Pengembangan Keterampilan Berfikir Kritis Mahasiswa yang Memiliki Gaya Belajar Berbeda Melalui Penerapan Metode Debat (original) (raw)
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Melalui Metode Pembelajaran Debat Aktif Pada Mata Kuliah Kewirausahan
Shendy Andrie Wijaya
2019
View PDFchevron_right
Pengaruh Metode Pembelajaran Debat Dan Diskusi Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa
Laxmi Zahara
Kappa journal, 2019
View PDFchevron_right
Argumentasi Ilmiah Dan Keterampilan Berpikir Kritis Melalui Metode Debat
eka setiadi
EDUSAINS, 2019
View PDFchevron_right
Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis Melalui Presentasi Dan Diskusi Pada Materi Jfet, Mosfet, Dan Tiristor
Erawan Kurniadi
2017
View PDFchevron_right
Pengaruh Metode Debat Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa
SRI HARTATIK
2020
View PDFchevron_right
Analisis Penerapan Model Pembelajaran Debate Pada Mata Kuliah Budaya Masyarakat Demokratis Dalam Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Mahasiswa PGSD
Yuli Mulyawati
JPPGuseda | Jurnal Pendidikan & Pengajaran Guru Sekolah Dasar
View PDFchevron_right
Mengembangkan Kemampuan Berfikir Kritis Melalui Metode Pembelajaran Improve
mujib mujib
2016
View PDFchevron_right
Bagaimana Cara dosen Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa?
Yusrin Ahmad Tosepu
View PDFchevron_right
Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Metode Debat Plus Pada Mata Kuliah Berbicara
lalita melasarianti
2018
View PDFchevron_right
Penerapan Pembelajaran Diskusi Analogi Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa
Yunita Kustyorini
Prosiding Seminar Nasional Pakar, 2019
View PDFchevron_right
Kemampuan Siswa Dalam Menulis Teks Debat Dengan Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Peningkatan Berpikir Kritis Pada Siswa Kelas X Sman 9 Bandung
Panca Pertiwi Hidayati
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
View PDFchevron_right
Pengembangan LKS Inkuiri Berbantuan Media PhET untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis
Ismu Sukamto
Jurnal Inovatif Ilmu Pendidikan, 2021
View PDFchevron_right
Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara Untuk Mengemukakan Pendapat Melalui Metode Diskusi Pada Siswa Kelas VI
Asmah Asmah
Paedagoria | FKIP UMMat, 2018
View PDFchevron_right
Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Melalui Penerapan Pendekatan Saintifik
Erwina Oktavianty
Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika
View PDFchevron_right
Pengaruh Penggunaan Metode Diskusi Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Pada Mata Kuliah Pendidikan Pancasila
Ismail Marzuki
Jurnal Ilmiah Mandala Education
View PDFchevron_right
Pelatihan Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa Melalui Perlombaan Debat
Khairun nisa
2019
View PDFchevron_right
Korelasi Kemampuan Bernalar dengan Kemampuan Menyimak Kritis Debat pada Siswa Kelas X
Imam Agus Basuki
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
View PDFchevron_right
Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik dalam Pembelajaran Hybrid
Karyadi Hidayat
Jurnal Basicedu
View PDFchevron_right
Bahan Ajar Mahasiswa Berorientasi Pada Inkuiri Bebas Termodifikasi Untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis
sunandar azmaul hadi
2018
View PDFchevron_right
Komparasi Keterampilan Berpikir Kritis Dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (Stad) Dan Metode Pembelajaran Konvensional Siswa DI Sma Negeri 8 Denpasar
rajeg mulyawan
2021
View PDFchevron_right
Penerapan Strategi Debat Aktif Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Tema Udara Bersih Bagi Kesehatan DI Kelas VB SDN 002 Pagaran Tapah Darussalam
Bina Hidayati
2021
View PDFchevron_right
Pengembangan Keterampilan Berfikir Kritis Siswa Melalui Pembelajaran Ips MI
dina hafni
2021
View PDFchevron_right
Kemampuan Menggunakan Metode Debat Aktif Sebagai Keterampilan Berbicara Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 30 Surabaya
Eleonora Wagu
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua
View PDFchevron_right
Hubungan Penerapan Metode Pembelajaran Brainstorming Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
hermi yanzi yanzi
Jurnal Kultur Demokrasi, 2014
View PDFchevron_right
Peningkatan Ketrampilan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Tematik Diupayakan Melalui Pendekatan Berbasis Masalah
Naniek Sulistya Wardani
JURNAL PENDIDIKAN
View PDFchevron_right
Upaya Meningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Improve
tety septiani
AlphaMath : Journal of Mathematics Education
View PDFchevron_right
PBMP untuk Pemberdayaan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Multietnis
M Nasir Tamalene
2017
View PDFchevron_right
Metode Bertukar Gagasan dalam Pembelajaran Keterampilan Berbicara
Maharani Wahyu
View PDFchevron_right
Pengaruh Argument-Driven Inquiry Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Berkemampuan Akademik Berbeda
Neni Hasnunidah
Neni Hasnunidah, 2018
View PDFchevron_right
Meningkatkan Keterampilan Berbicara dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Menggunakan Metode Debat Kelas V
herry sanoto
Jurnal Educatio FKIP UNMA
View PDFchevron_right
Penerapan Metode Diskusi-Presentasi Dipadu Analisis Kritis Artikel melalui Lesson Study untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep, Kemampuan Berpikir Kritis, dan Komunikasi
Zuni Mitasari
JURNAL BIOEDUKATIKA
View PDFchevron_right
Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik dalam Memecahkan Masalah Matematik Berdasarkan Gaya Belajar
Vepi Apiati
Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 2020
View PDFchevron_right
Analisis Tingkat Kemampuan Berpikir Kritis Dengan Model Perubahan Konseptual Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa
Aris Doyan
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi
View PDFchevron_right
Peningkatan Keterampilan Menyimak Komprehensif Dan Kritis Dengan Metode Resitasi Pada Mahasiswa
Wiendi Wiranty
Edukasi: Jurnal Pendidikan
View PDFchevron_right
Implementasi Metode Sokratik Melalui Lesson Study Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa
ketut susiani
Indonesian Journal of Educational Counseling, 2017
View PDFchevron_right