dieta libre de gluten es la medida más importante para lograr la resolución de los síntomas y la normalización de la arquitectura intestinal.
Consideraciones de la enseñanza del método clínico en la formación médica superior
2015
Se define el metodo clinico como el sistema de procedimientos dirigido al diagnostico medico individual, es el metodo cientifico particularizado en la ciencia clinica. Esta definicion revela una orientacion positivista, reduccionista y simplista, al homologar los procedimientos del metodo cientifico con el metodo clinico, sin tener en cuenta los elementos culturales presentes en el primero, ademas no es favorable utilizar de forma tan inflexible el metodo investigativo de las ciencias naturales, en las ciencias sociales. A consecuencia se propone una investigacion con el objetivo de explorar la ensenanza de los procedimientos del metodo clinico en la formacion medica superior, se utiliza como metodologia el paradigma cualitativo sustentado en metodos particulares como: analisis y sintesis, hermeneutico dialectico y hipotetico deductivo. Se concluye que el examen y el diagnostico clinico son procedimientos esenciales del metodo clinico, al aportar el mayor numero de variables cultura...