Studi tentang Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Siswa di Era Revolusi 4.0 (original) (raw)
Related papers
JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan), 2020
Penelitian ini dilakukan untuk melihat peran pendidikan kewirausahaan dalam mempengaruhi kemampuan technopreneurship mahasiswa terhadap perilaku inovatif mahasiswa dengan skills era Revolusi Industri 4.0 sebagai variabel mediasi. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Andalas Padang. Penentuan besarnya sampel berdasarkan persentase menurut Tabel Yount. Berdasarkan pertimbangan tersebut, maka sampel dalam penelitian ini berjumlah 252 orang mahasiswa Universitas Andalas dari 15 Fakultas yang ada di Universitas Andalas Padang. 162 orang responden telah mendapatkan Pendidikan Kewirausahaan (Kelompok I) dan 90 orang responden belum mendapatkan Pendidikan Kewirausahaan (Kelompok II). Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner tertutup dengan pengukuran skala Rating. Data yang diperoleh dari kuesioner diolah dengan metode Structural Equation Model Partial Least Square (SEM PLS) menggunakan bantuan software SmartPLS. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat peran Pendidikan Kewirausahaan dalam mempengaruhi kemampuan technopreneurship mahasiswa terhadap perilaku inovatif mahasiswa dengan skills era Revolusi Industri 4.0 sebagai variabel mediasi.
Hubungan Antara Pembelajaran Kewirausahaan Dengan Minat Siswa Untuk Membangun Usaha Sejak Dini
2019
Pendidikan merupakan tolak ukur bagi kesuksesan banyak orang, orang yang mendapati gelar S1 dinilai akan lebih sukses jika dibandingkan dengan orang yang hanya lulusan SMA. Karena lulusan S1 akan dilabebli dengan orang-orang yang memiliki pemahaman lebih dan memiliki daya saing yang cukup kompeten serta pemahaman yang lebih kompleks. Pendidikan pun dijadikan tolak ukur bagi keberhasilan suatu bangsa, sebab ketika Negara tersebut memiliki warga dengan tingkat pendidikannya tinggi, Negara tersebut telah mampu mewujudkan kesejahteraan masyarakat. Pendidikan di Indonesia sejalan dengan isi UUD 1945 yaitu pendidikan sebagai sarana untuk mencerdaskan kehidupan bangsa, dalam rangka mencerdskan kehidupan bangsa ini Indonesia sudah berusaha maksimal untuk membentuk kurikulum pendidikan yang dapat menyentuh aspek-aspek selain pendidikan. Pendidikan sekarang ini difokuskan untuk mempersiapkan generasi muda agar mampu bersaing dengan SDM lainnya. Sebab Indonesia akan menghadapi perekonomian terbuka dengan tingkat persaingan yang semakin ketat karena tenaga kerja akan masuk dari berbagai wilayah. Persaingan ini tidak hanya bersifat lokal tapi sudah menyentuh ke taraf internasional. Pendidikan di Indonesia memiliki mata pelajaran yang sangat beragam. Keberagaman dari mata pelajaran ini sebenarnya bertujuan untuk memfasilitasi siswa dalam mengembangkan bakatnya di dalam berbagai hal. Entah digunakan brought to you by CORE View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk provided by Repository Fakultas Ekonomi UNJ
Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa
2017
The theme of the article is "economy based on the principles of Islam". This paper starts from the fact that, in spite of entrepreneurial learning materials have been taught in the lecture material at IAIN Imam Bonjol Padang. But the number of students interested in entrepreneurship is still very limited. Further research using quantitative methods. Data analysis techniques are linear regression analysis. The independent variable is entrepreneurial learning, and the dependent variable is the interest in entrepreneurship. The population in this study: Manajemen Dakwah students. Result: there is significant entrepreneurial learning on student interest in entrepreneurship.
Pengaruh Mata Kuliah Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa
2017
ABSTRAK Pengangguran menjadi salah satu masalah serius di Indonesia yang masih sulit diatasi, karena pertambahan jumlah penduduk yang tinggi, tidak diimbangi dengan pertambahan lapangan kerja. Perusahaan semakin selektif menerima karyawan baru, namun minat generasi muda Indonesia dalam berwirausaha saat ini relatif masih rendah. Dalam kondisi ini dunia pendidikan memiliki tanggung jawab untuk meningkatkan minat berwirausaha generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mata kuliah kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Pengambilan sampel dilakukan dengan metode probability sampling jenis simple random sampling. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) materi yang di sampaikan secara langsung berpengaruh terhadap minat berwirausaha. 2) Cara penyampaian materi tidak berpengaruh secara langsung terhadap minat berwir...
Dampak Mata Kuliah Kewirausahaan terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa
Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, 2021
Kewirausahaan merupakan soft skills yang perlu dimiliki oleh mahasiswa untuk menjadi lulusan yang multitalent dan memiliki kemampuan yang meningkatkan daya kerja, dan mampu menangkap peluang di era persaingan kerja yang ketat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Metode analisis yang digunakan adalah regresi linear sederhana dengan instrumen Skala Likert. Hasil penelitian menemukan bahwa proses belajar-mengajar pada mata kuliah kewirausahaan memberi dampak pada pemahaman mahasiswa tentang kewirausahaan yang baik. Pengetahuan kewirausahaan mahasiswa berpengaruh secara nyata dan positif terhadap minat kewirausahaan mahasiswa. Agar generasi muda saat ini berminat untuk menjadi pengusaha dan tidak bergantung pada permintaan tenaga kerja (demand for labor) yang dibuat oleh perusahaan-perusahaan, maka harus dibekali dengan soft skills manajemen kewirausahaan yang cukup. Entrepreneurship is a soft skills that requir...
Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Niat Berwirausaha Mahasiswa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kewirausahann terhadap niat berwirausaha pada mahasiswa fakultas ekonomi di Universitas Pejuang Republik Indonesia. Penelitian ini menemukan bahwa ada pengaruh positif dan signifikan antara Pendidikan kewirausahann terhadap niat berwirausaha pada mahasiswa fakultas Ekonomi di Universitas Pejuang Republik Indonesia. Dengan formulasi persamaan liner Y = 2,272 + 0.483 X1. R square sebesar 0.197 yang berarti bahwa niat untuk berwirausahan para mahasiswa dipengaruhi oleh pendidikan kewirausahaan sebesar 19,7%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan kewirausahaan mampu menyampaikan pengetahuan yang dibutuhkan dan memberikan keterampilan yang mampu mengubah niat mahasiswa untuk berwirausaha menjadi kegiatan wirausaha. Meskipun pendidikan kewirausahaan bukanlah hal yang mutlak mengarah pada niat berwirausaha, namun pendidikan kewiraushaan ini memiliki cara tersendiri untuk memotivasi mahasiswa dalam memulai usaha wirausaha.
Kewirausahaan Dan Urgensinya Dalam Revolusi Industri 4.0
Seminar Nasional Manajemen, Ekonomi, Akuntansi, 2019
Kewirausahaan menjadi bagian dari solusi bagi pemerintah dalam mengurangi jumlah kemiskinan di Indonesia apalagi jika dipraktekkan dengan tepat dan sesuai dengan aturan ilmu kewirausahaan. Seiring dengan perjalanan waktu, maka pola dan model kewirausahaan terus mengalami trend kemajuan sesuai dengan perkembangan zaman, dimana sentuhan teknologi menjadi syarat utama dalam berkembang, dan menjadi keharusan bagi setiap pengusaha untuk terlibat di dalamnya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dimana penjelasan utamanya menitik beratkan pada hasil penelitian terdahulu, pembahasan teori, dan analisa berita yang sesuai dengan masalah topik penelitian. Data penelitian diambil dari data sekunder dan dari beberapa literatur yang dianggap mendukung topik penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan kewirausahaan sebaiknya beradaptasi dengan Revolusi Industri (RI) 4.0 dengan mengedepankan urgensinya pada bisnis model (business model) seperti penggunaan teknologi internet berbasis aplikasi (application) dan jaringan (networks).
Pengaruh Literasi Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa
RDJE (Research and Development Journal of Education), 2023
Data BPS tahun 2022 pada bulan agustus menunjukkan bahwa tingkat pengangguran di Indonesia mencapai 5,86% atau sebanyak 8,4 juta orang menganggur. Angka pengangguran ini mengalami peningkatan apabila dibandingkan dengan periode-periode sebelumnya. Salah satu alternatif untuk mengurangi tingkat pengangguran adalah dengan kegiatan kewirausahaan. Namun, kesulitan yang paling banyak ditemukan adalah menumbuhkan minat berwirausaha. Bahkan mahasiswa Unindra pun memiliki kategori yang rendah. Rendahnya minat berwirausahan dipengaruhi banyak faktor, salah satunya adalah literasi kewirausahaan. namun kepastian ini akan diuji dalam penelitian ini. Penelitian ini adalah kuantitatif asosiatif yang dilakukan di Universitas Indraprasta PGRI jakarta pada bulan Januari hingga M aret tahun 2023. Populasi dan sampel penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Indraprasta PGRI Jakarta. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling untuk mengkhususkan prodi Pendidikan ekonomi sebagai responden untuk berpartisipasi sebagai sampel penelitian. M etode pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Penyebaran kuesioner dilakukan sebanyak dua kali. Penyebaran pertama digunakan untuk menguji instrument (validitas dan reliabilitas), penyebaran kedua digunakan untuk mengumpulkan data penelitian untuk dianalisis data. Analisis data pada penelitian ini menggunakan uji regresi linear sederhana dengan mengikuti langkah-langkah prasyarat. hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh literasi kewirausahaan terhadap minat berwirausaha mahasiswa.
Economic education and entrepreneurship journal, 2019
Menumbuhkan minat berwirausaha mahasiswa dianggap suatu hal yang sangat penting. Mahasiswa diharapkan dapat memiliki keterampilan, sikap percaya diri, berani menghadapi resiko dan berkualitas serta siap menghadapi perubahan seperti era industry 4.0. Penelitian ini bertujuan untuk menumbuhkan minat berwirausaha mahasiswa melalui pemanfaatan teknologi digital pada pembelajaran kewirausahaan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen dengan menggunakan metode kuantitatif. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan nilai t hitung 5.209 > t tabel 2.010, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan minat berwirausaha mahasiswa sesudah pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran kewirausahaan. Dengan demikian pembelajaran kewirausahaan melalui pemanfaatan teknologi digital mampu untuk meningkatkan minat berwirausaha mahasiswa.
Analisis Bentuk Kewirausahaan Mahasiswa Pada Revolusi Industri 4.0 Perguruan Tinggi Kota Pekanbaru
Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan
Revolusi industri 4.0 membuat mahasiswa menjadi lebih kreatif dalam berbagai bentuk wirausaha. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana minat mahasiswa berwirausaha dan mengetahui bentuk-bentuk wirausaha yang diminati mahasiswa pada perguruan tinggi di provinsi Riau. 150 mahasiswa yang berasal dari 3 perguruan tinggi di Pekanbaru yaitu Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau (UIN Suska Riau), Universitas Riau (UR) dan Universitas Islam Riau (UIR) menjadi partisipan dalam penelitian ini. Instrumen penelitian berupa angket diisi oleh mahasiswa dan kemudian di analisis untuk melihat persentase minat mahasiswa dan bentuk wirausaha yang mereka miliki. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Mahasiswa di 3 perguruan tinggi kota pekanbaru memiliki minat berwirausaha dengan memanfaatkan revolusi industri 4.0. Mereka menanfaatkan teknologi informasi beruapa kemudahan akses internet dengan platform akun media sosial mereka miliki dalam berwirausaha. Kemudian, bentuk kegia...