Coaching ontológico y gubernamentalidad neoliberal (original) (raw)

Coaching ontológico, vida buena y neoliberalismo

Página/12, 4/1/2020, 2020

De un tiempo a esta parte, el anglicismo coaching se ha vuelto habitual en una gran variedad de discursos legos y expertos con capacidad de incidir en la vida económica, política y cultural de las sociedades contemporáneas. La tendencia es mundial y Argentina no es precisamente una excepción. El coaching se presenta como una estrategia para la gestión y administración empresarial, aunque la palabra misma y la idea que ella representa provienen de un dominio diferente. El término "coaching" viene del ámbito deportivo y significa entrenamiento. El trabajo de coach consiste en ayudar a que los individuos o equipos a su cargo obtengan los máximos resultados posibles en términos competitivos, aumentando el rendimiento físico y la autoestima a través de la ejercitación, la motivación y la transformación de hábitos intelectuales y emocionales. Desde su surgimiento en la década de 1970 en Estados Unidos, el coaching se ha extendido a dominios ajenos o, al menos, no directamente vinculados con el deporte. Hoy en día es de uso corriente en las empresas, al punto de haberse convertido en una de las principales estrategias del management, pero también en organizaciones políticas, sanitarias, educativas, religiosas, recreativas, etc. Entre los clientes del coaching no solo hay que contar organizaciones públicas y privadas, sino también, y cada vez más, personas particulares, parejas y grupos familiares. Al ser un servicio que propone soluciones en todos los órdenes de la vida, y cuya demanda en las últimas décadas ha crecido de manera exorbitante, no sorprende su actual estado de diversificación. De hecho, coaching es el nombre genérico de diferentes prácticas que se distinguen entre sí por el perfil de sus clientes, el método empleado y el objetivo buscado. Algunas de las corrientes de coaching que se aplican tanto en la esfera organizacional como en la personal son las siguientes: coaching sistémico, de inteligencia emocional, de programación neurolingüística, cognitivo conductual, y ontológico.

Coaching ontológico, estafas y manipulación

Tiempo Argentino, 7/4/2022, 2022

La buena prensa de la que gozaba el coaching ontológico se vio bruscamente interrumpida. El aura de bienestar material y espiritual con que suele promocionarse

Que es el Coaching Ontologico

El coaching ontológico es un disciplina emergente que surge desde varias áreas del conocimiento y, sobre las cuales se estructura un modelo de intervención en personas y organizaciones que facilita la coordinación de acciones, el desarrollo de competencias genéricas, para el logro de nuestros objetivos.

Discurso y gubernamentalidad neoliberal

Viento Sur, 2020

■ El proyecto neoliberal ha mutado y, más allá de una ideología, un programa político o un orden económico, ha tomado cuerpo como prácti-ca política y como forma de gobierno en las sociedades contemporáneas, alcanzando diferentes ámbitos de nuestras vidas; desde el control de las fronteras a la educación, el trabajo, los patrones de consumo, la intimi-dad o nuestras subjetividades (Castro-Gómez, 2015; Han, 2014; Laval y Dardot, 2013; Martín Rojo y Del Percio, 2019). Son numerosos los ejemplos de esta mutación en todas las esferas de nuestra existencia. Así, la educación prioriza hoy la formación de nue-vas élites con acceso a la movilidad global, mientras aparta y prescinde de quienes no alcanzan a formar parte de ellas, restringiendo el acceso-cian con nuestros impuestos nos consideran clientes y nos recuerdan que, movilidad y la inseguridad son realidades constantes que generan des-igualdad y crean espacios paralegales por su escasa transparencia. Como investigadoras, estamos llamadas a producir conocimiento a un ritmo que acuerdo con una lógica empresarial. Todas las profesiones responden así a esta lógica que nos convierte en gestoras o emprendedoras. Así, se nos anima a superar metas, a acumular competencias, títulos y destrezas de todo tipo, a autoexplotarnos para sobrevivir en un mundo competitivo y a experimentar esta explotación como una oportunidad para la transformación personal, donde el objetivo último es aumentar nuestra productividad y la de las organizaciones para las que trabaja-mos. Como sujetos-empresa nos sentimos algunas veces ganadores, pero muchas otras losers que no sabemos administrar nuestros activos o no podemos digerir esta nueva responsabilidad de ser rentables en todos los planos de nuestra existencia, como pacientes, como estudiantes, como trabajadores, como personas. En este marco, se nos plantean de inmediato al menos dos preguntas relevantes que debemos tratar de resolver: ¿Qué hace posible que los principios neoliberales, como la libertad de elección, la competencia,-tuciones como la sanidad o la educación o incluso nuestra intimidad? y ¿cómo se puede contrarrestar la racionalidad neoliberal y revertir las prácticas y técnicas que gobiernan nuestra conducta y modelan nuestra subjetividad? En este ensayo tratamos de proporcionar una respuesta a

Coaching ontológico y violencia: notas de apertura para una investigación por venir

Castalia - Revista de Psicología de la Academia

Con este artículo deseo compartir un conjunto de hallazgos sobre la práctica del coaching ontológico que pueden servir para desarrollar las preguntas que formula el dossier sobre ontología y violencia. Se trata de un trabajo que vengo realizando junto al Grupo de Estudios sobre Problemas Sociales y Filosóficos, Instituto de Investigaciones Gino Germani, Universidad de Buenos Aires, que inscribo en el dominio de la ontología social, y que tiene su primer avance en el libro colectivo Vidas diseñadas: Crítica del coaching ontológico. En un primer momento, caracterizo la perspectiva analítica desde donde entiendo la ontología social, a saber, el nominalismo relacional. A continuación, despliego algunas preguntas generales sobre el enunciado “ontologías de la violencia, violencias de la ontología”. Finalmente, retomo ciertas escenas de este singular tipo de coaching y verifico cuatro vinculaciones situadas entre ontología y violencia. -- With this article I wish to share a set of finding...

El fenómeno del coaching ontológico como narrativa terapéutica: entre la propuesta teórica y la oferta del mercado

2021

El presente trabajo tiene como objetivo poner a prueba la noción de narrativas terapéuticas para dimensionar el fenómeno del coaching ontológico. En ese sentido, tomaremos los trabajos de Eva Illouz para categorizar dos registros de este fenómeno: por un lado, la bibliografía central de Rafael Echeverría y, por otro, las prácticas discursivas que se encuentran en páginas webs de las escuelas argentinas de coaching ontológico. Este doble registro responde a la pregunta sobre las rupturas y continuidades entre la propuesta teórica elaborada por uno de sus máximos exponentes, Rafael Echeverría, y la oferta de formación y sugerencias de cursos de acción, que retoman la dimensión emocional, afectiva, relacional, ética, etc. Si las narrativas terapéuticas consisten en una formación de una ontología emocional, la conformación de un “ethos comunicativo” y la relación/valoración inter-subjetiva, la propuesta del presente trabajo consiste en especificar estas dimensiones en los trabajos de Echeverría y una selección de oferentes y comentaristas webs. Si bien esta disciplina o corriente reniega de su enfoque terapéutico, consideramos que operan, al menos, como una terapia narrativa. Siguiendo esa hipótesis, elaboraremos, en primer lugar, un recorrido sobre los aportes teóricos de los/as críticos/as a esta disciplina, para luego centrarnos en lo establecido por Rafael Echeverría y en las páginas webs consultadas; en tercer lugar, estableceremos tanto las distancias como las continuidades de la noción de narrativa terapéutica para pensar el fenómeno del coaching ontológico y entre estos dos registros; por último, presentaremos las conclusiones a la que hemos arribado.

Gubernamentalidad neoliberal, subjetivación y universidad

Neoliberal governmentality, subjectivity and the transformation of university. Scholars assessment as normalization technology Patricia Amigot Leache; Laureano Martínez Sordoni Universidad Pública de Navarra, patricia.amigot@unavarra.es Historia editorial Resumen Recibido: xx/xx/201 Primera revisión: xx/xx/201 Aceptado: xx/xx/201