México-Argentina. Itinerario de una relación 1910-1930 (original) (raw)
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Entrevista realizada durante el mes de noviembre de 2018, por las coordinadoras del Departamento de América Latina y el Caribe del IRI: Laura M. Bono y Laura Bogado Bordazar y la secretaria de la Cátedra México del mismo Departamento y Coordinadora del nuevo Centro de Estudios en Género(s) y Relaciones Internacionales (CEGRI), Dulce Chaves
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Relaciones Internacionales, 2018
Entrevista realizada durante el mes de noviembre de 2018, por las coordinadoras del Departamento de América Latina y el Caribe del IRI: Laura M. Bono y Laura Bogado Bordazar y la secretaria de la Cátedra México del mismo Departamento y Coordinadora del nuevo Centro de Estudios en Género(s) y Relaciones Internacionales (CEGRI), Dulce Chaves
Avances del Cesor, 2018
Este artículo es un estudio histórico contrastado de dos casos de diplomacia económica durante la Gran Guerra, de México y de Argentina, dos países neutrales, en torno al comercio de fibras duras: yute y henequén. Se propone reconstruir las interacciones diplomáticas emprendidas por los gobiernos de Argentina y México entre 1917 y 1918 para superar los problemas que la conflagración y la organización aliada de la guerra económica impusieron al flujo global de fibras duras, particularmente restricciones al tráfico de hilo sisal y bolsas de arpillera, que afectaban la marcha de sus economías exportadoras. Para ello, examina su lugar en el mercado de fibras -México como proveedor de henequén, y Argentina como consumidora de yute e hilo sisal-. 1917 fue un año crítico para el comercio de fibras duras en el mundo. El trabajo cruza el análisis de dos episodios coincidentes entre fines de ese año y comienzos de 1918, la “crisis de las bolsas” en las pampas, y la misión diplomática del mexi...
América Latina ha adoptado, algunas veces, la forma de un simple relato de los acuerdos y enfrentamientos de cada uno de los países latinoamericanos con las grandes potencias en turno: España, Gran Bretaña, Francia y Estados Unidos. Una concepción más amplia y menos tradicional de las relaciones internacionales considera en un mismo rango de importancia la participación de los países americanos en organismos representativos multilaterales durante la primera mitad del siglo XX, tanto como los intercambios comerciales, financieros, culturales o artísticos de unos países a otros.
¿Cruz Roja o Cruces Rojas? Argentina y México en perspectiva histórica (1864-1923)
Historia Mexicana, 2022
Se analizan los primeros años de la Cruz Roja argentina y la de México desde 1864, bajo la coordinación del Comité Internacional de la Cruz Roja, hasta 1923, cuando se organizó la Liga de las Sociedades de la Cruz Roja y se dieron cita diversas naciones en el Primer Congreso Panamericano de la Cruz Roja. Se observan de manera comparativa los lazos forjados desde el humanitarismo médico que se reflejan en la conformación de las sociedades nacionales de ambos países, vinculados al género, participación profesional y sector social, las resoluciones en casos de crisis catastróficas, conflictos e inestabilidad política. Las fuentes, editas e inéditas, provienen de manuales e informes oficiales de las Sociedades Nacionales de Argentina, México y España, así como del Archive du Comité Internacional de la Croix Rouge (Ginebra).
Los argenmex: a 40 años del exilio argentino en México
Estudios Latinoamericanos
Los descriptores son como esas palabras comodín, frecuentes en el sentido común, de uso generalizado y sobre las que nadie pide explicaciones. Las tomamos como propias porque facilitan el diálogo y hacen más ágil la narrativa escrita. El colectivo de exiliados políticos argentinos que se formó en la segunda mitad de los setenta pasó a llamarse, por decisión propia, argenmex, en una referencia obvia al país de origen y al nombre del país adoptivo.
Las rutas del cine en América Latina, 1895-1910
2021
Este libro trata de crear una nueva cartografía de los patrones de circulación, de exhibición y de consumo de la imagen en movimiento en América Latina durante un periodo de aproximadamente 15 años, empezando alrededor de 1896, en año en que el Cinematógrafo Lumière atravesó el Atlántico y llegó al continente americano, hasta 1910, cuando en la mayor parte de los países latinoamericanos la exhibición y, en algunos casos, la producción del cine ya había logrado cierto grado de estabilidad.
México-Argentina: La constitución del analista
2009
El interés por realizar este trabajo surge a partir de nuestra experiencia como "Analistas" en formación desde dos posibilidades: la Universidad Autónoma de Nuevo León en la Ciudad de Monterrey, México y en la Universidad Nacional de Mar del Plata, en la cual estamos hoy aquí apreciando la oportunidad de converger en cuatro seminarios correspondientes al segundo cuatrimestre de la Maestría en Psicoanálisis.
Maestros cruzando fronteras, experiencias y saberes entre Uruguay y México (1930-1960)
CIRCULACIONES, TRÁNSITOS Y TRADUCCIONES EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN, 2021
Cuando entre 1930 y 1960 un grupo de maestros uruguayos trazó conexiones con experiencias y proyectos educativos mexicanos, estas circulaciones de prácticas y concepciones pedagógicas generaron aportes significativos en la configuración de una pedagogía ruralista en Uruguay. Una de las experiencias vinculadas con estas conexiones fue el Primer Núcleo Escolar Experimental La Mina (en adelante, La Mina), que se desarrolló entre 1954 y 1961 en el campo uruguayo y fue dirigido por el maestro Miguel Soler Roca. Esta es la experiencia educativa que analizaremos aquí, focalizando en las circulaciones y apropiaciones que la nutrieron y delinearon.