Histórias Em Quadrinhos: Barreiras Para a Representação Documental (original) (raw)

As Histórias Em Quadrinhos e Suas Tribos

Revista Brasileira de Marketing

Ao alcanar seu maior desenvolvimento sob o influxo da indstria de comunicao de massa, sobretudo a norteamericana, as histrias em quadrinhos, principalmente a partir do aparecimento das revistas peridicas os comic books ou gibis, como so conhecidos no Brasil , foram tradicionalmente encaradas como um produto voltado ao pblico infanto-juvenil. Para a sociedade em geral, os quadrinhos so direcionados populao infantil, veiculando mensagens que devem adequar-se s caractersticas dessa clientela [quando, por um motivo ou outro, fugiram disso, ocorreram reaes por parte da sociedade, visando coloc-los novamente nos devidos trilhos...]. Mesmo hoje, com um sculo de disseminao global das histrias em quadrinhos, grande parte da sociedade, inclusive no mbito acadmico, ainda os v dessa forma.

Histórias Em Quadrinhos

DESAFIOS - Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins, 2018

Desenvolvemos nossa pesquisa à luz da Teoria da Aprendizagem Significativa com objetivo de empregar o recurso de Histórias em Quadrinhos, como organizador prévio para desenvolver atividades referentes à leitura, à escrita e a noções de Geometria Euclidiana Plana, no intuito de anunciar que o uso desse recurso pode provocar motivações intrínsecas nos discentes, favorecendo assim a Aprendizagem Significativa em matemática. A metodologia aplicada caracteriza-se como qualitativa e nos permitiu refletir sobre o uso das Historias em Quadrinhos no ensino de matemática, assim como a elaboração de uma intervenção de caráter interdisciplinar com alunos do quarto ano do Ensino Fundamental I de uma escola pública localizada na cidade de Belém estado do Pará. Constatamos, com nossa pesquisa, que o recurso de Histórias em Quadrinhos pode ser empregado no ensino da matemática como organizador prévio e provocador de motivação intrínseca, para promoção de Aprendizagem Significativa de noções desse c...

As Histórias Em Quadrinhos Como Fenômeno Literário: Problemas, Impasses e Desafios

Fólio, 2021

Este trabalho tem como intenção discutir questões suscitadas pelo entendimento das histórias em quadrinhos como fenômeno literário. A princípio, buscamos compreender como as HQs se aproximaram do campo da literatura, considerando as proposições de Eisner (1989) sobre narrativas dos quadrinhos como arte sequencial e a popularização da ideia de romance gráfico. Discutimos então, a partir de teóricos como Beaty (2012), Hatfield (2010) e Groensteen (2015), sobre as tensões que emergem no campo teórico, entre a definição de quadrinhos como literatura ou arte visual, e os impasses causados pela busca de prestígio, além de questões sobre o próprio campo dos estudos sobre quadrinhos como uma disciplina própria.

Modalizações no Enunciatário de Histórias em Quadrinhos

III Congresso Internacional de Semiótica-ABES, proceedings, 2007

Este artigo toma como ponto de objeto quatro trechos da história em quadrinhos A Fronteira do Fim do Mundo e as observa em função de sua capacidade modalizante, que se dá simultaneamente sobre um dos actantes e sobre o enunciatário. Tomamos os quadrinhos para expor como a visualidade, principalmente, age sobre o enunciatário a fim de aproximá-lo dos valores axiológicos transmitidos. Devido à aparente distância entre esses valores e a realidade do enunciatário, e à complexidade que tais valores são transmitidos, trazemos os postulados de Rousseau acerca do bom selvagem, devido às semelhanças que possuem com este objeto em termos de axiologia. Com isto procura-se esclarecer como valores peculiares ao enunciatário são introduzidos em sua realidade por meio das interações sociais proporcionadas pelas histórias em quadrinhos.

Gênero, Cinema e Histórias em Quadrinhos

Trabalho realizado no dia com alunos do 1o ano do Ensino Médio, no Centro de Ensino Médio no 01 (Centrão) de São Sebastião (DF) como parte das atividades do Estágio Supervisionado do cuso de Licenciatura em História da Universidade de Brasília.

Os Desafios da Autorrepresentação no Cinema Documentário Brasileiro

2019

O real, ou melhor, o mundo histórico em que estamos inseridos, é o principal foco de abordagem de diferentes produções audiovisuais cinematográficas e televisivas, como o documentário, o telejornalismo e até mesmo os reality shows. Nas últimas décadas a forma de abordar o real tem sido influenciada pelas crescentes possibilidades de filmar situações cotidianas, por meio de equipamentos cada vez menores, e de divulgar esse conteúdo, por meio da internet e das redes sociais. Esses avanços tecnológicos têm possibilitado também que cada vez mais pessoas possam produzir conteúdo audiovisual, representando os mundos históricos em que estão inseridas, a partir da memória e da rememoração. Dessa maneira, é pertinente refletir de que maneira a autorrepresentação altera as diretrizes do cinema documentário e se ela pode apontar para a democratização da produção audiovisual. Para tanto, esse trabalho busca conceituar a representação no documentário (NICHOLS; BERNARDET) com auxílio dos conceitos do campo da história, como biografia e memória (MALATIAN, SELIGMANN-SILVA), e na sequência problematizar como a possibilidade de se autorrepresentar insere o "outro de classe" em uma nova posição dentro da realização audiovisual.

AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO FORMA DE ARTE

Revista Ciências Humanas - Estácio de Sá , 2014, 2014

O presente artigo aborda as histórias em quadrinhos como forma de arte. A partir de uma concepção não elitista de arte e de uma discussão teórica e conceitual sobre o significado da arte, entendida como expressão figurativa da realidade, o autor demonstra que as histórias em quadrinhos possuem o mesmo caráter que as demais produções artísticas, o que se revela em seu universo ficcional, bem como discute questões derivadas. A conclusão final é de que as histórias em quadrinhos são uma forma de arte específica e que somente numa concepção elitista o seu caráter artístico seria questionado. Palavras-chave: arte; histórias em quadrinhos; forma de arte; universo ficcional; expressão figurativa da realidade. ABSTRACT This article discusses the comics as an art form. From a non-elitist conception of art and a theoretical and conceptual discussion about the meaning of art, understood as figurative expression of reality, the author demonstrates that the comics have the same character as other artistic productions, which reveals itself in its fictional universe, as well as discuss matters arising. The final conclusion is that comics are a specific form of art and that only an elitist conception its artistic character would be questioned. Keywords: art; comics; art form; fictional universe; figurative expression of reality.

AS HISTORIAS EM QUADRINHOS COMO REPRESENTAÇÃO VALORATIVA DO MUNDO

Vamos falar sobre gibis? - retratos teóricos a partir do sul (Capítulo de Livro), 2017

O presente trabalho busca tratar as Histórias em Quadrinhos enquanto representação valorativa do mundo, ecoando, em suas muitas produções, aspectos que remetem, tanto direta quanto indiretamente, aspectos valorativos que circundo seus respectivos contextos de origem.