RAC: Revista Angolana de Ciências (original) (raw)

A publicação de artigos em revistas científicas é, actualmente, um dos critérios fundamentais para mudança de categoria docente, no Ensino Superior angolano, se tivermos em conta o novo estatuto da carreira docente. Para cumprir com este desafio, docentes e investigadores, buscam continuamente por uma revista para publicar os resultados das suas investigações. A RAC: revista angolana de ciências, é uma excelente opção para essa complexidade. É uma revista arbitrada, indexada, visualizada, até ao momento da elaboração deste editorial, por mais de 32.000 usuários de 90 países diferentes. É uma revista que publica em acesso aberto, o que significa que não cobra taxas nem emolumentos para a submissão, avaliação, publicação e difusão dos trabalhos nas redes sociais. Todos os seus artigos encontram-se disponíveis para serem lidos, baixados, impressos gratuitamente. Conta com uma política de arquivamento dos artigos publicados, o que facilita o acesso aos trabalhos em qualquer parte do mundo e a qualquer momento. Assim sendo, para este número foram aprovados, investigações de países como Angola, Argentina, Brasil, Cuba, Equador, Portugal, México e Venezuela. Apresenta-se, de seguida os títulos, os autores e o objectivo de cada trabalho. O primeiro trabalho deste volume 3 (1), intitula-se: “Las capacidades y esfuerzos de los estudiantes como uno de los principales predictores del rendimiento académico. Caso del Instituto Superior de Ciencias de la Educación de Luanda, Angola” da autoria de Manuel Francisco Neto e Analia Verónica Losada. Este trabalho teve como objectivo analisar os tipos de atribuições causais percebidas pelos alunos para o desempenho académico. Os resultados obtidos indicaram que 56,2% dos questionados concordaram que a capacidade é atribuição interna para o bom desempenho académico desempenho e 6% consideram a sorte um factor responsável.