Romertidens fyrstegraver - Germansk konstruksjon og romersk refleksjon (original) (raw)
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2006
Welche Herausforderungen erwarten deutschsprachige Fachkräfte bei der Annahme von Lehraufträgen an Universitäten ehemals staatssozialistischer Länder? Wie verhalten sich die dortigen Studierenden und wie reagieren sie auf ausländische Gäste? Welche Tipps können ehemalige oder derzeitige Lektoren in Osteuropa künftigen Gastdozenten an geisteswissenschaftlichen Lehrstühlen in Transformationsstaaten mit auf den Weg geben? Dieser zweite Band eines von der Robert Bosch Stiftung und dem Deutschen Akademischen Austausch Dienst (DAAD) geförderten Projektes konzentriert sich auf spezifische Probleme des Unterrichts an philologischen und geschichtswissenschaftlichen Fakultäten in jungen Demokratien. 17 Germanisten und Historiker reflektieren Lehrerfahrungen aus Osteuropa. INHALT: Gregor Berghorn: Zum Geleit - Andreas Umland: Vorwort: Zum Fortgang des Projektes «Hochschullehre in Osteuropa» - Thomas Keith: Gastlektorinnen und -lektoren in Osteuropa: Unterrichten gegen Hindernisse - Joachim Rogall: Zwischen Bimber und Ritterschlachten: Als Stipendiat des DAAD und der polnischen Akademie der Wissenschaften in Polen Anfang der 80er-Jahre - ein Zeitbild - Matthias Bürgel: Zur Situation der Germanistik in Russland oder: Wer kann Dornröschen aus dem Schlaf erwecken? - Andreas Decker: Jenseits von Goethe und Schiller: Germanistik in Russland aus der Sicht eines deutschen Gastes - Marion Scull: Wo man noch wirklich staunen kann: Kulturvermittlung in Tatarstan - Nicole Stirnberg: Literaturgeschichte als Herausforderung: Schwierigkeiten und Lösungsansätze bei Vorlesungen zur Literaturgeschichte in der Republik Moldau - Antje Kirchhof: Deutsche Literatur in Kiew unterrichten: Studierende, Lehrstuhl und Boschlektorin - unvereinbare Ansprüche - Torsten Szobries: Textproduktion und -rezeption an der postsowjetischen Hochschule: Erfahrungen aus der Germanistik in Kasachstan - Dietmar Wulff: Wissenschafts- und Hochschulkultur in Russland am Beispiel der Geschichtswissenschaften - Karsten Brüggemann: Geschichte erleben und Geschichte lehren in Narva: Eindrücke von der neuen Ostgrenze Europas - Anuschka Tischer: Die akademische Geschichtswissenschaft in Lettland: Ein Erfahrungsbericht - Christian Rohr: Europäisches Mittelalter in Sibirien: Erfahrungen im Zuge einer Gastvorlesung in Novosibirsk - Jocasta Gardner: Geschichtsunterricht in Albanien - Christine Teichmann: Auf dem Weg nach Bologna: Osteuropäische Lehrerfahrungen aus der Perspektive der Hochschulforschung - Tim Peters: «Ostblock» ade? - Das (Hochschul-)Abenteuer Osteuropa.
2010
Denne rapporten omfatter to (ID91749 og ID91752) av totalt åtte ulike lokaliteter på Robsrud i Lørenskog. Begge lokalitetene i denne rapporten lå i dyrka mark, og de blei begge undersøkt ved hjelp av flateavdekkende metode. På førstnevnte lokalitet var det under Akershus fylkeskommunes registrering blitt påvist flere kullholdige nedgravninger fra førreformatorisk tid. Ingen sikre slike blei imidlertid påvist under fullstendig avdekking. Ved bruk av metallsøker blei det funnet en del avfall fra nyere tid, men også ei spenne av bronsebelagt jern og et fragment til ukjent bruk av samme materiale. Spenna blei funnet i ei moderne dreneringsgrøft. Spenner av lignende typer er vanlige i gravfunn fra eldre jernalder, og gjenstanden fra Robsrud kan trolig dateres til romertidfolkevandringstid. Det kan ikke utelukkes at gjenstanden opprinnelig stammer fra ei ødelagt grav, men spor etter dette blei ikke påvist. På ID91752 var det registrert en mulig gravhaug som er blitt forstyrra av en potetk...