EPILOGUE: PARMATA at iba pang PROSA kontra Hegemonya R .B. Abiva (original) (raw)
Related papers
Dekolonisasyon para sa Diwang Pilipino ni Emerita S. Quito: Isang Pagpupugay
Kritike: An Online Journal of Philosophy, 2017
This study is a tribute to the late great Filipino-philosopher Emerita S. Quito (11 September 1929-17 September 2017). This paper highlights her contention regarding the role of decolonization as a necessity for the restoration of Filipino identity. This paper is divided into three parts: the first part introduces Quito as one of the country's unique philosophers who aspired for the greater glory of the Filipino people; the second part features her thoughts on Filipino identity and decolonization as the ultimate symbol of her intellectual journey as a philosopher and patriot; and lastly, we shall try to show the weaknesses and limitations of Quito's views.
Cloze Passage Bilang Estratehiya Sa Pagtuturong Filipino at Kasanayansa Pagsulat NG Sanaysay
2021
Ang Asignaturang Filipino ay kabilang sa K to 12 Curriculum na idinisenyo ng mga eskperto sa Kagawaran ng Edukasyon upang mapalawak ang kaalaman ng bawat Filipino patungkol sa sariling wika at ang mga kagamitan nito. Sa kasalukuyan, maraming mag-aaral ang nahihirapan sa Asignaturang Filipino at maging pagpapahayag ng kanilang mga ideya at saloobin sa paraang pasulat ay apektado. Kapansin-pansin na nawawalan sila ng kawilihan, kadalasang hindi pinakikinggan ang mga aralin at kinatatamaran ang pagsulat kung nakasusulat man ay kulang sa kasanayan. Kaya't ninais ng mananaliksik na gumamit ng ibang estratehiya na maaaring makatulong sa pagpapaunlad ng kasanayan sa pagsulat ng sanaysay ng mga magaaral, ang Cloze Passage bilang estratehiya sa pagtuturo ng Filipino. Ginamit sa pananaliksik ang eksperimentalna disenyo, Pauna at Panghuling Pagsulat ng Sanaysay (Pre-test& Post-test) upang matamo ang mga layunin ng pag-aaral: (1) Ano ang kasanayan sa pagsulat ng sanaysay ng mga mag-aaral ba...
Webinar sa panahon ng pandemya: Pananaw at kalagayan ng mga guro
International Journal of Research Studies in Education, 2021
This study aims to identify the condition of the teachers on Webinar on the following: The use of technology, Internet connection and Time; Find out teacher's perspective on webinar according to; content, relation to present condition and the use for teaching; Suggestion for conducting a webinar. Descriptive phenomenological is used in the research. Respondents of this study were selected using purposive sampling. Respondents of this study were from Juban District compose of 1 teacher from Elementary, Junior High School and Senior High School. Questionnaire was used in an interview to gather needed data. This study finds out teachers' condition on webinar according to the use of technology, Internet connection and time. The use of technology, slow internet connectivity and time during webinar have impact on the learning of the participants during webinar. Topics discussed on webinar is timely because this is related to teaching strategies during pandemic. New teaching strategies and learning resources were part of the topics in webinar as important needs in education. The researcher recommends that gadgets such as cellphone, laptop or technologies that are manipulative are to be consider during webinar. Provides a better internet connection and time frame are to consider. Wider information and learning are to be shared and discussed to be use by the teacher in the present condition of Education.
Mga Sariling Komposisyon NG Mga Panitikang Pambata at Antas NG Pang- Unawa Sa Pagbasa
2021
Ang pag-aaral na ito ay isinagawa upang mabatid ang pananaw ng mag-aaral sa paggamit ng mga sariling komposisyon ng panitikang pambata at antas ng pang-unawa. Sa pag-aaral na ito binibigyang katugunan ang mga sumusunod na katanungan: Ano ang pananaw ng mga tagasagot sa paggamit ng mga Sariling Komposisyon ngPanitikang Pambata bataysa nilalaman,layunin,disensyo/istilo, kasanayan/gawain; Ano ang antas ng pang-unawa ng mga tagasagot sa paggamit ng mga Sariling Komposisyon ng Panitikang Pambata batay sa Pang-unawang Literal at Pang-unawangKritikal; May makabuluhang kaugnayan ba ang pananaw ng mag-aaral sa paggamit ng mga Sariling Komposisyon ng Panitikang Pambata at Antas ng Pang- unawa sa Pagbasa; Ang pamamaraang palarawan-correlation ang ginamit ng mananaliksik upang makalap ang mahalaga at makatotohanang impormasyon na kinakailangan sa pag-aaral. Ang istatistikal na pamamaraan na ginamit sa pagsasaliksik ay weighted mean at standard deviation para sa pananawng mga tagasagot sa Mga Sa...
Huling Dalagang Bukid: Isang Authograpiya na Mali
Scientia - The International Journal on the Liberal Arts
The paper is a comprehensive reading and in-depth analysis of the renowned Filipino author Jun Cruz Reyes. It highlights the 10 important aspects of the work that are critical in its literary interpretation. It also emphasized the embedded meanings in the title, literary composition, style, genre, linguistic aspects, and the prevailing literary tone of the text. References Almario, Virgilio S. "Binagong Gabay sa Ortograpiya ng Wikang Filipino". Komisyonsa Wikang Filipino, Edisyon 2014. Ikalawang Limbag, 2014. ____________________. UP Diksiyonaryong Filipino (Binagong Edisyon). UP Sentro ngWikang Filipino-Diliman: Anvil Publishing, Inc., 2010. ____________________.F_l_p_no ng mga F_l_p_no: Mga Problema sa Ispeling, Retorika,at Pagpapayaman ng Wikang Pambansa. Mandaluyong City: Anvil Publishing,Inc., 2009. Panitikan .com.ph: Philippine Literature Portal. http://www.panitikan.com.ph/content/jun-cruz-reyes Reyes, Jun Cruz. ANG HULING DALAGANG BUKID at ANG AUTHOBIOGRAPHY NAMALI...
Pangangalap at Pagsusuri ng mga Idyomatikong Ekspsresyong Gubatnon
International Journal of Research Studies in Education, 2024
The study is an initial attempt to document idiomatic expressions used in oral conversations in the dialect spoken by the people in the town of Gubat, Sorsogon, Bicol Region, Philippines. Descriptive analysis was the method used in this research. Data was collected through interviews and focused group discussions that involved volunteer participants whose ages ranged between 28 and above. Thematic analysis was used in analyzing the answers to the question how well the people of Gubat understand the idiomatic expressions of their town. There are different themes that are inclusive in Gubatnon idiomatic expressions. These idioms reflect the culture of the town of Gubat, their geographic identity as well as their history. It is recommended that these idioms be used in making literary pieces like poems and stories so that the language of the town would be preserved and enriched. These idioms must also be used in schools most specially in the elementary so that the children will have a wider and clearer grasp of things using their very language. Parents are also encouraged to use idiomatic expressions at home so that it may be instilled in the minds of Gubatnon children hence the preservation of this beautiful culture of using idioms in everyday conversation.
2021
Sa mga pag-aaral ukol sa Simbahang Aglipay o Iglesia Filipina Independiente, karaniwang tinatalakay ang rebolusyonaryo nitong pinagmulan at separatista nitong simulain. Salat ang mga pag-aaral ukol sa mga tiyak na Aglipayanong kongregasyon sa kapuluan, partikular sa patuloy nilang pag-iral sa kontemporanyong panahon sa kanilang mga tiyak na konteksto. Sa talakayang ito, sinuri ang pagdaraos ng prusisyon ng Salubong ng Aglipayanong kongregasyon sa Paliparan, Santo Nino, Lungsod ng Marikina bilang isang pagtatanghal ng dalawang naratibo. Ang una bilang paggunita ng muling pagkabuhay ni Hesukristo na siyang rurok ng pananampalatayang Kristiyano; at ikalawa bilang muling pag-uulit at pag-aangkin ng mga Aglipayanong mananampalataya ng kanilang mga gawi matapos lisanin ang dating lunan ng pagsamba. Sa pagsipat sa mga aspekto ng Bigkis ng Bisa at Aliw mula kay Richard Schechner, hinimay sa pag-aaral na ito ang mga ritwalistiko at teatrikal na katangian ng nasabing pagtatanghal bilang isang...
The Normal Lights
Layunin ng pananaliksik ang makabuo ng mga lunsarang aralin at gawaing angkla sa MELCs o Most Essential Learning Competencies sa primaryang antas. Pangunahing metodo ang disenyong palarawan at pagbuo ng mga lokalisado at kontekstuwalisadong may temang katutubo, kabuhayan, kalinangan, kapaligiran, at diskursong kasarian na angkop sa pagtuturo sa anyong modyular, harapan, o blended. Ginamit ang sarbey at panayam sa mga piling kalahok. Lumabas sa pag-aaral na epektibo ang mga aralin kapag nakadikit sa karanasan, kaligiran, at interes ng mga mag-aaral. Ang mga kontekstuwalisadong aralin na pinagtibay sa konteksto ng pandemya at bagong kadawyan o new normal ay mainam na gamiting sandigang kaalaman sa kasanayan at kahusayang komunikatibo sa Filipino at iba pang kaugnay na disiplina.