Estrategias de formación de grupo en videojuegos RTS con ambientes dinámicos (original) (raw)

Dinamicas para grupos

PARTICIPANTES : 20 a 30 personas LUGAR : campo abierto o salón amplio OBJETIVOS : Que los integrantes coloque atención y reacciones frente a una respuesta, sirve también para destencionar al grupo. INSTRUCCIONES: Se divide el grupo en dos que quede con igual numero de participantes, los cuales deberán ser ubicados en dos hileras, un grupo un grupo frente al otro, de cada grupo eligen un coordinador, los cuales se ubicaran en el centro de los dos grupo , quedando de espalda a ellos y mirándose cara a cara los dos coordinadores con las manos atrás. Ellos le señalaran a su respectivo grupo que movimiento deberán realizar utilizando como medio de comunicación las manos: si le ha ce la señal con el dedo índice y el anular quiere decir que esta señalando las orejas de el conejo, si su señal es en forma de pistola tendrán que disparar y decir pum pum, y si la señal es con la mano abierta, tendrán que hacer como una pared extendiendo los brazos arriba. Los coordinadores no podrán mirar al grupo o decirles que movimiento quieren que realice, ganara el equipo que mas puntos haga, lo cual se llevara de la siguiente forma: el conejo le gana al muro puesto que lo puede saltar. La pistola mata al conejo , pero no le gana a la pared. LA PALMADA HUY HUY LUGAR : campo abierto o salón amplio OBJETIVOS : reforzamiento de la memoria y fijar la atención. INSTRUCCIONES : Los participantes se colocan de forma circular de pie o sentados, escogen un numero por ejemplo el siete y sus múltiplos, la numeración puede ser progresiva o regresiva. Un jugador inicia así 1,2,3,4,5, en vez de 7 da una palmada y dice huy , huy después de unos minutos y cuando se llega al múltiplo ejemplo 35 se regresa 34,33, 32 dando también la palmada huy huy en el momento de decir los múltiplos, quien se equivoque se elimina del juego. LOS MOSQUITOS PARTICIPANTES : todas las personas que quieran. LUGAR : Salón de clase, patio. OBJETIVOS: agilidad, destreza. INSTRUCCIONES : Se hace un circulo con todos los participantes, luego se explica como se acomodan las mano al lado de las orejas simulando las alas del mosquito, el que esta en el centro dispara, al que le disparan se debe agachar y los de su lado derecho e izquierdo hacer como mosquito, sino irán saliendo del juego. TAREA OBJETIVOS: de que se logre la reflexión. PARTICIPANTES : 20 personas. Formación: participantes en circulo, cada uno recibe un papel y un lápiz. INSTRUCCIONES : El dirigente pide a cada participante que haga una tarea en el papel la mas difícil que encuentre, que será realizada por el vecino de la derecha, todos deben firmar, cuando todos hallan escrito la prueba, el dirigente recoge los papeles y declara que se ha cambiado la regla del juego y la prueba ya no será realizada por el vecino, sino por el que la escribió. El dirigente debe recordar el espíritu deportivo del juego. YO SE QUIEN SABE LO QUE USTED NO SABE PARTICIPANTES : mas de 10 personas.

En Busca De Un Paradigma Para Las Tecnicas De Grupo

La clasificación de las técnicas grupales tiene como objetivo la búsqueda de acuerdos y diferencias entre los teóricos de esta disciplina. Esta es una propuesta para trabajar a futuro en la generación de un paradigma sobre los procesos grupales y su relación con la identidad. Igualmente se propone la utilización del análisis de cúmulos para el análisis de datos, ya que permite la asociación de los resultados de diferentes técnicas, en diferentes momentos y con diferentes sujetos.

Manual de juegos y dinamicas de grupo

Objetivo: Ejercicio rompe hielo al integrar un grupo nuevo Participantes: para 40 personas. Preparación: En 20 hojas blancas se dibuja en el centro un corazón, utilizando marcador rojo. Las hojas con corazones se rasgan en dos. Deben rasgarse de manera que queden sus bordes irregulares, haciendo así un total de 40 partes, uno para cada participante. Reglas: a-Se colocan los papeles en el centro, (bien mezclados) sobre una mesa b-Se pide a los participantes que cada uno retire un pedazo de papel c-Luego, buscan al compañero o compañera que tiene la otra mitad, la que tiene coincidir exactamente d-Al encontrarse la pareja, deben conversar por 5 minutos sobre el nombre, datos personales, gustos, etc., experiencias, etc. e. Al finalizar el tiempo, vuelven al grupo general, para presentarse mutuamente y exponer sus experiencias

Dinamicas de trabajo en grupos

Dinámicas de grupos 1. Debate dirigido 2. Pequeño grupo de discusión 3. Phillips 66 4. Cuchicheo o diálogos simultáneos 5. Torbellino de ideas 6. Estudio de casos 7. Role -Playing 8. Simposio

Estrategias para desarrollar capital humano en videojuegos: Experiencias y lecciones aprendidas

La creación de videojuegos es una actividad multidisciplinaria donde se combinan la creatividad, la capacidad técnica y la estrategia empresarial. En la Universidad de los Andes se ha trabajado por casi una década en desarrollar talento humano para aprovechar las oportunidades de negocio que brindan los juegos digitales, tanto desde la investigación como desde el desarrollo de ambientes educativos donde se forman equipos capaces de crear y comercializar videojuegos. Esta ponencia presenta la fundamentación de estas iniciativas, así como las lecciones aprendidas de las distintas modalidades exploradas.