HISTÓRIA E PATRIMÔNIO (original) (raw)
Related papers
Resumo O Vídeo Mapping como técnica apresenta diversos tipos de formatos e usos, tais como recurso cênico teatral, instrumento industrial, espetáculo ou instalação propriamente como Vídeo Mapping. No caso dos espetáculos de Vídeo Mapping é normal que aconteçam em fachadas de prédios históricos e nesse caso são identificados certos fenômenos sociais da arte, que requerem análises adequadas. Palavras-chave: Vídeo Mapping, Patrimônio Histórico, Vídeo Mapping Patrimonial.
MEMÓRIA E PATRIMÔNIO DOCUMENTAL
1993
Em 1993 fomos em companhia da arqueóloga Maria Lucia Franco Pardi e do arquiteto José Saia Neto a Ribeirão Preto participar de seminário que a Prefeitura desenvolvia com vista a estabelecer política de preservação do patrimônio cultural da cidade. Essa foi a comunicação que apresentamos na noite de 7 de maio para um público bastante interessado.
PATRIMÔNIO HISTÓRICO DE ANTÔNIO CARLOS
Anais do IX Cidade Revelada - Encontro sobre Patrimônio Cultural / I Fórum de Conselhos de Patrimônio Cultural, 2006
O município de Antônio Carlos - S.C. possui um acervo patrimonial que precisa ser reconhecido e valorizado. Aprofunda-se a importância da preservação e memória na visão de diversos autores sobre a proteção de seu patrimônio. O Patrimônio Histórico de Antônio Carlos está ameaçado. Para que a cidade não perca a sua identidade a Prefeitura Municipal de Antônio Carlos, discute a criação do Conselho Municipal do Patrimônio Cultural – COMPNAC, para instituir a ação de tombamento do patrimônio histórico e natural. Na formação do município participaram imigrantes açorianos, libaneses e africanos, mas a identidade cultural de Antônio Carlos se deve aos pioneiros germânicos que fundaram a cidade. A origem do nome Antônio Carlos não possui relação com a história local. Assim, criou-se o nome imaginário de “Pitanga” para o município. Em “Pitanga” encontramos marcantes características da colonização dos descendentes de alemães, registrados na formação do município, representado através da arquitetura, do traçado da cidade e suas manifestações culturais. Este acervo descreve a memória da cidade, onde os acontecimentos históricos, políticos, econômicos, sociais e culturais ficaram refletidos nas edificações isoladas do município. Nos bairros de Capela do Louro, Louro, Usina, Santa Maria, Rio Farias, Santa Bárbara, Rachadel, Vila Doze, Guiomar e Centro, encontra-se um patrimônio que testemunha a evolução da cidade. Investiga-se a história das construções, entrevistando os proprietários das edificações e fotografando-as. Nestes bairros permanecem exemplares de várias tipologias arquitetônicas, refletindo momentos distintos de Antônio Carlos. A tipologia arquitetônica de Antônio Carlos forma um estilo misto, com características alemãs e açorianas. Percebem-se influências com a arquitetura de outras regiões. A pesquisa propõe recuperar a memória que estas edificações revelam, promovendo novos olhares sobre a noção de patrimônio.
PATRIMÓNIO, ANIMAÇÃO E TURISMO, 2010
Procura-se operacionalizar a animação turístico-cultural do património com um conjunto de acções e serviços que permitem e que estimulam uma fruição turístico-cultural de qualidade, preferencialmente disponível em regime de permanência, dos valores patrimoniais em causa, resultando benéfica, não só para o visitante, como para o bem em causa, como para a comunidade onde se insere esse património.
VALORIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO URBANO
VALORIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO URBANO: A IDENITIFICAÇÃO DOS MORADORES E OS REFLEXOS DO PAC – CIDADES HISTÓRICAS, 2024
The appreciation of urban historical heritage sometimes seems distant from people's everyday experiences. In daily routines within large urban centers – commuting for work, leisure, or shopping – we may come across monuments, houses, or historical artifacts about which we know little or nothing. This is the focus of our initial discussion: the importance of residents' appreciation and identification with historical heritage. In the second part, we will discuss the geographic location of cities included in the 2013 PAC - Historic Cities program, contextualizing their restoration and requalification with the need to maintain and attract tourism during this period. Our aim, therefore, is to defend the hypothesis that the appreciation of historical heritage occurs both through residents’ identification and through public policies aimed at attracting tourism and promoting historical preservation.
O USO DO PATRIMÔNIO CULTURAL PARA O ENSINO DA HISTÓRIA
O presente trabalho tem como objetivo levantar uma reflexão sobre a importância do uso dos patrimônios culturais no ensino da história e em como eles podem contribuir com o ensino aprendizagem dos alunos, além de proporcionar-lhes novas propostas de aprendizagem que sejam mais dinâmicas e que tornem o ensino da disciplina de história mais atrativo, para tanto, os professores devem aplicar novas metodologias e formas de avaliar os alunos preparando-os não apenas para as salas de aula, mas também para a sociedade respeitando outras culturas diferentes da sua. No decorrer do artigo serão citados autores importantes para o entendimento do que são patrimônios culturais e qual a importância deles para as várias sociedades. A metodologia utilizada para a elaboração do presente artigo foi à busca de livros e outros escritos sobre o tema além do uso da Constituição Brasileira que elucida o conceito de patrimônio cultural. Com esse ensino é possível levar os alunos a entender quando começaram a dar importância para a preservação do patrimônio histórico e o quanto essa preservação é importante para a preservação e manutenção da identidade dos povos e das culturas que não existem mais.
Revista Analisando em Ciência da Informação, 2020
O presente texto procura tratar das relações entre patrimônio e informação a partir da ação de preservação que foi assumida no decorrer da vida acadêmica em uma perspectiva arqueológica. O texto em si, traça esse percurso entre o patrimônio cultural e a informação embasada em uma visão semiótica dos fenômenos culturais, trazendo a memória como uma construção socialmente delimitada, em uma situação de mediação da relação e construção de uma informação patrimonial. Com isso indica que vai ser entendido, nessa circunstância, como informação, enquanto uma parcela do conhecimento que permite sua materialização. Com isso, entra em questão o patrimônio em sua configuração e função, procurando desconstruir a dicotomia material e imaterial na esfera patrimonial. Chegando a concluir a indissociabilidade entre as dimensões materiais e não-material que compõe o patrimônio, a situação ou função que a informação assume como mediadora, tanto da construção desse patrimônio como da memória.