Normalización De La Filosofía Chilena: Un Camino De Clausura Disciplinar (original) (raw)
Normalización de la filosofía vs. Filosofía latinoamericana en Colombia. Vivencia de un proceso
La pregunta por lo que en Latinoamérica se llama filosofía ha tenido al menos dos respuestas, dos actitudes filosóficas diferentes. O se habla de filosofía en Latinoamérica: del ejercicio situado espacio-temporalmente de un discurso universal; o se habla de filosofía latinoamericana: del modo peculiar que toma la indagación filosófica desde unas circunstancias determinadas que se vinculan con preguntas por "la identidad" y "lo nacional". En Colombia, durante el siglo XX, la tensión entre ambas respuestas se vivió como un proceso donde el primer tipo de actitud se convirtió, desde el punto de vista profesional, en la única forma posible de ejercicio filosófico. Este texto narra la vivencia de un filósofo profesional en busca de un lugar donde ambas actitudes filosóficas dialoguen sin subestimarse. Esta búsqueda se hace mediante una reflexión sobre el valor de la historia de la filosofía (tradición filosófica) cuando los intereses investigativos van más allá de los textos canonizados por esa tradición.
Normalización de la filosofía y filosofía latinoamericana en Colombia: vivencia de un proceso
2012
La pregunta por lo que en Latinoamerica se llama filosofia ha tenido al menos dos respuestas, dos actitudes filosoficas diferentes. O se habla de filosofia en Latinoamerica: del ejercicio situado espacio-temporalmente de un discurso universal; o se habla de filosofia latinoamericana: del modo peculiar que toma la indagacion filosofica desde unas circunstancias determinadas que se vinculan con preguntas por “la identidad” y “lo nacional”. En Colombia, durante el siglo XX, la tension entre ambas respuestas se vivio como un proceso donde el primer tipo de actitud se convirtio, desde el punto de vista profesional, en la unica forma posible de ejercicio filosofico. Este texto narra la vivencia de un filosofo profesional en busca de un lugar donde ambas actitudes filosoficas dialoguen sin subestimarse. Esta busqueda se hace mediante una reflexion sobre el valor de la historia de la filosofia (tradicion filosofica) cuando los intereses investigativos van mas alla de los textos canonizados ...
Para un análisis crítico del concepto de Normalización Filosófica
El concepto de "normalización filosófica" se ha convertido en un lugar común poco cuestionado en la narración del proceso histórico de la filosofía en Latinoamérica. A partir de la teoría de los estratos del tiempo planteada por R. Koselleck, el presente trabajo propone una revisión crítica de dicho concepto.
Institución y despolitización de la Filosofía en Chile: Habitar en la traducción (de Heidegger)
Se indaga en la institucionalización de la Filosofía en Chile ocurrida en la segunda mitad del siglo XX, cuanto fundada en prácticas de traducción que acontecieron como un proceso de despolitización del saber filosófico. De aquella emergen formas de enseñar filosofía y comprender la Universidad marcadas fundamentalmente por la firma de Heidegger, que trajeron consigo el silenciamiento de aquellas reflexiones que ponen en primera línea la cuestión política – tanto en Heidegger como fuera de él-. Para comprender adecuadamente este fenómeno, se presentan algunos hitos de la introducción de Heidegger en Chile, a partir de la incorporación de docentes y traductores extranjeros, junto a algunos antecedentes sobre la cuestión del método emanado de aquella incorporación. Para finalmente referir algunas reflexiones sobre el problema de la traducción que apuntan al agotamiento en que se encuentra el modo de habitar la Filosofía en Chile.
Prácticas de la filosofía disciplinar chilena:el FONDECYT regular
Universum , 2013
El artículo pretende hacer un análisis de las prácticas académicas efectuadas por los filósofos que en Chile postulan a la adjudicación de fondos concursables. El objetivo es poner de manifesto la intencionalidad del desarrollo de investigaciones disciplinares como forma de mantener vigente el ejercicio de la profesión. De este modo, el análisis centra su mirada en una de las pautas de evaluación del concurso Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (FONDECYT) perteneciente al área de Filosofía. Con ello, se busca precisar el criterio utilizado para producir y reproducir un tipo específico de filosofía siguiendo el ideal moderno sobre la misma: hacer filosofía como ciencia. Palabras clave: Filosofía en Chile, prácticas de la filosofía, FONDECYT Regular, ISI, filosofía como ciencia.
Alejandro Korn y la "normalización" de la filosofía
Argentina, entre el optimismo y el desencanto, 2007
En el presente trabajo se indaga en la comprensión de la filosofía que sustenta Alejandro Korn. Particularmente se considera la función que es asignada por este autor a la actividad filosófica en relación a las circunstancias que atraviesa el país durante el período de transición que se da en las primeras décadas del siglo XX. En este momento histórico se produce, además, el proceso de institucionalización de la filosofía, disciplina a la que él contribuye especialmente a dotar de un sentido más profesional. En lugar de la interpretación historiográfica de Romero, que entiende que dicho proceso requiere una desvinculación de lo social y lo político, intentamos mostrar cómo la posición de Korn en torno a la filosofía supone una autonomía relativa. En este sentido, este último reconoce la necesaria vinculación que existe entre el ejercicio del pensar filosófico y las demandas, necesidades y problemas que derivan del contexto histórico. Si el modo de comprender la función de la filosofía en relación a un proyecto nacional contiene un resabio legitimador de la tarea de los intelectuales, resulta también asumido desde un compromiso crítico en un momento de profundas transformaciones en vida política de la sociedad argentina.
Filología Clásica, ¿disciplina en crisis?
Estudios Clásicos 117 (2000) 117-140., 2000
Resumen: Se hace un repaso a las dificultades que existen hoy día para el estudio de las lenguas clásicas por parte de los alumnos, a las características que deben tener los alumnos de lenguas clásicas y a las posibilidades de trabajo de alguien que estudia latín y griego.
2020
La normalidad filosófica se configura como un fenómeno educacional abierto, porque los indicadores del estado de normalización enumerados por Romero en 1940 tienen presencia permanente y actual en el contexto filosófico latinoamericano y definen la calidad de evento educacional de tal normalidad. En consecuencia, en virtud a este carácter abierto, la presencia o incidencia actual (siglo XXI) de tales indicadores no tiene necesariamente por qué ser la misma que aquella del primer tercio del siglo XX
La Filosofía en Chile (1973-1990)
Chile en la encrucijada de su cultura JOSÉ JOAQUÍN BRUNNER El aporte de la Iglesia a la sociedad chilena bajo el régimen militar CRISTIAN PARKER 49 La cultura chilena en el momento del cambio CARLOS ORELLANA 55 Arte alternativo y dictadura JAVIER F. CAMPOS n63 7 1 La filosofía en Chile (1973-1990) EDUARDO DEVÉS y RICARDO SALAS A. Chile: experiencia sociopolítica y medios de comunicación PABLO SAPAG M.