EL DISCURSO NARRATIVO KAWESQAR. TEXTOS NARRATIVOS NO MITICOSi Primera parte (original) (raw)

ANÁLISIS DE TEXTOS NARRATIVOS Y POÉTICOS MTRA. NICTZE-HA FRÍAS LARA

Una estrategia para enseñar a los alumnos de secundaria a escribir cuentos consiste en la lectura de ejemplos seleccionados por su maestro de Español. Para desarrollar esta tesis es preciso definir primero qué se entiende por estrategia: "Es la habilidad para dirigir un asunto.

MIEKE BAL TEORÍA DE LA NARRATWA UNA INTRODUCCIÓN A LA NARRATOLOGIA

La presente obra aspira a convertirse en un instrumento imprescindible para quienes desean profundizar en el estudio y análisis de los textos narrativos. Como punto de partida, se distinguen tres conceptos: el texto, en el que un agente narra una historia; la historia, determinada presentación de una fábula; la fábula: secuencia lógica y cronológica de acontecimientos. Las leyes internas de cada uno de estos niveles, y su relación mutua, se ilustran con numerosos casos prácticos. La gran claridad de la autora y la rigurosa articulación de la exposición hacen de este breve pero denso estudio una pieza clave en la moderna aproximación a la narrativa: la narratologia.

El discurso narrativo kawésqar. Textos narrativos no míticos (primera parte)

Este trabajo examina el discurso narrativo no mítico kawésqar desde el punto de vista de la gramática del discurso, tomando en cuenta los tipos oracionales que aparecen tanto en discursos no híbridos (anecdóticos, históricos y relatos de viaje), como híbridos, siendo éstos combinaciones de discursos expositivo-narrativos, autobiográfico-anecdóticos, anecdóticos-viajes, históricos-procesos e históricos-viajes. (This paper analyzes Kawesqar non-mythical narrative discourse from the point of view of discourse grammar, taking into account the sentence types that occur in both non-hybrid (anecdotic and historical discourses, as well as travelogues), and hybrid discourses, being the latter combinations of declarative-narrative, autobiographic-anecdotic, anecdotic-travelogue, historical-process, and historical-travelogue discourses.)

EL NOMBRE KAWÉSQAR, UN PROBLEMA NO SOLO LINGÜÍSTICO

En este trabajo se examina el término " kawésqar " , el cual presenta algunos problemas no solo en el ámbito de la lexicografía o de la lingüística, sino también en otros como la legislación chilena o en las relaciones entre las comunidades miembros del grupo étnico que llevan este nombre. Asimismo, se abordan otros nombres que ha recibido la etnia y que han sido diversamente interpretados a través del tiempo. ABSTRACT In this article, the term " Kawésqar " is examined with regard to some issues that not only deal with lexicography or linguistics but also with Chilean law and the relationships between the members of the communities that bear this name. At the same time other names given to this ethnic group are studied, which have undergone diverse interpretations over the course of time.

EL PRESENTE HISTÓRICO EN EL DISCURSO REPORTADO EN CONTEXTOS NARRATIVOS

Borealis: An International Journal of Hispanic Linguistics, 2020

RESUMEN. En este trabajo, analiza el posicionamiento del hablante a través del uso del presente histórico (PH) en el verbo decir de las frases presentadoras de citas directas e indirectas, en contraposición con el uso del mismo verbo en pretérito o imperfecto. Se realiza el análisis de 75 narrativas orales de adultos de la ciudad de Chiclayo del departamento de Lambayeque. El objetivo principal es identificar la función discursiva de las citas presentadas con un verbo comunicativo en PH. Es parte de un proyecto que indaga los rasgos lingüísticos que definen la oralidad, identidad y subjetividad en el español lambayecano. El estudio se centra en el análisis del discurso reportado en contextos narrativos mediante un análisis gramatical, discursivo y social (edad y género). Los resultados muestran que el PH es una ocurrencia frecuente tanto en las frases presentadoras de las citas directas como de las indirectas. El contenido de la información en el uso del PH en las frases que presentan las citas directas e indirectas en Lambayeque es más frecuente en aquellas citas que informan sobre enunciados hablados o pensados con contenido de posicionamiento o sugerencia. Cuando se analiza esta información en relación con la presencia el PH y a la cita se encuentra que la información presentada con PH parece estar más ligada a la información que el hablante quiere dar al entrevistador sobre sí mismo. Por otro lado, los factores sociales indican que el PH en la frase presentadora de cita es más usado por los hombres mayores de la comunidad. ABSTRACT. My study aims are to investigate the interactional positioning communication through the fractures of the quotations presented by historical present in personal narratives in Lambayeque, Peru. 75 narrations were analyzed. All the participants were older than 18 years old, and there were born in Chiclayo, Lambayeque. This project is part of a bigger one which intends to explain how interaction in communication informs the self-construction through voicing in a personal narrative. This research focuses on the grammatical, discursive, and social analysis of reported speech (age and gender). The results show that quotes presented by historical present are used to introduce characters in the narrative, thoughts during decision choices, and it is used in the moments when the speaker wants to emphasize inner features of himself/herself.

TEXTOS NARRATIVOS

Definición Un texto narrativo es una forma de expresión que cuenta hechos o historias acontecidas a sujetos, ya sea humanos (reales o personajes literarios), animales o cualquier otro ser antropomorfo, cosas u objetos; en él se presenta una concurrencia de sucesos (reales o fantásticos) y personas en un tiempo y espacio determinados. Dos elementos básicos de las narraciones son la acción 1 (aunque sea mínima) encaminada a una transformación, y el interés que se produce gracias a la presencia de elementos que generan intriga (definida ésta como una serie de preguntas que porta el texto y a las cuales la narración termina dando respuesta). 2 Las narraciones son actos comunicativos que suponen la existencia de un emisor con una intención (¿por qué narrar?) y una finalidad (¿para qué narrar?). 3 Existen narraciones literarias, cuya finalidad es eminentemente artística (por ejemplo, las presentes en cuentos, fábulas, leyendas, mitos y novelas, entre otros textos artísticos o de pretensiones estéticas), así como las narraciones no literarias, cuya finalidad es informativa (por ejemplo, noticias periodísticas, crónicas, reportajes, conversaciones en donde se relata algo, anécdotas, entre otros); en este último caso se narran hechos no ficticios. 4 Las narraciones se caracterizan por presentar de modo indispensable varios sucesos integrados por uno cuya ejecución es necesaria para producir el suceso siguiente; estos sucesos se realizan cronológicamente (por lo cual, en las narraciones predominan marcadores o conectores temporales, tales como " antes " , " después " , " al cabo de una semana " , entre otros), en una serie de progresiones lineales que determinan una construcción regida por el esquema causa/efecto. El participante en una narración (a quien denominaremos sujeto) 5 es un humano, un ser, objeto, pasión, etc., humanizado (antropomórfico), o un hecho que afecta a los humanos; por lo tanto, el tema de las narraciones compete a la vida humana. En toda narración aparecerá un sujeto fijo, personaje principal o actor principal.

El discurso narrativo kawésqar

Este trabajo examina el discurso narrativo kawésqar desde el punto de vista de sus tipos oracionales y párrafos que lo componen, centrándose en el discurso narrativo mítico. (This paper analyzes Kawésqar narrative discourse from the point of view of its sentence types as well as constituent paragraphs, focusing only myths narratives.)

TEORÍA DE LA NARRATWA (UNA INTRODU(C CIÓN A LA NARRATOLOOÍA

La presente obra aspira a convertirse en un instrumento imprescindible para quienes desean profundizar en el estudio y análisis de los textos narrativos. Como punto de partida, se distinguen tres conceptos: el texto, en el que un agente narra una historia; la historia, determinada presentación de una fábula; la fábula: secuencia lógica y cronológica de acontecimientos. Las leyes internas de cada uno de estos niveles, y su relación mutua, se ilustran con numerosos casos prácticos. La gran claridad de la autora y la rigurosa articulación de la exposición hacen de este breve pero denso estudio una pieza clave en la moderna aproximación a la narrativa: la narratologia.

NIETZSCHE, LEVINAS. CUERPO Y NARRATIVA

PRAXIS FILOSÓFICA NO. 56 ENERO-JUNIO 2023 , 2023

El artículo aborda la relación entre Nietzsche y Levinas, en particular se enfrenta a la concepción de cuerpo y narración sostenida por cada autor. En ese sentido se afirma que la aparente distancia que existe entre ambos pensadores puede reducirse a partir de las temáticas que se estudian en este trabajo. A la luz de todo ello, la lectura del cuerpo de Nietzsche y la comprensión de narración de Levinas no habrían sido solo reflexiones filosóficas, sino más bien el pretexto para que ambos pensadores critiquen el pensamiento establecido y propongan, cada uno a su modo, un quehacer filosófico que afecta directamente la existencia humana en cuanto reflexión sobre las formas como se comprende la vida misma.