Lazer e Experiência Cultural (original) (raw)
LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
Este trabalho é um recorte da tese de doutorado intitulada Cultura e Lazer na vida cotidiana do povo Akwẽ-Xerente. Este texto busca uma discussão entre lazer e experiência cultural, aproximando do modo de vida e de constituição da territorialidade e alteridade Akwẽ-Xerente. Uma aproximação com a antropologia permitiu que a metodologia fosse construída a partir do diálogo entre a pesquisa bibliográfica e de campo; em uma perspectiva etnográfica foi desenvolvida a observação participante e realizadas entrevistas. Através do “olhar de perto e de dentro” buscamos a compreensão do que os indígenas vivenciam que se aproxima das perspectivas de lazer lançadas até o momento. Assim, o objetivo é apresentar as práticas culturais de lazer do povo Akwẽ-Xerente, mais especificamente o Dasipê e a utilização das tecnologias, trazendo para a discussão questões que permeiam a alteridade e territorialidade deste povo. Estas práticas culturais de lazer fazem parte da vida cotidiana e participam da for...
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O presente artigo traz uma reflexão teórica acerca dos significados e das interações entre o Lazer e os Museus. Os procedimentos metodológicos consistiram em revisão bibliográfica e análise documental. O percurso metodológico adotado permitiu uma ampla investigação sobre o universo museal e o lazer ao longo de diversos períodos históricos até o paradigma atual, com destaque ao que se convencionou chamar de Nova Museologia. Neste novo paradigma, pautado pela indústria cultural, consideramos que as novas formas de interação dos Museus com o seu público são sempre mediadas na perspectiva do lazer cultural e pelo alcance da importante função social dos museus.
LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
Ancorado nos estudos de gênero pós-estruturalistas e nos estudos queer, especialmente naqueles que se articulam, no campo da educação, às teorizações de Michel Foucault e aos estudos culturais, este texto apresenta e discute princípios, pressupostos e ferramentas teórico-metodológicas com as quais temos trabalhado, para conectá-los a temas e questões que dizem respeito aos estudos sobre e no lazer. Para tanto, ao tomarmos a cultura como elemento constituinte do lazer e ponto de articulação com os estudos de gênero e com os estudos culturais, foi possível produzir um conjunto de problematizações que nos permitem colocar em suspeição, desde as práticas de significação que disputam o que é lícito no lazer, até os fenômenos e práticas que escapam às normativas e produzem outras possibilidades de (re) existência no / pelo lazer.
Experiência e cultura como palavras que se desdobram em conceitos atuais com contingências que precisam ser operadas entre o educador musical e o aprendiz e todo entorno do que lhes é comum. O eixo do aprendizado funcionando abertamente entre o discípulo e o mestre: onde ambos aprendem de si e do outro em um ciclo mediado por essa rede inicial tangenciando outras redes de interesses musicais comuns. Aprendizado como um processo e não como o fim de um caminho em si mesmo. Um chamado à compreensão da ‘palavra-experiência’, abrindo possibilidades de fruição por qualquer participante imbuído de vontade e arbítrio. Arbítrio como desejo de experimentar e verificar, um tombamento entre prática, intelecto e emoção.
Turismo de experiência e a tradição esquecida
Ateliê do Turismo
Este manuscrito, em forma de PONTO DE VISTA, procura sustentar que o chamado Turismo de Experiência não é apenas um nicho de mercado voltado para um público interessado em viagens menos estandardizadas. Pelo contrário, o Turismo de Experiência é um novo corpus teórico que, desde os anos 2000, tem procurado se contrapor à ideia de que o turismo é uma prática centrada no olhar e extraordinária. Para problematizar isso, foram escolhidas duas experiências turísticas contemporâneas: o dark tourism e o slum tourism.
Corpoconsciência, 2021
O Programa Esporte e Lazer da Cidade (PELC) é um Programa de promoção do lazer e do esporte recreativo que, em suas diretrizes, estimula a participação social a partir do desenvolvimento de Conselhos Gestores locais. O presente artigo é resultado de um estudo de caso em um núcleo do PELC no município de São Bernardo do Campo, região metropolitana de São Paulo. Pretende-se apresentar os principais aspectos observados em campo sobre o funcionamento dessa instância de participação, apresentando dados obtidos junto aos profissionais e beneficiários do programa, especificamente, no que tange a participação e reconhecimento da importância do Conselho Gestor para o bom desenvolvimento da política pública. Verificou-se ainda que os atores envolvidos consideram como relevante essa instância de participação, indicando avanços na gestão participativa a partir do envolvimento e protagonismo da comunidade nas decisões e execução do Programa.
LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
O presente artigo é resultado de uma investigação sobre o PELC, Programa Esporte e Lazer da Cidade, uma política pública de iniciativa do Governo Federal e executada pelo Município de São Bernardo do Campo, região metropolitana de São Paulo. Seu objetivo é apresentar as particularidades do desenvolvimento dessa política a partir de um diálogo com os princípios gerais das diretrizes da política nacional de promoção da saúde. Trata-se de um estudo de caso, composto por uma pesquisa de campo, com análise qualitativa dos dados coletados em observação não participante, complementada com entrevistas semiestruturadas realizadas com os profissionais vinculados ao programa. Os resultados apontam para uma predominância da oferta de atividades físicas na grade de atividades, bem como, a defesa da importância da saúde e da qualidade de vida enquanto objetivo de trabalho, identificado no discurso dos profissionais.
LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
Este artigo pretendeu contribuir com os diálogos que aproximam o campo da saúde coletiva e o lazer, pois vemos nas práticas de lazer um potente dispositivo para a promoção da saúde. Dessa forma, o presente trabalho teve por objetivos três pontos principais: retomar conceitos e idéias a respeito da concepção de saúde; apresentar o lazer como tema pertinente ao campo de discussão da saúde e ampliar a discussão da promoção de saúde por meio do lazer.
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