Review Riset Pengembangan Animation Game Geometry Smart Choice untuk Pelajaran Matematika di Sekolah Dasar (original) (raw)
Related papers
Penggunaan Media Geometri’s Game Pada Materi Matematika Tentang Bangun Ruang DI Kelas VI SD
EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar, 2021
Perkembangan teknologi saat ini menjadi salah satu faktor penting dalam perkembangan inovasi pembelajaran khususnya media pembelajaran berbasis android. Hal ini sejalan dengan penggunaan smartphone sebagai media untuk belajar maupun bermain game. Namun, generasi masa kini lebih cenderung menggunakan smartphone untuk bermain game dibandingkan untuk belajar. Oleh karena itu, peneliti berinovasi dengan membuat media pembelajaran berupa game berbasis android. Sehingga, dengan adanya media pembelajaran berupa game berbasis andorid ini diharapkan mampu menumbuhkan semangat belajar dan meningkatkan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan inovasi media pembelajaran berupa GEOMETRI'S GAME yang merupakan game berbasis android untuk kelas VI SD materi bangun ruang. Peneliti menggunakan metode penelitian ASSURE yang sesuai dengan penelitian yang berupa media multimedia. Media pembelajaran yang dibuat oleh peneliti berupa game android materi bangun ruang di kelas VI SD. GEOMETRI'S GAME merupakan game edukasi yang berisi permainan match up dan quiz mengenai bangun ruang. Pengembangan GEOMETRI'S GAME memiliki tahapan seperti desain game, desain tampilan dan pemilihan materi yang ada dalam game. Game ini dapat digunakan pada smartphone android.
Rancang Bangun Game Edukasi “Petualangan Geometri” Berbasis Android
Jurnal Ilmiah SINUS, 2019
Education is basically one step to improve and develop all aspects of human beings. Education is not only in the form of science, but also in the form of values, skills and attitudes, so that in education it is expected to be able to make a person intelligent, skilled and be able to behave according to the prevailing norms. Mathematics is one of the subjects taught since elementary school education. Geometry and measurement are aspects of basic competencies found in elementary school mathematics learning ranging from class I to class VI. To make a child have good geometry measurement skills, the teacher (parent, teacher or family) must have the means or media that can train children's geometry measurement skills in an interesting and fun way. The purpose of this study is to create a media to train geometry measurement capabilities, especially for class V through an Android-based application, the application created will be packaged in the form of an educational game. The game is...
Penciptaan Karya Game Edukasi "Math Questions" Dengan Menggunakan Teknik Animasi Dua Dimensi (2D)
2017
Kesulitan dalam belajar saat ini sudah menjadi hal yang biasa terutama dalam pelajaran matematika. Hal ini dibuktikan oleh banyaknya anak usia sekolah dasar yang tidak mengerti akan penyelesaian pelajaran matematika. Salah satu faktor yang memicu kesulitan belajar anak, misalnya metode pembelajaran yang diterapkan oleh guru tidak bisa dipahami oleh para siswa. Padahal, dengan memanfaatkan teknologi saat ini yang semakin maju akan menjadi salah satu alternatif metode dalam pembelajaran, misalnya menggunakan game mobile edukasi. Metode ini dapat merangsang otak para siswa dalam belajar sambil bermain yang nantinya akan mudah untuk diingat bagi para siswa materi yang sesuai dengan jenjang kelas satu hingga kelas tiga Sekolah Dasar.
Penerapan Media Puzzle Geometri untuk Kemampuan Geometri Anak
Aulad, 2022
Penelitian ini adanya latar belakang pada Anak TK Al-Hikmah Siak Hulu yang memiliki kemampuan geometri masih rendah, terbukti dari 12 anak, 8 anak masih sering keliru, tidak yakin, atau bingung dalam menamai, membedakan, dan mengelompokkan tiga bangun ruang (persegi, segitiga, dan lingkaran). Hal ini disebabkan guru kurang menggunakan tarian dan kurang menggunakan metode bermain dalam pembelajaran. Ketertarikan anak-anak pada media teka-teki dan pelatihan yang diberikannya untuk kemampuan mereka mendeteksi bentuk geometris mendorong tujuan penelitian: untuk membantu anak-anak meningkatkan keterampilan geometris mereka melalui permainan. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat apakah anak-anak di TK Al-Hikmah Siak Hulu dapat meningkatkan kemampuan geometrinya melalui penggunaan media puzzle. Temuan penelitian disajikan dengan cara yang bersifat deskriptif dan kualitatif. Menurut hasil penelitian, pengetahuan anak tentang geometri dapat ditingkatkan dengan menggunakan bentuk-bentuk sederhana dalam teka-teki. Sehingga dapat dikatakan bahwa keterampilan geometri anak dapat ditingkatkan dengan melakukan kegiatan media puzzle.
Penerapan Pembelajaran Matematika Media puzzle Balok Materi Geometri Pada Anak Tunagrahitta Ringan
Postulat : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika, 2021
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan tetang penerapan media puzzle balok terhadap anak tunagrahitta ringan dalam memahami materi geometri khususnya materi mengenal bangun ruang sederhana dan mendeskripsikan tes hasil belajar peserta didik anak tunagrahitta ringan setelah mengikuti pembelajaran menggunakan media puzzle balok. Subjek dalam penelitian ini adalah 5 anak peserta didik anak tunagrahitta ringan di Pusat Kajian Pengembangan Anak Berkebutuhan Khusus (PKPABK) Universitas Muhammadiyah Gresik. Data yang diperlukan dalam penelitian ini adalah observasi dan tes hasil belajar. Dan untuk mendapatkan data yang dibutuhkan dalam penelitian ini, Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah lembar observasi dan lembar tes hasil belajar. Hasil-hasil penelitian yang diperoleh adalah : (1) Lembar observasitentang penggunaan media puzzle balok materi geometri bangun ruang sederhana pada anak tunagrahitta ringan, sebagai berikut : a...
Eduma : Mathematics Education Learning and Teaching
Perkembangan game di Indonesia cukup popular. Sejak tahun 2011, pengguna game sudah mencapai 6,5 juta orang. Dari hasil observasi mahasiswa yang melakukan praktek lapangan, kecenderungan obrolan para siswa, terutama siswa laki-laki pada saat jam istirahat adalah mengenai game. Industri game yang berkembang pesat, membuat para developer game untuk membuat game yang memiliki daya candu besar. Game edukasi adalah game yang didalamnya terdapat unsur-unsur edukasi dan pembelajaran. Game edukasi matematika disisipkan konten pembelajaran matematika berupa soal dan materi. Jenis game dalam penelitian ini adalah game RPG (Role Playing Game), salah satu jenis game yang menitikberatkan pada peran dan jalan cerita yang memiliki tujuan. Player (pemain) diharuskan untuk berbicara dengan pemain lainnya untuk dapat mencapai tujuan akhir dari game. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat game sederhana edukasi jenis RPG serta mencari respon game. Metode penelitian adalah kuantitatif dengan tahap analisis serta mendesain game. Hasil penelitian ini berupa produk game edukasi matematika serta respon pengguna mengenai game tersebut.
2019
The purpose of this study is to present interactive learning media as a learning process in class as an effort to improve students' understanding of mathematical geometry, so students are better able to think more critically and solutively. The method used is Research and Development (RnD) with the procedure of developing the System Design Life Cycle (SDLC) waterfall model. The product developed contains learning material covering surface area and volume of flat side spaces (cubes, beams, prisms, pyramid) accompanied by videos, sample questions and discussions, HOTS-based quiz with randomize and leveling systems, scoring quiz, and quiz answer key. The results obtained by this learning media are feasible to use based on the assessment of media experts with a score of 75, media experts at 77.5, students at 71.375, all of whom are in the acceptable category using the System Usability Scale (SUS) score. Student learning outcomes in the class obtained an average pre-test score of 47,...
2021
Matematika seringkali dianggap sebagai mata pelajaran yang sulit dan membosankan bagi kebanyakan siswa. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata nilai siswa yang cenderung rendah pada mata pelajaran tersebut. Salah satu materi yang dianggap sulit adalah bab geometri, khususnya pada soal-soal tentang bangun datar gabungan yang dipelajari siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Untuk menyelesaikan soal-soal bangun datar gabungan, siswa dituntut memiliki kemampuan spasial yang cukup, sedangkan proses pembelajarannya selama ini masih menggunakan metode konvensional yang dianggap membosankan bagi para siswa. Hal ini dikarenakan belum adanya media pembelajaran untuk materi tersebut yang mudah diakses oleh semua siswa. Akhir-akhir ini mobile game menjadi familiar dan sangat mudah diakses bagi semua siswa. Maka mobile game bisa menjadi solusi sebagai media pembelajaran yang potensional untuk menghadapi permasalahan yang terdapat pada metode pembelajaran konvensional. Dengan menerapkan game ber-t...
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 2018
This study aims to develop a mathematics education game on Trigonometry material. The type of this research is research and development (R & D) using the ADDIE development model. The steps consist of: (1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, (5) Evaluation. Media validation is carried out by material experts and media experts. Material validity reached 78% in the good category and media validity reached 96.43% in the very good category. Media trials were conducted at SMK Negeri 2 Salatiga class XI TEI A on 35 students and produced a practical index of 98% in the very good category. The results of media implementation showed that after using the media, experiencing an increase in learning outcomes of 1.1814 was included in the high increase category. Based on the results of the study it can be concluded that the media mathematics education game is valid, practical, and effective to use.