PROSIDING SEMINAR HASIL PENYELIDIKAN SEKTOR PENGAJIAN TINGGI KE-3 2013 ICT, Teknologi dan Kejuruteraan (original) (raw)
Related papers
2019
Penelitian ini dilakukan untuk peningkatan pemahaman kognitif (C1, C2, C3) yang terjadi pada siswa, setelah diberikan treatment atau perlakuan berupa multimedia pembelajaran LKS berbasis web pada mata pelajaran pemrograman dasar. Penelitian dilakukan di salah satu SMK Negeri 2 Bandung. Metode penelitian yang digunakan adalah pengembangan multimedia dengan pengembangan siklus hidup menyeluruh. Dilakukan pengujian oleh ahli media dan ahli materi menggunakan kuesioner yang berdasarkan Open Educational Resource (OER). Dari pengujian diperoleh hasil penilaian ahli media dan penilaian ahli materi sebesar 80,5% yang masuk dalam kategori sangat baik. Berdasarkan dari penilaian tersebut dapat disimpulkan bahwa multimedia pembelajaran pembelajaran LKS berbasis web layak untuk digunakan dalam pembelajaran. Dan penelitian kuantitatif dilakukan pada saat menganalisis data peningkatan pemahaman peserta didik setelah diberi treatment atau perlakuan pembelajaran multimedia pembelajaran pembelajaran...
Pengembangan Pembelajaran Keterampilan Menyimak Melalui Teknologi Informasi
Jurnal Bahasa & Sastra, 2013
AbstrakPengembangan Pembelajaran Keterampilan menyimak melalui Teknologi Informasi. Keterampilan menyimak saat ini bagi sebagian guru lebih pada kemampuan menyimak bukan pada menyimak sebagai suatu proses dan mekanika sehingga diperlukan keterampilan dalam meramu teknolgi sebagai media pembelajaran yang apik. Padahal dukungan teknologi dapat digunakan untuk membantu siswa mengembangkan keterampilan menyimak mereka melalui radio, kaset audio, televisi, video, dan komputer atau media internet dengan berbagai laman yang ada. Setiap jenis teknologi memberikan peluang bagi siswa untuk mengeksplorasi strategi menyimak mereka dan beberapa kasus mengembangkan strategi baru. Dalam kelas bahasa, siswa memiliki akses ke beberapa bentuk teknologi, apakah itu radio transistor kecil atau multimedia interaktif. Hal ini memungkinkan akses yang lebih luas untuk lebih menekankan aspek model tertentu, seperti lintas-budaya, interaksional, menyimak kritis, dan dimensi kontekstual dalam menyimak untuk d...
Pembelajaran Bahasa Indonesia Menggunakan Komik Digital pada Siswa Tingkat SMA/MA
2021
Pembelajaran adalah dasar proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Pembelajaran merupakan bantuan yang diberikan pendidik agar terjadi proses perolehan ilmu dan pengetahuan, penguasaan kemahiran dan tabiat, serta pembentukan sikap dan kepercayaan pada peserta didik.Untuk mewujudkan peserta didik yang memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga negara yang beriman, produktif, kreatif, inovatif, dan mengerti teknologi perlu adanya dukungan belajar yang baik sevara fisik maupun non fisik. Selain dukungan, peserta didik juga perlu adanya sarana alternatif untuk meningkatkan semangat belajar dan meewujudkan keberhasilan dalam proses belajar mengajar. Pada penulisan ini penulis memberikan alternatif yang mengandalkan kekreatifan pada peserta didik melalui digital pada saat ini. Tujuan dari pembelajaran komik digital ini agar peserta didik tidak bosan dengan isi materi yang hanya penuh dengan tulisan saja dan tujuannya agar pes...
Jurnal Penelitian Komunikasi
Penelitian ini untuk mengonstruksi dampak media internet dari para pelajar di Kota Purwokerto. Hasilnya bahwa para pelajar memaknai media internet sebagai media hiburan, media interaksi dan sebagai media yang menyediakan sumber ilmu pengetahuan dan wawasan. Sehingga pelajar menganggap media internet lebih banyak dampak positifnya. Namun para pelajar juga menyadari dampak negatif media internet seperti pornografi berupa gambar dan video, juga aksi kekerasan lewat media onlinegame yang menyebabkan ketergantungan sehingga lupa waktu menghabiskan waktu belajar. Warung internet (Warnet) dikonstruksi sebagai tempat yang sangat dominan untuk mengakses internet secara bebas, murah dan mudah. Bahkan warnet juga diketahui sebagai tempat yang dimanfaatkan melakukan tindakan asusila, dikarenakan skat Kamar Bilik Umum (KBU) yang sangat tertutup. Maka pelajar menyadari perlunya warnet sehat dengan KBU yang terbuka KBU-nya, ada jam pelayanan tertentu untuk para pelajar dan memblokir situs tertentu...
Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi Oleh Guru Sekolah Dasar
2020
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi oleh guru SD Negeri No. 55/I Sridadi Tahun Pelajaran 2019/2020 terutama dalam pemanfaatan komputer/laptop, LCD proyektor, dan jaringan internet di sekolah. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri No. 55/I Sridadi pada 6 Januari sampai 15 Februari 2020. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. Data penelitian diperoleh dengan cara melakukan wawancara dan observasi kegiatan pembelajaran satu guru kelas tinggi dan satu guru kelas rendah. Kemudian data yang diperoleh dianalisis secara kualitatif dengan menggunakan teori Miles and Huberman. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis teknologi informasi dan komunikasi sudah dimanfaatkan di SD Negeri No. 55/I Sridadi, seperti komputer/laptop, LCD proyektor, dan jaringan internet. Pemanfaatan laptop sebagai sarana penyimpanan data d...
Membangun Informasi Teknologi Dan Internet Dalam Bidang Pendidikan
Pendahuluan Dalam era sekarang, maka dibutuhkan Informasi Teknologi (IT) dan Internet yang sudah merasuk ke dalam kehidupan kita sehari-hari. Oleh karena itu untuk membangun IT dalam bidang Pendidikan dii Indonesia, yang paling cepat adalah dunia maya (Internet) yang cepat mendobrak batas ruang dan waktu menciptakan peluang dan juga masalah-masalah baru. Kapan saja dan dimana saja anda membaca, saat ini, sulit untuk menghindari dari informasi atau tulisan tentang teknologi informasi (information technology, IT[1]) dan Internet. Hal ini tidak saja terjadi di negara Amerika sana, akan tetapi di Indonesia juga surat kabar dan majalah dipenuhi dengan cerita sukes dan gagal dari individu atau perusahaan yang merangkul IT dan Internet. Oleh karena itu perlu penjelasan tentang apa yang dimaksud dengan IT dan Internet. Teknologi Informasi adalah sama dengan teknologi lainnya, hanya informasi merupakan komoditas yang diolah dengan teknologi tersebut. Dalam hal ini, teknologi mengandung konotasi memiliki nilai ekonomi. Teknologi pengolah informasi ini memang memiliki nilai jual, seperti contohnya teknologi database, dan security. Kesemuanya dapat dijual. Bentuk dari teknologi adalah kumpulan pengetahuan (knowledge) yang diimplementasikan dalam tumpukan kertas
Perancangan Sistem Informasi Penanganan Data Pelanggan Berbasis Web Studi Kasus : Gen Dhiztro
2008
Gen Dhiztro adalah salah satu perusahaan penyedia jasa teknologi informasi dan hiburan yaitu internet, games online, dan komik, berupa Cyber Cafe atau biasa disebut dengan warnet (warung internet). Di sini para pelanggan tidak hanya bisa menikmati fasilitas internet, namun juga dapat sekaligus menyalurkan minat membaca mereka melalui komik. Gen Dhiztro berdiri pada tahun 2007, di bulan September. Terletak di Dayeuhkolot dan berada di tengah-tengah pemukiman padat. Pasar yang dimiliki cukup baik, karena sering dilalui anak-anak sekolah pada waktu pagi dan siang hari. Cyber Cafe yang dimiliki Gen Dhiztro ini terbagi menjadi tiga layanan, yaitu games online, browsing Internet, dan membaca komik. Gen Dhiztro juga menyediakan fasilitas keanggotaan bagi pelanggan yang ingin menjadi anggota dari Cyber Cafe ini, karena dengan menjadi anggota, pelanggan bisa memperoleh harga yang lebih murahAdalah metode CRM (Customer Relationship Management ) atau MHP (Manajemen Hubungan Pelanggan) yang dap...
Komponen Pendukung Pembelajaran Online dan Kemampuan Siswa untuk Belajar Online
CogITo Smart Journal
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan komponen pendukung pembelajaran online dan kemampuan siswa belajar online. Penelitian menganalisis frekuensi tiga indikator utama komponen pendukung pembelajaran online, yaitu kualitas koneksi internet, kemampuan menggunakan teknologi (aplikasi dan perangkat), fasilitas untuk mendukung pembelajaran online, dan kemampuan siswa untuk belajar online. Selain itu, ini juga menkorelasikan antara komponen pendukung pembelajaran online dengan kemampuan siswa untuk belajar online. Penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dan korelatif. Data dianalisis untuk menemukan skor rata-rata dan koefisien korelasi Spearman. Empat puluh lima responden dipilih dengan menggunakan teknik convenience sampling karena adanya pembatasan tatap muka di masa pandemi COVID-19. Instrumen yang digunakan adalah angket 25 item yang dibuat oleh peneliti. Temuan penelitian ini adalah: (a) tingkat fasilitas untuk mendukung pembelajaran online; (b) tingkat kemampuan me...
2021
ABSTRAK Penelitian pemberdayaan kelompok pengurus elektronik warung gotong royong kelompok usaha bersama program keluarga harapan (E-Warong KUBE PKH) Harapan Jaya Kelurahan Manggarai Kecamatan Tebet Jakarta Selatan melalui pemanfaatan teknnologi dan informasi cukup penting dan menarik serta berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Teknologi dan informasi merupakan sebuah kebutuhan primer yang wajib di penuhi oleh setiap lapisan masyarakat. Dalam hal ini teknologi dan informasi telah membantu memperbaiki ekonomi, sosial serta budaya dalam tananan masyarakat kini. Hal tersebut dapat dibuktikan dengan banyaknya inovasi-inovasi yang dilakukan oleh pemerintah, salah satunya adalah E-Government terutama dalam program E-Warong KUBE PKH milik Kementerian Sosial. Guna menjawab permasalahan ini, penelitian dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara mendalam dengan pengurus E-Warong KUBE PKH) Harapan Jaya Kelurahan Manggarai, kemu...