Guia del pensamiento critico (original) (raw)
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En este artículo se trata de presentar histórica y analíticamente lo que consideramos que son cinco dimensiones fundamentales del pensamiento crítico. En verdad el pensamiento tiene una multiplicidad muy amplia de dimensiones o aspectos. Nosotros nos detendremos en cinco de sus dimensiones, que son de las que más se asocian con el pensamiento crítico: dimensión lógica, sustantiva, dialógica, contextual y pragmática (Villarini, 1987, Principios para la Integración del Currículo).
Alfaro-Lefevre, Rosalinda (2009) Pensamiento crítico y juicio clínico en enfermería 4ta. Edición, trad. María Teresa Luis Rodrigo. Barcelona, España. Elsevier Masson.
La mini-guía para el Pensamiento crítico
¿Por qué una mini-guía para el pensamiento crítico? Esta mini-guía se diseñó para administradores, profesores y estudiantes. Contiene los conceptos y herramientas esenciales en un formato de bolsillo cómodo. Para los profesores, incluye un concepto compartido de lo que es el pensamiento crítico. Para los estudiantes, provee un complemento a cualquier libro de texto. Los profesores pueden usar la guía en su diseño curricular, en las tareas y en las pruebas para los estudiantes de cualquier disciplina. Los estudiantes pueden usarla para mejorar su aprendizaje de cualquier área. Las destrezas incluidas pueden aplicarse a cualquier tema. Por ejemplo, aquel que piensa críticamente tiene un propósito claro y una pregunta definida. Cuestiona la información, las conclusiones y los puntos de vista. Se empeña en ser claro, exacto, preciso y relevante. Busca profundizar con lógica e imparcialidad. Aplica estas destrezas cuando lee, escribe, habla y escucha al estudiar historia, ciencia, matemática, filosofía y las artes así como en su vida personal y profesional.
Bienvenido al Pensamiento Crítico en los Desafíos Globales! Bienvenidos y gracias por estar con nosotros! Durante los próximos 5 semanas, vamos a presentarles a los conceptos esenciales del pensamiento crítico, y le dará algunas oportunidades para desarrollar sus habilidades de pensamiento crítico, utilizando ejemplos de los grandes interrogantes y desafíos globales que enfrenta la sociedad hoy en día. Este no es un curso sobre los retos globales -usted aprenderá algo sobre los problemas mundiales en este curso, pero nuestro énfasis está en el uso de ejemplos y ejercicios basados en estos temas globales para practicar el pensamiento crítico. Usted no necesita ser un experto en los desafíos globales para disfrutar (y pasa!) Este curso: un equipo de expertos le proporcionará la información pertinente en cada desafío global para asegurar que usted obtenga el máximo provecho de los ejercicios.
La mini-guía para el Pensamiento crítico Conceptos y herramientas
Esta mini-guía se diseñó para administradores, profesores y estudiantes. Contiene los conceptos y herramientas esenciales en un formato de bolsillo cómodo. Para los profesores, incluye un concepto compartido de lo que es el pensamiento crítico. Para los estudiantes, provee un complemento a cualquier libro de texto. Los profesores pueden usar la guía en su diseño curricular, en las tareas y en las pruebas para los estudiantes de cualquier disciplina. Los estudiantes pueden usarla para mejorar su aprendizaje de cualquier área.
Esta mini-guía se diseñó para administradores, profesores y estudiantes. Contiene los conceptos y herramientas esenciales en un formato de bolsillo cómodo. Para los profesores, incluye un concepto compartido de lo que es el pensamiento crítico. Para los estudiantes, provee un complemento a cualquier libro de texto. Los profesores pueden usar la guía en su diseño curricular, en las tareas y en las pruebas para los estudiantes de cualquier disciplina. Los estudiantes pueden usarla para mejorar su aprendizaje de cualquier área.
Formación en el pensamiento crítico
Formación en el pensamiento crítico Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra, por cualquier medio, sin la autorización escrita del editor. DERECHOS RESERVADOS © 2012 respecto a la primera edición en español por McGRAW-HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V.
Estrategia Didáctica para Desarrollar el Pensamiento Crítico
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2017
La presente investigación tiene como propósito contribuir al desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de Quinto Año de Secundaria. Responde a un llamado del Ministerio de Educación dirigido a realizar propuestas didácticas para mejorar la práctica docente desde el Programa de Maestría cursado en la Universidad San Ignacio de Loyola-2015. Metodológicamente es una investigación educacional que desde una perspectiva dialéctica integra los métodos cuantitativos y cualitativos para el estudio del fenómeno educativo. Como parte del diagnóstico de campo se aplicaron distintos métodos, técnicas e instrumentos que permitieron constatar la objetividad del problema científico. La aplicación de los métodos del nivel teórico y práctico permitieron triangular la información, identificar las causas, las consecuencias y diseñar una estrategia didáctica fundamentada en los referentes científicos sistematizados en el marco teórico y que orienta el proceso de enseñanza-aprendizaje hacia la motivación, la colaboración, la autorregulación y la reflexión generándose un cambio en las formas de pensar, sentir y hacer de los estudiantes.