La prensa y el análisis de contenido (original) (raw)

Análisis de contenido aplicado a prensa semanal

Psicothema

El objetivo general del presente análisis es comprobar si lo que atrae a un público tan variado como el formado por los receptores de nuestro corpus de estudio es el lenguaje utilizado por los autores seleccionados. Nuestra hipótesis surge de la siguiente cuestión: ¿Cuáles son las características, en cuanto a temática y lenguaje, necesarias para que un medio sea compatible con periódicos de distinto signo y un público extenso y diverso? Para estudiar el tratamiento elitista o accesible de los temas, el grado de compromiso político, las referencias culturales, el registro del lenguaje y la construcción sintáctica, empezamos por la lectura de los artículos que componen el corpus que nos proponíamos analizar. Estimamos que el análisis de contenido, técnica propia de la metodología observacional, puede ayudar a confirmar o a descartar esta hipótesis tentativa ya que aporta una serie de instrumentos metodológicos específicos de este tipo de acercamiento. El factor común de estas técnicas...

Modelos de análisis para el estudio crítico de la prensa

Comunicación y Hombre, 2008

uando la búsqueda de un corpus doctrinal específi co para las ciencias de la comunicación empieza a ser un propósito pretérito, se exige dar pasos sólidos que logren asentar el cientifi cismo de estos estudios a través de metodologías específi cas que sirvan como modelos de análisis. Si se tuviera que defi nir ese sintagma, la conceptualización nos llevaría a responder que un modelo es un estudio simplifi cado de la realidad. Esto no signifi ca que la realidad no sea poliédrica, ni compleja, ni que el proceso de diseño y planifi cación de dicha herramienta tampoco lo haya sido, sino que el resultado ofrece las coordenadas imprescindibles para diseccionar un sistema-el mediático, en este caso-y obtener conclusiones válidas. Este desiderátum es el que plantea el libro de la prof. Blanco Leal, que con su apuesta metodológica trata de establecer, utilizando las palabras de Rodríguez de Rivera, "un camino que evite la suerte o el azar y que ayude a resolver no sólo el cómo hacer (knowhow), sino los fundamentos, los por qué (know-why)". Por tanto, este volumen diseña una forma (un método) de solución de un problema concreto y, siempre, difícil: "discernir y valorar lo que hay en los medios de verdadera información, de desinformación o, incluso, de manipulación" (Blanco, 2008: contraportada), o, como apunta la propia autora en otro momento, "esta obra pretende ser una propuesta, una oferta, una herramienta en manos de los lectores" (Blanco, 2008: 183), que contribuya al desarrollo de la conciencia crítica hacia los medios de comunicación. Pero el acierto y pertinencia del trabajo no afecta únicamente a las dos vertientes de los estudios sobre los mass media, es decir, la parte conceptual o teórica y la vertiente práctica, sino que, con su apuesta por abandonar la parcelación de las ramas científi cas del periodismo, sirve de compendio de saberes y ayuda a evaluar las teorías ya existentes, como queda demostrado en el capítulo III "dedicado íntegramente a la exposición de las propuestas metodológicas" (Blanco, 2008: 15). Modelos de análisis para el estudio crítico de la prensa parte de la indagación en una de las parcelas esenciales de la empresa de comunicación, tales como son los principios confi guradores, para llegar a la asimilación y confl uencia de contenidos, lo que sirve como planteamiento de un enfoque diferente y contribuye a una singular disección de la llamada tradicionalmente empresa informativa.

El Análisis de contenido en la investigación sobre comunicación

1998

Definiciones y cuestiones básicas relativas a la metodología I4 a investigación sobre comunicación, como sobre cualquier otra realidad humana, puede ser abordada desde puntos de vista diversos y con metodologías también distintas. No vamos a entrar en la discusión sobre qué metodología es más apropiada para el estudio de la comunicación. Se trata, sin duda, de una discusión interesante aunque muchas veces carente de sentido, ya que la comunicación es un fenómeno lo suficientemente amplio y diverso -que no indefinible-como para que pueda ser estudiado con diversas metodologías científicas, según el enfoque que se le quiera dar y los resultados que se busquen en la investigación.

Análisis de contenido y etnografía en el estudio de la producción de noticias

Introducción E ste documento tiene como objetivo compartir los lineamientos generales de una propuesta metodológica orientada hacia el estudio de la producción de noticias, esto es, al análisis de productos -las noticias-y de procesos a través de los cuales se "manufacturan" dichos productos, al interior de las organizaciones de medios. Lo que aquí se presenta es parte de un esfuerzo que realiza la autora por articular una estrategia metodológica que como sugiere Imm acolata Vassallo (1990) vaya desde el nivel epistemológico al de las técnicas, para realizar investigación empírica en torno a la manera como las exigencias propias de los procesos de producción de noticias inciden en la definición de la estructura y contenido de las mismas.

Periodismo y curaduría de contenidos

Revista Mexicana de Comunicación, 2015

Hacer periodismo no puede seguir siendo solamente producir contenidos. En una era donde lo que más abunda es la información, el periodista debe asumirse cada vez más como un filtro en vez de ser una fuente más de ruido. El concepto de la curaduría de con-tenidos es valioso porque nos permite revalorar nuestro oficio como un servicio público donde el lector está en el centro. El periodista ya no es el del megáfono, ni el que da voz a los sin voz. Más bien debemos apostar por un periodismo que ordene, jerarquice, filtre y, sobre todo, cure.