Energia e O Ensino Da Engenharia Na Universidade Tecnológica Federal Do Paraná-Utfpr: Desafios Para Se Alcançar a Sustentabilidade (original) (raw)

O Desafio Do Ensino De Engenharia Frente Aos Problemas Econômicos, Energéticos e a Sustentabilidade

Revista Triângulo, 2015

O presente trabalho trata da formação de engenheiros no Brasil tendo em vista os novos desafios do século XXI. Com a modernização sofrida pelo país nos últimos vinte anos, novas exigências passaram a ser impostas aos perfis dos profissionais das áreas técnicas e adjacências. Tais exigências acabaram refletindo nas instituições de ensino tecnológico de nível superior, responsáveis por suprir a demanda de profissionais capacitados, especialmente engenheiros de diversas especialidades, requerendo habilidades como iniciativa, criatividade, liderança, autonomia e capacidade de solucionar problemas. Com este trabalho, através de entrevistas, foi possível investigar a situação atual do ensino de engenharia no Brasil, conhecer as opiniões e expectativas de estudantes e docentes, e discutir estratégias de ensino e a viabilidade de sua aplicação na sala de aula. Foi proposta, também, uma reflexão sobre o modelo curricular adotado pela maioria das instituições de ensino na área de engenharia pesquisadas, além de refletir sobre a capacitação do docente para formar engenheiro que o mercado de trabalho busca.

As Visões Globais e Perspectivas Futuras No Ensino Da Sustentabilidade Na Engenharia

A finalidade deste estudo é mapear a atual situação das pesquisas no ensino de engenharia sob a perspectiva da sustentabilidade, os pacotes de bibliometrix e biblioshiny foram empregados para realizar a mineração de dados e análise quantitativa de publicações nessa área do conhecimento entre 2012 a 2022 no banco de dados da Web of Science. Os resultados demonstraram que nos últimos 10 anos, o número de artigos sobre o ensino de sustentabilidade na engenharia aumentou. O aumento foi gradativo e pode ser divididas em três etapas, entre 2012 e 2016 as publicações oscilaram de 130 a 150, de 2017 a 2019 as publicações passaram de 150 a 190 e de 2020 a 2021 superou os 200 artigos. Os principais países em termos de desenvolvimento de pesquisas na área de ensino de sustentabilidade na engenharia são os Estados Unidos, Espanha, China, Austrália, Reino Unido, Alemanha, Canadá e Itália, além de serem os países mais importantes para a cooperação internacional nessa área. Desenvolvimento sustent...

PESQUISA ACADÊMICA, ENERGIA E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: ESTUDO DE CASO DO DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE ENERGIA E AUTOMAÇÃO ELÉTRICAS DA EP-USP

O trabalho tem por objetivo aprofundar a compreensão sobre a relação entre pesquisa acadêmica, energia e desenvolvimento sustentável, a partir do estudo dos paradigmas e da práxis acadêmica de pesquisa na área de energia no país. Ao realizar o estudo de caso do Departamento de Engenharia de Energia e Automação Elétricas da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo, além do mapeamento da situação atual (estrutura de pesquisa, processos e atores envolvidos) e do enfoque exploratório (antecipação estratégica), foram observadas a organização das atividades de pesquisa e as formas de construção dos conceitos de ciência, inovação e seus impactos na sociedade. Os resultados apontam para uma transição do grupo em direção ao paradigma complexo de entendimento da realidade, aderente portanto aos conceitos de desenvolvimento sustentável, sustentabilidade social e ambiental.

Sustentabilidade Energética Em Escola Pública

MIX Sustentável, 2020

Estabelecimentos de ensino públicos e privados apresentam-se como cenários oportunos para a busca de sustentabilidade energética. No Brasil, a tecnologia fotovoltaica se destaca devido aos índices elevados de radiação e a possibilidade de integrar com a rede elétrica tradicional. Uma pesquisa foi realizada com o objetivo de avaliar a viabilidade técnica e econômica para a instalação de painéis solares fotovoltaicos em dois estabelecimentos de ensino em Concórdia (SC). Para os cálculos foram considerados valores orçamentários junto a fornecedor da tecnologia e dados coletados nas edificações em estudo. Foi relacionado consumo de eletricidade nas edificações e condições físicas dos estabelecimentos, como possível posição, disposição dos painéis na cobertura e viabilidade econômica. Os valores de investimentos iniciais apresentados por fornecedor da tecnologia equacionaram resultados semelhantes, para retorno financeiro após quatro anos de instalação, com maior viabilidade na edificaçã...