Subjeden Objeye Görsel Plasti̇k Bağlaminda Mi̇toloji̇k Tahayyül (original) (raw)
Related papers
Türk Sanatinda Mi̇sti̇k Bağlamda Geometri̇k Semboli̇zme Genel Bakiş
2018
Bu calismada ozellikle koklerimizde (Turk Koklerinde) bulunan geometrik sembollerin mistik kokenlerine, genel anlamlarina kulturel surecteki gelismelerine yer verilecektir. Bu baglamda da gunumuz ornekleri uzerinden gorsel cozumlemeler yapilacaktir. Burada genel amac; Orta Asya’ dan Anadolu’ ya uzanan genis cografyada halen yasayan kulturel sembollerin dini, felsefi, sosyal, mitolojik ve tarihsel kokenlerine bir yaklasimda bulunmaktir (Alp, 2009:2). Turk sanati bilindigi uzere Turk tarihi, Orta Asya’ dan Avrupa’ ya ve Afrika’ ya uzanan cok genis bir cografya uzerinde, cok sayida devlet ve imparatorlukla yasanmistir. Ozellikleri birbirinden oldukca farkli cok genis bir cografyaya dagilmis olmak, sahip olunan cografyalardaki eski kulturel birikimler ve tarihi surec icinde Turk milletinin yasadigi dini, fikri ve iktisadi gelisim ve degisimler Turk sanatini fazlasiyla etkilemistir. Ote yandan VII. yuzyilin asrin sonlarindan itibaren Turk tarihinde dolayisiyla Turk sanatinda bir donum n...
Di̇si̇pli̇nler Arasi Etki̇leşi̇m: Müze Bağlaminda Adli̇ Sanat Ve Yeni̇den Yüzlendi̇rme
İnönü Üniversitesi Sanat ve Tasarım Dergisi, 2019
Bilindiği gibi yeniden yüzlendirme adlibilimleri ilgilendiren durum tespit ve kimlik çalışmaları ile yeniden inşayı kapsamaktadır. Adlisanat da diğer disiplinler gibi adlibilimler çatısı altında ortak amaç doğrultusunda çalışmaktadır. Ülkemizde henüz literatürde etkin yeri olmayan adlisanatın, müze ve adlibilimlere sağlayacağı katkıların vurgulandığı bu makalede asıl amaç; disiplinlerarası koordinasyonu gerekli kılan yeniden yüzlendirme çalışmasının lisansüstü eğitim programları kapsamında ele alınmasının gereğini vurgulamaktır. Böylelikle adlisanat alanında uzman ve deneyimli meslek adamlarının yetişmesi ve disiplinlerarası çalışma gruplarında aktif görevler alarak daha kaliteli çalışmaların müze ve adli birimlerce değerlendirilmesine öncülük edeceği düşünülmektedir.
Görsel Kültür Bağlamında Görsel Okuryazarlık
Kurgu Anadolu Üniversitesi İletişim Bilimleri Fakültesi Uluslararası Hakemli İletişim Dergisi, 2003
Özet: Varlıkları anlamak için düşüncelerin sıçrayışını içeren görme fikrine oldukça aşinayız. Ancak görme olayını dikkate aldığımızda, nesnelerin ya da görüntülerin gôzümüzdeki retinaya yansımasından başka, onları beynimizde anlamlandırma gereksinimi içerisindeyiz. Görme olayı, göze gôrünenlerin yanında bir çok bilgi kaynağını da içermektedir. Görerek anlamlandırma, duyusal süreç ve görselokuryazarlık bu çalışmanın temel konusunu oluşturmaktadır. Görsel okuryazarlık kavramı, temel görsel elemanlar, duyu teorileri ve görsel kültür, nesnelerin ya da gôruntulerin algılanmasında basamak oluşturmaktadır. Ayrıca, görsel iletişim alanında sürekli göz ve beyin arasında gerçekleşen bilgi akışının çözümlenmesinde, nelerin etkin olduğunun ortaya konulması anlamında da bu çalışma önemli görülmüştür.
Ulusal Televizyon Kanallarında Görsel İşitsel Obje Olarak Kadın
Marks'ın beşli şemasını göz önünde bulundurduğumuzda Feodal Dönem'den günümüze kadının iş yaşantısına katılış biçiminde önemli değişiklikler olmuştur. Sanayi Devrimi'nin ardından gerek kamusal alanda gerekse hizmet sektöründe yer alan kadınların sayısı hızla artmıştır. Günümüzde kadının temsili çoğunlukla cinselliği üzerinden olmaktadır. Kadın bedeni, yazılı basında arka sayfa kapak güzeli olarak, internet gazeteciliğinde tıklanma sayısını arttırmak amaçlı foto-galerilerin içinde boy göstererek, ulusal televizyon kanalların reklam, müzik klipleri, dizi film gibi medya ürünlerinde ise fiziki cazibesi sergilenecek şekilde izler kitleye sunulmaktadır. Bu çalışmada özellikle ulusal televizyon kanallarında kadının temsili literatür tarama yöntemi ile tartışılmaya çalışılmıştır.
Müzelerde Görsel Ki̇mli̇k Ve Markanin Önemi̇
Journal of Turkish Studies, 2018
Müzeler, toplumun hizmetinde olan, kamuya açık, insanlığın mirasını korumayı amaç edinen kurumlardır. Toplumun gelişimi ve kültürel mirasın korunması açısından müzeler önemli bir role sahiptir. Günümüzde tarihsel bir bellek oluşturma adına bulundukları coğrafyaların sahip olduğu değerleri arşivleyip sergilemenin yanı sıra toplumun eğitilmesi görevini de üstlenmişlerdir. Bununla birlikte müzeler, koleksiyonlarında var olan farklı tarihi ve arkeolojik döneme ait eserleri topluma sunarak, bu farklı dönemler ve medeniyetler arasında ilişki kurabilmelerini de sağlamaktadır.
Araştırmada müzik öğretmeni adaylarının "Benlik Saygısı" düzeylerinin bazı sosyodemografik değişkenler açısından değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmadaki verilerin elde edilmesi için kaynak taraması yapılmış, çalışma grubuna "Kişisel Bilgi Formu" ve " Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği" uygulanmıştır. Çalışmanın amacına uygun olarak elde edilen bulguların istatiksel analizi yapılarak tablolar halinde sunulmuştur. Araştırmanın çalışma grubunu Konya Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Müzik Öğretmenliği Anabilim Dalında, 2012-2013 öğretim yılında öğrenim gören 101 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmanın sonucunda müzik öğretmeni adaylarının "Benlik Saygısı" düzeylerinin bazı sosyodemografik değişkenler açısından farklılık gösterdiği tespit edilmiş ve alana yarar sağlayacağı düşünülen öneriler getirilmiştir. Anahtar Kelimeler: Benlik Saygısı, Sosyodemografik Değişkenler, Müzik Öğretmeni Adayları