L'exportation de la démocratie (original) (raw)

Éduquer À La Démocratie

Diogène, 2008

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Les acteurs étrangers et la promotion de la démocratie

Basée sur l'idée selon laquelle le processus de démocratisation initié au Yémen en 1990 aurait graduellement régressé, l'auteur analyse la nature et la portée de l'interaction existante entre, d'un côté, la société yéménite (notamment ONG locales et partis politiques) et, de l'autre, les acteurs étrangers (tels que des grandes ONG internationales mais aussi d'autre organismes internationaux) promoteurs de la démocratie dans le pays.

Délibérer à l'épreuve de la démocratie

Participations, 2013

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Tirage au sort et démocratie radicale – Au-delà du libéralisme

Cervera-Marzal Manuel et Dubigeon Yohan, « Démocratie radicale et tirage au sort » Au-delà du libéralisme, Raisons politiques, 2013/2 N° 50, p. 157-176. Distribution électronique Cairn.info pour Presses de Sciences Po. © Presses de Sciences Po. Tous droits réservés pour tous pays. La reproduction ou représentation de cet article, notamment par photocopie, n'est autorisée que dans les limites des conditions générales d'utilisation du site ou, le cas échéant, des conditions générales de la licence souscrite par votre établissement. Toute autre reproduction ou représentation, en tout ou partie, sous quelque forme et de quelque manière que ce soit, est interdite sauf accord préalable et écrit de l'éditeur, en dehors des cas prévus par la législation en vigueur en France. Il est précisé que son stockage dans une base de données est également interdit. Document téléchargé depuis www.cairn.info -Institut d'Etudes Politiques de Paris --193.54.67.91 -04/07/2013 20h11. © Presses de Sciences Po Document téléchargé depuis www.cairn.info -Institut d'Etudes Politiques de Paris --193.54.67.91 -04/07/2013 20h11. © Presses de Sciences Po

Vers une excellence démocratique

2019

Rapport de la Commission de l'Assemblee de l'Universite de Geneve chargee de recenser les problemes de gouvernance institutionnels et leurs consequences pour les membres de la communaute afin de formuler des suggestions.

Représentation « miroir » et démocratie

Politique et Sociétés, 2000

Résumé Les jurys citoyens berlinois (2001-2003) ont été une expérience innovatrice et poussée de participation citoyenne : innovatrice, car la procédure de sélection des citoyens a été partiellement basée sur le tirage au sort pour permettre une participation « représentative » des citoyens ; poussée, car on a donné à des « citoyens ordinaires » un vrai pouvoir décisionnel sur 500 000 euros sans les cantonner dans la pure consultation. Quelles sont les implications théoriques de l’utilisation du tirage au sort, notamment par rapport aux conceptions de la représentation politique basée sur une représentation « miroir » ? Dans quelle mesure le tirage au sort constitue-t-il une procédure proprement démocratique, et quelles sont ses implications par rapport à la démocratie participative telle qu’elle est expérimentée aujourd’hui ?

Éduquer à la démocratie et au militantisme

Lipman (PPE) est un programme pédagogique et philosophique pour lequel je me passionne depuis près de quinze ans. Aujourd'hui doctorante en psychopédagogie et superviseure de stage à l'Université de Montréal, j'offre des animations en Philosophie pour enfants dans les écoles et centres à la petite enfance, ainsi que des formations aux éducateurs et enseignants. Alors que d'autres auront un bagage davantage axé sur la discipline de la philosophie, la mienne est plutôt ancrée dans la pratique et la formation avec les élèves, les enseignants et futurs enseignants. Savoir concilier la philosophie, mais surtout la pédagogie me semble être idéal pour animer des séances de Philosophie pour enfants. Dans ce texte, je présenterai brièvement la Philosophie pour enfants de Matthew Lipman (PPE) ainsi que le néolibéralisme en éducation pour ensuite expliquer en quoi la PPE s'inscrit dans la nouvelle éducation au caractère.