TÜRKCE VE TÜRK KÜLTÜRÜ KİTAPLARINDAKİ ATASÖZLERİ VARLIĞININ NİTEL VE NİCEL AÇIDAN İNCELENMESİ (original) (raw)
2012, Akademik Araştırmalar
Anadili öğretiminin temel aracı olan Türkçe ders kitaplarının, dil öğretimi yanında, en temel görevlerinden biri de kültür aktarımıdır. Atasözleri ise sözlü kültürümüzün en değerli hazinelerindendir. Dolayısıyla anadili kitaplarımızın bu kültür hazinelerini en etkili ve en geniş şekliyle öğrencilere aktarması beklenir. Kültürün içselleştirilmesi ve anlatımın güçlendirilmesi amacıyla okuma, konuşma, yazma ve dinleme becerilerinde atasözlerinin kullanılması gelişigüzel değil, belli bir plan dahilinde olmalıdır. Bu çalışmada yurt dışındaki Türk öğrenciler için hazırlanmış olan Türkçe ve Türk Kültürü ders ve öğrenci çalışma kitaplarında bulunan atasözlerinin nicel ve nitel açıdan ne durumda olduğu incelenmiştir. Atasözleri, anlatımı zenginleştiren, duygu ve düşünceyi etkili kılan ata yadigârı sözlerimizdir. Nitel bir araştırma olan çalışmanın sonuçları, bu hazinenin ilgili ders ve öğrenci çalışma kitaplarında yeterince yer alamadığını; yer alan atasözlerinin amaca uygun bir şekilde seçilemediğini, modern yaklaşımlar doğrultusunda gerektiği gibi ele alınamadığını ortaya koymaktadır. Çalışma atasözleri açısından Türkçe ve Türk Kültürü ders kitaplarındaki yetersizliği ortaya koymakla kalmayıp bu yetersizliğin nedenlerini tartışmaya açması bakımından da önemlidir.
Loading Preview
Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.