Actas del IX Coloquio sobre lenguas y culturas paleohispánicas, Acta Paleohispánica IX [Review Garcés, 2006] (original) (raw)
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Tradicionalmente, el interés por la historia de los sistemas de escritura se ha centrado en sus orígenes y ha sido muy menor la atención que se ha dedicado a su desaparición. 1 En el caso de la península Ibérica la situación no es diferente, además, y como es habitual, el final de los signarios paleohispánicos no supone un abandono de la técnica de la escritura sino su sustitución por otro sistema: el alfabeto latino. La latinización, a cambio, sí ha sido objeto de diferentes estudios, 2 mientras que la otra cara del proceso, esto es, la desaparición de las escrituras locales, no ha suscitado apenas interés. El objetivo de este trabajo es analizar el final de los semisilabarios paleohispánicos, centrando la atención exclusivamente, por razones de espacio, en el problema de la cronología.
The well-known linguistic and cultural diversity of Hispania brought about a wide-ranging process of Latinisation by the end of the iii century BC that remarkably increased with the ascent of Augustus, to judge by the disappearance of the early Hispanic, and not the Latin, texts in the second half of the i century BC, except for the Punic legends about coinage in Ebusus and Abdera. Despite the disappearance of the written register, the local language lived on in the oral one. Latin inscriptions with vernacular influences are a case in point. Note, however, that such code-switching inscriptions are much less frequent in the Iberian-speaking region than in the rest of Hispania. While the Imperial Latin epigraphy of the Celtiberian, Celtic, Aquitaine and Lusitanian regions is imbued with lots of interesting examples in which the local languages are preserved (such as the survival of Celtiberian genitive plural) so it can be a precious way to trace the history of these languages, of which there is just fragmentary evidence, the Latin epigraphy of the Iberian region, the one richest in early Hispanic inscriptions, revealed just a few local personal names.
Sobre Lengua e Historia: comentarios de lingüística diacrónica, vasca y paleohispánica
ASJU, 1986
These notes, grouped into six different sections, constitute a reflection on L. Michelenas studies on Historical, Basque and Paleohispanic Linguistics, published in 35 articles and collected in his book Lengua e Historia (Paraninfo: Madrid 1985, 509 pp.). In the first section there is a discussion of some matters concerning Historical Linguistics and the methods of reconstruction of protolanguages, along with an evaluation of Michelena's serious attemtps to formalise these methods (e.g. Laws of Phonetics: Function; Related Languages: Homomorphous Sets, and not Isomorphous Sets; etc.), and a commentary on the contribution of modern typological method to the reconstruction of protolanguages, using Indo-European and Caucasian examples. In the sixth and last section, in the course of a discussion on certain essays dealing with Pre-Roman languages and writings, it is suggested that the Lusitanian name for a divinity Lari Sefio may derive from *s(w)ebh-io- in the sense of 'patrio'.
2001 Sobre algunos problemas del estudio de las lenguas paleohispánicas
… : Revista sobre lenguas y culturas de la Hispania …, 2001
El estudio de las lenguas paleohispánicas no ha cesado de crecer en los últimos años tanto en volumen como en resultados. La mayor parte de esa investigación se ha dirigido por buenas razones a la documentación epigráfica, pero por supuesto no han desaparecido otros enfoques tradicionales como los estudios onomásticos o de substrato, aunque no hay duda de que en disiciplinas como la lingüística romance y la historia del español no juegan el papel significativo que jugaron en otros tiempos. 2 Se trata sin embargo de aspectos indispensables de la paleohispanística, de los que no se puede prescindir máxime teniendo en cuenta lo deficitario de nuestras fuentes, y que pueden beneficiarse de los progresos que se han derivado del estudio de las inscripciones, por lo que sería deseable que no sean desatendidos. Por otra parte la metodología que exigen tiene peculiaridades y está llena de puntos problemáticos, por lo que me ha parecido que podría ser útil una breve revisión de algunos de éstos, en su mayor parte extraída de diversos capítulos de una obra en preparación.
Didáctica de las lenguas paleohispánicas: celtibérico e ibérico
RESUMEN El estudio de las lenguas antiguas de la península Ibérica ha experimentado un auge extraordinario en los últimos veinte años, hoy en día conocemos mucho más que antes tanto las lenguas paleohispánicas como los sistemas de escritura con los que estas fueron notadas. Nuestro trabajo tiene la meta de establecer una didáctica de las lenguas paleohispánicas para los alumnos de Bachillerato. El propósito de esta es servir como herramienta de enseñanza y aprendizaje, pero también como un instrumento que proporcione materiales y recursos para la labor docente. A través del RD 1105/2014 justificamos con un refrendo legal la adecuación de los contenidos al currículo oficial. Por otra parte, se realiza una fundamentación teórica de la materia a partir de las obras de referencia general y de las fuentes secundarias constituidas por artículos científicos. Posteriormente, el núcleo de la propia didáctica estructura los temas y contenidos, aporta ejercicios, recursos y materiales para la enseñanza de las lenguas paleohispánicas. ABSTRACT The study of the ancient languages of the Iberian Peninsula has experienced an extraordinary boom in the last twenty years, nowadays we know much more than before both about the palaeohispanic languages and the writing systems with which they were written down. Our work has the goal of establishing a didactics of the Palaeohispanic languages for high school students. The main purpose is to serve as a teaching and learning tool, but also as an instrument that provides materials and resources for teaching. Through the RD 1105/2014 we justify the adaptation of the contents to the official teaching with legal support. On the other hand, a theoretical foundation of the subject is made on the basis of general reference works and secondary sources like scientific articles. Subsequently, the core of the didactics itself is structured into the themes and contents and exercises, resources and materials for the teaching of Paleo-Hispanic languages are provided as well.
This work, “José M. Vallejo, Onomástica paleohispánica: Antroponimia y Teonimia. Parte I: testimonios epigráficos latinos, celtibéricos y lusitanos, y referencias literarias, University of the Basque Country, 2016 (551 pp.)” belongs to Hesperia project (database of Palaeohispanic languages) and collects the onomastic material directly related to the Iberian peninsula in antiquity (an on-line version is available at http://hesperia.ucm.es/consulta\_hesperia/onomastica/acceso\_onomastica.php). Specifically, it compiles personal and divinity names which have come down to us both in epigraphic documents (Celtiberian and Lusitanian), and in an indirect transmission, as texts written in Latin or Greek. As the title explains, in this first part, we have gathered up: -indigenous personal names in Latin epigraphy in Hispania. -literary personal names transmitted by Latin and Greek sources. -personal names of Hispanic people found abroad. -indigenous personal names in Celtiberian and Lusitanian inscriptions. We have not included sure or probable personal names in Iberian inscriptions in indigenous script (although they are available in the on-line version). Finally we also gather up: -indigenous divinity names in both Latin or local epigraphy.
El objetivo de este trabajo es determinar en la medida de lo posible los límites cronológicos inferiores de las escrituras paleohispánicas en el ámbito meridional de la Península Ibérica, entendida esta como la región sur de la provincia de Hispania Ulterior, en los actuales territorios de Andalucía y el sur de Portugal. Con este fin se examinarán los testimonios epigráficos más tardíos que empleen estas lenguas y escrituras, agrupados tipológicamente y presentando los criterios de datación para estos epígrafes. Con esta información se intentará ofrecer una imagen de conjunto sobre este proceso cultural, crucial para entender la romanización de esta región.