Monograf Implementasi Kebijakan Pendidikan Karakter (original) (raw)

Dampak Covid-19 Terhadap Implementasi Pendidikan Karakter

Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia, 2021

Wabah virus korona baru bernama Covid-19 telah menewaskan banyak orang di hampir setiap negara di dunia. Peneliti meyakini virus tersebut berasal dari pasar tradisional di Wuhan, China. Pasar tersebut menjual berbagai hewan segar dan lembab seperti kelelawar dan ikan, yang akhirnya menginfeksi manusia dengan virus. Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) telah mengonfirmasi bahwa virus Covid-19 menyebar melalui perilaku manusia ketika berbicara, bersin, dan batuk dari orang yang terinfeksi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk menyelidiki hubungan umum pengaruh covid terhadap perilaku karakter. Studi ini menemukan bahwa terdapat pengaruh Covid-19 terhadap penggunaan pendidikan karakter. Kesimpulan ini dapat ditarik dari faktor-faktor yang mempengaruhi sebagian besar karakter yang ditemui selama wabah Covid-19, seperti naluri, kebiasaan, kemauan, dan kebijaksanaan

Implementasi Program Penguatan Pendidikan Karakter Di Sekolah

Phinisi Integration Review

Implementasi Program Penguatan Pendidikan Karakter Di SMPN 3 Bontomarannu Kabupaten Gowa. Penelitian ini bertujuanuntuk mengetahui: (i)implementasi program penguatan pendidikan karakter di SMPN 3 Bontomarannu Kabupaten Gowa;(ii) faktor pendukung dalam implementasi program penguatan pendidikan karakter di SMPN 3 Bontomarannu Kabupaten Gowa;dan (iii) faktor penghambat dalam implementasi program penguatan pendidikan karakter di SMPN 3 Bontomarannu Kabupaten Gowa.Penelitian menggunakanjenis penelitiankualitatif dengan pendekatan deskriptif.Berdasarkansumbernya,jenis data yang digunakan yaitu data primer dan sekunder. Data primer diperoleh melalui metode wawancara terhadap guru dan siswa serta dokumentasi dan observasi. Sedangkan data sekunder yaitu data yang diperoleh dari berbagai literatur seperti buku, undang-undang maupun sumber lain yang berkaitan. Pengolahan dan penyajian data dilakukan secara deskriptif.Hasilpenelitian menunjukkan bahwa: (i)Implementasi Penguatan Pendidikan Kara...

Implementasi Pembinaan Karakter pada Mahasiswa

Jurnal Kalacakra: Ilmu Sosial dan Pendidikan

Pendidikan karakter ialah sebuah proses untuk membantu mahasiswa dalam mengembangkan suatu model karakter. Sistem pendidikan tinggi harus selalu dievaluasi untuk mengikuti perkembangan zaman dan perubahan sikap atau perilaku mahasiswa. Dalam rangka meningkatkan daya saing untuk menghadapi era globalisasi disemua bidang, mahasiswa dituntut untuk memiliki persyaratan keterampilan dalam hal kecerdasan intelektual (kognitif) dan kebiasaan (etika). Peran perguruan tinggi, pemerintah serta masyarakat sangat diperlukan dalam upaya membangun karakter mahasiswa dan keberadaan suatu bangsa sangat ditentukan oleh karakter yang dimilikinya. Kebudayaan, lingkungan akademik memakai seluruh aspek-aspeknya, regulasi, sistem pendidikan tinggi dan lingkungan sosial memiliki peran masing-masing dalam pembentukan karakter mahasiswa Indonesia yang lebih baik. Pembinaan karakter berguna untuk memperbaiki perilaku serta karakter mahasiswa. pendidikan karakter yang sudah diberikan juga menjadi sebuah pembe...

Implementasi Mata Kuliah Strategi Pembelajaran Berbasis Karakter

Sitti Hadijah , 2019

Mata kuliah strategi pembelajaran berbasis karakter terkadang disampaikan sebatas teori. Mahasiswa hanya bisa memahami tanpa bisa mengetahui dengan pasti bagaimana mempraktekkannya. Di sini penulis mencoba mengimplementasikan Strategi Pembelajarn berbasis karakter pada ranah praktis. Tujuannya supaya Mahasiswa memahami implementasi, membuat secara praktis, mempunyai logika berfikir tersistematis fleksible.

Konsep Kebijakan Pendidikan Karakter dalam Pandangan Islam

2021

The purpose of writing this article is to find out the concept of character education policy in the view of Islam, as well as its written regulations. This study uses library data collection methods, or library research. The focus of library research is to find various theories, laws, propositions, principles, or ideas that are used to analyze and solve formulated research questions. The results of this study indicate that the government's efforts in forming students with character to present the mission of da'wah, namely inviting goodness and preventing evil. Aspects that want to be internalized in students are in line with Islamic values that Allah subhanahu wata'ala and Rasulullah sholallahu 'alaihi wassalam commanded. The method taken to instill character in students is an embodiment of the way the Prophet sholallahu 'alaihhi wassalam in educating the people, namely by learning in the classroom, exemplary, and creating an environment that supports education. ...