Információs gép és emancipációs potenciál (original) (raw)
2017
Pl. belső piaci információs rendszer. 441 Interoperability Solutions for European Public Administrations, www.ec.europa.eu/isa/documents/isa\_iop\_ communication_en.pdf. (2016. július 5.) 442 European Interoperability Strategy (EIS), www.ec.europa.eu/isa/documents/isa\_annex\_i\_eis\_en.pdf. (2016. július 5. 10:00) 443 European Interoperability Freamework (EIF), www.ec.europa.eu/isa/documents/isa\_annex\_ii\_eif\_en.pdf.
2023
Egy reklám hatásosságát számtalan tényező befolyásolja. Az egyik alapvetően eldöntendő kérdés, hogy a reklám célcsoportja az adott termék esetén inkább racionális vagy inkább érzelmi alapon dolgozza-e fel az "ingergazdag" környezetben érkező információkat, meghatározva ezzel a konkrét reklám kivitelezésének módját, keretét. Kutatásunk célja az információ feldolgozási útjainak aktiválódását befolyásoló tényezők vizsgálata egy speciális termék reklámvideóján keresztül. Az Advertising Response Model által megkülönböztetett racionálisabb, tudatosabb centrális és az emocionálisabb, heurisztikus perifériás feldolgozási utak elmélete alapján az erősebb kognitív beállítottságú személyek esetében a centrális irány aktiválódását várnánk, míg az emocionálisabb személyiségeknél a perifériás útét. Ezzel szemben a 226 főre elvégzett kvantitatív kutatásunk eredményei alapján a kisgyermekek képességfelmérésére szolgáló PractiKid termék reklámvideójának hatását vizsgálva, még a magasabb emocionális szinttel rendelkező válaszadóknál is a centrális út dominanciáját tapasztalhattuk. A várakozásokkal szembeni eredmények többek között a vizsgálatba bevont termék speciális jellegére, valamint a feldolgozási út aktiválódását befolyásoló további tényezők jelenlétére vezethető vissza, amelyek a közeljövőben további kutatásokat tesznek szükségessé. Ugyanakkor a korábbi hazai publikációkon túlmutatva a cikkünkben alkalmazott módszertan lehetőséget biztosít a feldolgozási utak empirikus kutatásainak megalapozásához. Kutatásunk eredményei felhívják a gyakorlati szakemberek figyelmét arra, hogy speciális termékek esetén a komplex döntési folyamat a különböző érzelmek iránti igényű csoportokban egyaránt a kognitív feldolgozási irányt erősítheti. Az ilyen termékek reklámjának tervezésénél főként a termékjellemzőkre, az érvek súlyára szükséges fókuszálni.
Az automatizálás munkaerőpiaci és munkajogi kérdései
Erdélyi Jogélet, 2021
The fundamental value of labour law at all times is that it provides security in the economic sense and thus creates predictability: on the one hand, with rules protecting the worker and, on the other hand, by building a social network on the part of the state in case the worker is unable to work. In addition, it is crucial that labour law regulations can properly adapt to the economic and social changes of the 21 st century, to the emergence of new trends. The development of robotics and artificial intelligence will undoubtedly have an impact on the dynamic and static elements of the work environment, the labour market, and the labour relationship, thus generating new challenges.
Információs rendszerek az agrár-élelmiszerláncokban
2022
A fejezet célja az agrárinformációs rendszerek legfontosabb jellemzőinek megismerése, és egy a piacon lévő mezőgazdasági vezetői információs rendszer esszenciájának, felépítésének ismertetése. Cél, hogy az olvasó helyesen értelmezze az információs rendszerek fogalmát a mezőgazdaságban, azon belül az élelmiszeriparban, értse meg az agrárinformációs rendszerek vállalati alkalmazásának szükségszerűségét, ismerje meg az agrár-élelmiszerláncokban az információs rendszerek jellemzőit, lássa át egy a piacon lévő mezőgazdasági vezetői információs rendszer funkcióit. Az információ megléte létszükséglet a versenyelőny szempontjából, valamint a megalapozott döntések meghozatalában. Azok a vállalatok, amelyek nem rendelkeznek naprakész, pontos, kellő mennyiségű és minőségű információval, hátrányba kerülnek, amely hosszútávon rontja a piaci pozíciót és a vállalat működését veszélyezteti. Ezt felismerve, az információ jelentősége folyamatosan növekszik, és a megfelelő időben és formában hozzájutott információ erőforrásként funkcionál. Az információs rendszerek adatokon (tények, fogalmak, utasítások) alapulnak, melyek alkalmasak a feldolgozhatóságra, és emberek vagy gépek által értelmezni lehet (1. ábra). Egy másik megközelítés szerint a már rendelkezésre álló állapotok jellemzőit képes továbbítani és tárolni, amelyek így a későbbiek folyamán felhasználhatók. Ha ezeket a nyers tényeket átalakítjuk az ember számára is jól értelmezhető és hasznosítható formájúvá, akkor már információról beszélünk. Az információ a tájékoztatáson kívül már új ismeret, felvilágosítás, a vállalatok működését integráló folyamatok egyik összetevője. Fontos jellemzője, hogy érték-Információs rendszer Információ Adat
2003
Összefoglalás 2003 januárjában tíz közép-európai országban reprezentatív lakossági felmérés készült az információs társadalom témájában. A dolgozat a felmérés eredményeit szembesíti a magyar kormányzat három különböz¡ , de egymással a humán er¡ forrás fejlesztési feladatok kapcsán összefügg¡ közpolitikájának céljaival és tetteivel. Az informatikai politika, valamint az oktatásügyi és munkaügyi politika informatikai vonatkozásai sokban hozzájárultak ahhoz, hogy az információs társadalom magyar jelz¡ számai részben megfelelnek a közép-európai átlagnak, részben pedig elmaradást tükröznek attól. Ellátottság. A SIBIS felmérés szerint a lakosság infokommunikációs termékekkel és szolgáltatásokkal való ellátottsága a közép-európai átlagnak megfelel¡ , kivéve a mobiltelefóniát, amiben a magyar érték jelent¡ sen meghaladja a térség átlagát.
A mesterséges intelligencia mint tudáskörnyezet és tudásprotézis
Educatio, 2024
ARTIFICIAL INTELLIGENCE AS KNOWLEDGE ENVIRONMENT AND KNOWLEDGE PROSTHESIS How should we interpret such expressions as knowledge environment and knowledge prosthesis, concerning to the education system and the growing common knowledge of mankind? What is the nature of the contemporary artificial intelligence solutions as final chapters of earlier knowledge technology developments, and what is the relation between the existing knowledge practices and the dreams of early visionaries (Otlet, Bush, Licklider, Nelson, Engelbart and others)? I went in quest of arguments and considerations about the place of smart artificial intelligence solutions in the education goals, reflecting to the personal/cognitive development of students. Keywords: artificial intelligence, digital ecosystem, knowledge environment, knowledge space, knowledge prosthesis, lifelong research