Appropriation de tablettes tactiles par des étudiants de la filière « Bibliothèques et Documentation » (original) (raw)

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Appropriation de tablettes tactiles par des étudiants de la filière « Bibliothèques et Documentation » Mots clés Tablettes tactiles-Pratiques numériques-Formation/Université-Appropriation Résumé Dans un contexte de développement des supports numériques nomades, l'équipe pédagogique de la licence professionnelle « Gestion et médiation des ressources documentaires » (Université Rennes 2) a mis en place une enquête qualitative auprès d'étudiants équipés en tablettes tactiles, afin d'analyser les modalités et les enjeux de l'appropriation de cet outil en situation de formation. L'étude porte sur les usages personnels, pédagogiques