Pouvoir agir selon Simone Weil (original) (raw)
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La philosophe Simone Weil, par sa pensée et son action, manifeste un exemple de philosophie de l’entraide, qui se décline en charité et en amour du prochain, en particulier envers les plus faibles. Toute la vie de la philosophe est orientée vers la recherche de la vérité et se combine avec une inspiration éthique et pédagogique qui l’a menée, au cours de son voyage existentiel, non pas à échapper au monde, mais à exister pour les autres sous une forme radicale.
L'antinomie de l'action: Weil et Camus
Les Ateliers de l’éthique, 5 (2), 2010, 4-22
Les pensées de l’action de Weil et de Camus se heurtent à une même antinomie : la volonté d’agir raisonnablement implique à la fois de renoncer à toute action, car une action ne peut être efficace que si elle est potentiellement violente, et d’agir, car s’abstenir de toute action signifie accepter la violence présente. L’agent doit dès lors justifier la violence qu’il met en œuvre. En conséquence, cet article confronte la manière dont ces deux auteurs s’efforcent de résoudre cette difficulté. Une telle confrontation nous permet, d’une part, de trouver chez Weil les fondements philosophiques qui manquent à la pensée camusienne. D’autre part, la lecture de Camus nous prémunit contre une interprétation erronée de la justification weilienne de moyens violents par une fin raisonnable.
Empowerment, pouvoir d’agir en éducation
Spiral-E Revue de recherches en éducation supplément électronique, 2020
Distribution électronique Cairn.info pour Association pour la Recherche en Éducation. © Association pour la Recherche en Éducation. Tous droits réservés pour tous pays. La reproduction ou représentation de cet article, notamment par photocopie, n'est autorisée que dans les limites des conditions générales d'utilisation du site ou, le cas échéant, des conditions générales de la licence souscrite par votre établissement. Toute autre reproduction ou représentation, en tout ou partie, sous quelque forme et de quelque manière que ce soit, est interdite sauf accord préalable et écrit de l'éditeur, en dehors des cas prévus par la législation en vigueur en France. Il est précisé que son stockage dans une base de données est également interdit.
Présentation du numéro 46 de la revue Tumultes, "Oppressions et liberté. Simone Weil ou la résistance de la pensée"
Empowerment et Pouvoir d'Agir.pdf
Résumé : L'usage du terme empowerment est récurrent depuis une quinzaine d'années dès qu'il s'agit des plus pauvres. Il fait référence à l'accès à plus de pouvoirs des catégories les plus défavorisées : les femmes, les pauvres ou les minorités ethniques ou sociales. Cependant l'historicité anglo-saxonne en a fait un concept ouvert à des approches technicistes. En contrepoint de ces approches, un courant francophone porté par les canadiens et repris par les français davantage orienté sur la personne en dynamique, se retrouve dans la notion de Pouvoir d'Agir. Mots clés : empowerment, pouvoir d'agir From empowerment to Pouvoir d'Agir Abstract: The term empowerment has been recurrently used for the last fifteen years when addressing the power-deprivation of the most discriminated categories: women, poor people, or ethnic or social minorities. However, the Anglo-Saxon historicity opened the concept to purely technical approaches. Opposite to these approaches, a French Canadian trend now followed by the French uses the term "Pouvoir d'Agir", more focused on the person's dynamics.