TREPERENJA, traktat o prirodi zvuka i uvod u teoriju improvizacije (original) (raw)

2018, Treperenja, traktat o prirodi zvuka i uvod u teoriju improvizacije

In March 2018 I presented an exhibition of graphic, photo, and object-scores under the title Treperenja / Flickerings. The concept involves interdisciplinary research on multi-modal perception and AV synesthesia and an observation of “the body of memory through the body of sound”. For this occasion, I also wrote a paper under the title Flickers, a treatise on the nature of sound and an introduction to the theory of improvisation; which examines the morphology of sound and refers to its concrete impact in scaffolding energy transpositions, further building emotional experiences. The paper is in Serbo-Croatian and it is dedicated to the younger generation of sound researches.

Sign up for access to the world's latest research.

checkGet notified about relevant papers

checkSave papers to use in your research

checkJoin the discussion with peers

checkTrack your impact

Sadržajna obrada glazbe – stanje i mogućnosti

2015

U sadržajnoj obradi glazbene građe razlikuje se obrada publikacija o glazbi te glazbene građe u užem smislu riječi koja se odnosi na tiskane i rukopisne note te zvučnu glazbenu građu. U radu se izlaže praksa klasifikacije i predmetne obrade glazbene građe u Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici u Zagrebu te se razmatra osnovna problematika s kojom se susreću glazbeni knjižničari. Završni dio rada pregled je novih mogućnosti sadržajnog pretraživanja glazbe koje se otvaraju pojavom novih tehnologija i sustava te glazbe u digitalnom obliku.

Ko Ima Pravo Da Igra? Ometenost I Estetika Egzistencije

ГОДИШЊАК ФИЛОЗОФСКОГ ФАКУЛТЕТА У НОВОМ САДУ, 2015

Članak istražuje odnos između osoba s ometenošću i pozorišta polazeći od rada Udruženja Per-Art. U prvom delu rada autor naglašava da moderno sazrevanje društvene solidarnosti s osobama s ometenošću nije imalo za rezultat njihovu veću, nego manju prisutnost u likovnim umetnostima. Nakon pokazivanja da se prisustvo osoba s ometenošću na platnu vekovima svodilo na mehanizam zahvaljujući kojem se osnaživala svakidašnja svest o »zajedničkom«, i uvežbavala se da s lakoćom odbacuje sve što odstupa od društveno usvojenih normi, autor analizira posebnosti inkluzivnih gestova na savremenoj pozornišnoj sceni. Za razliku od uvođenja pojedinačnih likova s ometenošću u konvencionalne predstave, autor ističe da svakidašnji režim brige osobe s ometenošću prepoznaje kao objekte o kojima se moraju pobrinuti drugi, dok im uslovi grupnog umetničkog rada omogućavaju da iskroje vlastiti lik tako da se, što je najvažnije, ne oslanjaju na predstave i očekivanja drugih. U drugom delu rada autor sučeljava F...

Lada Čale Feldman, Teatar u teatru u hrvatskom teatru, Naklada MD i Matica hrvatska Zagreb 1997., 377 str

Narodna umjetnost : hrvatski časopis za etnologiju i folkloristiku, 1997

PRIKAZI interpretira i grupira prvenstveno prema njihovu sudioništvu u kontekstu od kojega su neodvojivi. Tako će se u knjizi naći tekstovi "predstava" razvrstani prema pojedinim obrednim datumima godišnjega (poklade, Uskrs, proljetni ophodi, itd.) i životnoga (djetinjstvo, svadba, smrt) tijeka o kojima se redovito izvode, uz iznimku igara s lutkom i

Periferno u hrvatskom jeziku, književnosti i kulturi

2019

W konferencji uczestniczyło ponad 100 osób z kraju i zagranicy (Chorwacja, Czarnogóra, Czechy, Irlandia, Niemcy, Ukraina, Węgry). Wygłoszono 80 referatów. W prace organizacyjne aktywnie włączyli się również studenci Instytutu Filologii Słowiańskiej. Wszystkim osobom zaangażowanym w projekt składamy serdeczne podziękowania.

Geometrija Prostora - Presjeci Tijela Ravninom

2013

Prostorni zor predstavlja važan dio ljudske inteligencije. To je područje već od 1920-ih godina aktivno područje istraživanja za psihologiju, matematiku, umjetnost, prirodoslovlje i tehniku. Iako ne postoji opći dogovor oko terminologije u području, možemo reći da je prostorni zor sveobuhvatni pojam koji podrazumijeva prikazivanje, transformiranje, generiranje i prisjećanje simboličke, neverbalne, najčešće prostorne informacije. Razvijanje prostornog zora cilj je i matematičkog obrazovanja. Dokument Referentni okvir o ključnim kompetencijama za cjeloživotno učenje Europskog parlamenta i vijeća ističe prostorno mišljenje kao dio matematičke kompetencije. U dokumentu Nacionalni okvirni kurikulum za predškolski odgoj i obrazovanje te opće obvezno i srednjoškolsko obrazovanje za područje Matematika, posvećena je sustavna pažnja geometriji prostora (a time i razvoju prostornog zora) kroz cijelu obrazovnu osnovnoškolsku i srednjoškolsku vertikalu. U ovom će članku biti govora o jednoj mog...

Loading...

Loading Preview

Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.