Conhecimento dos alunos de Odontologia na identificação do câncer oral (original) (raw)
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Introdução Segundo estimativa do Instituto Nacional do Câncer, 1 são esperados 15.490 novos casos de câncer oral para 2016 em todo o Brasil; destes, 11.140 apenas em homens, um número alarmante. O câncer oral representa um grande desafio para a saúde pública, pois a extinção do tumor e a reabilitação são difíceis de alcançar. Além disso, diagnósticos tar-dios envolvem tratamentos complexos, cirurgias mutiladoras e prognósticos duvidosos, diminuindo a qualidade de vida do indivíduo. 2 Das neoplasias malignas que ocorrem na mucosa bucal, aproximadamente, 90% são originadas do epitélio de revesti-mento bucal, denominadas de carcinoma de células escamosas. Outros tumores mais raros são representados por carcino-mas de glândulas salivares, sarcomas, melanoma, entre outros. 3 A primeira linha de atuação na detecção do câncer oral faz parte das competências do cirurgião-dentista e consiste na realização de um minucioso exame intraoral, incluindo lábios e região de orofaringe. Infelizmente, quase metade de todos os cânceres orais não é diagnosticado até que estejam em estado avançado. 4 Desta maneira, estar familiarizado com os aspectos clínicos do câncer oral torna esta tarefa menos propensa ao erro, pois carcinomas em estágios iniciais podem ter características sutis, ausência de dor, não sendo muitas vezes percebidos pelo paciente. Os profissionais devem incluir roti-nas de rastreamento do câncer oral em sua prática clínica, mesmo que não solicitado pelo paciente. 5 Tendo em vista a importância destes conhecimentos para o cirurgião-dentista, o objetivo deste trabalho foi avaliar, por meio de questionário investigativo, o grau de conhecimento e as opiniões dos estudantes de Odontologia do Espírito Santo sobre o câncer oral, com questões sobre prevenção, métodos de diagnóstico e tratamento. Material e Métodos Trata-se de um estudo observacional de natureza transversal que buscou verificar o conhecimento e opiniões de estu-dantes de Odontologia sobre câncer oral. Para tal, foi elaborado um questionário contendo 16 questões sobre o tema. As questões tratavam de temas pertinentes ao diagnóstico e conduta frente ao câncer oral, como fatores de risco, características clínicas, biópsia, palpação de linfonodos cervicais, encaminhamento e tratamento, além de abordar as atitudes e práticas clínicas dos graduandos e investigar seus interesses e percepções sobre o assunto. Previamente à coleta de dados, foram feitas solicitações formais às coordenações dos cursos de Odontologia das fa-culdades do Espírito Santo, Brasil, que somam quatro escolas: Escola Superior São Francisco de Assis (ESFA), Faculdades Knowledge of dental students on the identification of oral cancer • Os autores declaram que não há conflito de interesse. Resumo Objetivo: Este estudo buscou avaliar o conhecimento e as percepções dos estudantes de Odontologia sobre o câncer oral, nas quatro faculdades de Odontologia do estado do Espírito Santo. Material e Métodos: Um questionário objetivo composto por 16 perguntas foi aplicado presencialmente aos alunos matriculados nos dois últimos períodos de Odontologia das respectivas instituições mediante assinatura do termo de consentimento livre e esclarecido. Resultados: Os dados obtidos revelam que, dos 196 participantes voluntários, 94,9% acreditam ser responsáveis pelo diagnóstico e prevenção do câncer oral, 67,3% consideram seu grau de conhecimento sobre o assunto insuficiente ou mediano e 53,6% não reconhecem, com precisão, os principais fatores de risco para este câncer. Conclusão: Esses achados reiteram a importância de instruir e capacitar o cirurgião-dentista, desde a sua formação, sobre o tema câncer oral, a fim de que estes sejam profissionais aptos a intervir, diagnosticar e prevenir essa enfermidade. AbstRAct Objective: This study assessed the knowledge and perceptions of dental students about oral cancer in the four dental schools in the state of Espirito Santo. Material and Methods: A 16-question questionnaire was given to the participants after agreeing to informed consent. All participants were students enrolled in the last two semesters of dental school. Results: The results showed that among 196 participants, 94.9% believed they were responsible for the diagnosis and prevention of oral cancer, 67.3% considered their level of knowledge on the subject insufficient or moderately sufficient and 53.6% did not recognize with precision the main risk factors for oral cancer. Conclusion: These findings reaffirm the importance of proper instruction in diagnosing oral cancer in dental school in order for graduates to be able to properly diagnose and prevent the disease.
Conhecimentos dos acadêmicos de Odontologia sobre câncer de boca
Revista Brasileira De Pesquisa Em Saude Brazilian Journal of Health Research, 2005
O cirurgião-dentista deve exercer função de grande importância em relação ao diagnóstico precoce de câncer de boca, voltado para a área de promoção da saúde no Sistema Único de Saúde (SUS). Portanto, ele precisa ser preparado para esse papel, desde a sua graduação. Este estudo avalia e discute os conhecimentos dos graduandos em Odontologia de uma Instituição de Ensino Superior, quanto à prevenção e detecção precoce do câncer de boca. A metodologia utilizada é de natureza quantitativa, descritiva, com questionário de questões fechadas e variáveis dicotômicas. Os resultados apresentaram uma média de acerto de 64,25%, o que indica a necessidade de revisão das informações sobre câncer de boca. Mais estudos devem ser realizados no intuito de conhecer o perfi l dos graduandos em Odontologia sobre prevenção e diagnóstico precoce de câncer de boca.
Avaliação do conhecimento dos acadêmicos de Odontologia sobre câncer bucal, um estudo transversal
Research, Society and Development, 2021
Introdução: O câncer é o nome dado a mais de 100 tipos de doenças que acometem os tecidos e órgãos, devido ao crescimento desordenado das células. Existem cerca de 626 mil novos casos de câncer para o ano 2020 no Brasil, desconsiderando o câncer de pele não melanoma. Objetivo: O objetivo do trabalho foi avaliar o conhecimento dos acadêmicos do curso de odontologia regularmente matriculados no Centro Universitário Unifacvest, situado na cidade de Lages/SC, no ano de 2020, sobre o câncer bucal. Metodologia: Foi aplicado um questionário a 199 acadêmicos regularmente matriculados no curso de odontologia, do Centro Universitário Unifacvest, nas fases que realizam atendimento clínico do quinto período ao décimo, nos meses de fevereiro e setembro de 2020. Os dados foram coletados, analisados e contabilizados em planilhas. Após foi realizada a estatística descritiva através de frequências absolutas e percentuais das variáveis relativas à caracterização dos acadêmicos e perguntas respondidas...
Conhecimento dos cirurgiões-dentistas em relação ao câncer bucal
RGO. Revista Gaúcha de Odontologia, 2010
Objetivo: Verificar o conhecimento do cirurgião-dentista em relação ao câncer bucal em Feira de Santana, Bahia, no ano de 2006. Método: Realizou-se um estudo exploratório no qual foi aplicado um questionário a amostra aleatória de 240 cirurgiões-dentistas de Feira de Santana, Bahia, em 2006. Resultados: Entre os entrevistados, verificou-se que 62,9% eram mulheres e 62,9% possuíam de 20 a 37 anos de idade. Dos profissionais entrevistados, 21,1% relataram não investigar a presença de lesões bucais na primeira consulta, sendo que 69,5% dos profissionais consideraram baixo seu nível de confiança para realizar procedimentos de diagnóstico de câncer bucal. Apenas 3,7% dos entrevistados obtiveram o conceito ótimo em relação ao conhecimento. Conclusão: Os cirurgiões-dentistas de Feira de Santana, Bahia, não apresentaram o conhecimento mínimo necessário em relação a doença. Essa situação sugere a necessidade de reformulação do ensino, a fim de capacitar os profissionais ao diagnóstico precoce e o investimento em políticas públicas saudáveis que possibilitem a adoção de estratégias de redução da morbimortalidade da doença.
Avaliação do nível de conhecimento de uma população envolvendo câncer oral
Revista Odontológica do Brasil Central, 2008
O câncer assume importância cada vez maior entre as causas de morte, portanto, em respeito à odontologia, saber o nível de conhecimento da população sobre o câncer oral é de suma importância para planejamentos de programas de saúde coletiva, resultando em melhora efetiva no nível de saúde da população.
Conhecimento de graduandos em Odontologia sobre diagnóstico e tratamento da cárie dentária
Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social
Esta é uma pesquisa quantitativa, descritiva e transversal, realizada em uma universidade pública em 2018, com o objetivo de avaliar os conhecimentos de estudantes do curso de graduação em Odontologia sobre a cárie dentária. Aplicou-se um questionário para 90 estudantes do 1º; 3º e 5º período. Foi analisado também o Projeto Pedagógico de Curso. Realizou-se análise descritiva e comparativa de proporções por meio do teste Exato de Fisher (p<0.05). Dos pesquisados, 78,9% eram do sexo feminino; 56,7% com 21 a 24 anos, 3,3% tinham 25 anos ou mais. No conhecimento da cárie dentária, foi encontrada diferença estatisticamente significante (p<0.05) ao se comparar a quantidade de erros e acertos entre os três anos avaliados para cinco das dez perguntas. Os resultados mostram diferenças estatísticas para as questões que abordavam o conceito de cárie dentária (1ºano X 3ºano e 3ºano X 5ºano), o papel da saliva no desenvolvimento da doença (1ºano X 3ºano, 1ºano X 5ºano e 3ºano X 5ºano), o ...
Avaliação da condição bucal e do risco de cárie de alunos ingressantes em curso de Odontologia 1
Quando se pretende estabelecer o risco de cárie de diferentes populações, inúmeros fatores têm se mostrado importantes, incluindo aspectos clínicos, microbiológicos, condições sócio-econômicas e hábitos dos indivíduos. O objetivo do presente estudo foi avaliar a condição bucal e o risco de cárie dos alunos do 1 o ano da FOSJC/UNESP logo após o ingresso dos mesmos (15 dias do início das aulas). Foram examinados 73 adultos jovens (19,66 ± 3,02 anos de idade), nos quais observou-se CPO-D e índice de PASS. Os hábitos de higiene bucal, exposição ao flúor, acesso a cuidados odontológicos bem como a presença de sangramento gengival foram analisados por meio de criteriosa anamnese. A dieta foi avaliada através de preenchimento de diário alimentar. Amostras de saliva foram obtidas de cada indivíduo a fim de avaliar fluxo e capacidade tampão da saliva, produção de ácidos pelos microrganismos bucais, presença e quantificação de estreptococos do grupo mutans, Lactobacillus e Candida. O risco de cárie baseado nos dados microbiológicos foi estabelecido através de escores. Os resultados mostraram alta prevalência de placa bacteriana e sangramento gengival, CPOD médio de 13,86 e baixo risco de cárie nos alunos ingressantes do curso de Odontologia.
Conhecimento de Estudantes de Odontologia sobre o Câncer Bucal: uma revisão de escopo
Research, Society and Development
Introdução: É indispensável que os cirurgiões-dentistas já durante sua graduação demonstrem habilidades e competências para o diagnóstico e tratamento do câncer bucal, contudo, isso nem sempre é observado. Objetivo: Mapear as evidências do conhecimento dos estudantes de Odontologia sobre o câncer bucal e sumarizar e divulgar as respectivas conclusões dos estudos já realizados e disponíveis nas bases de dados da literatura mundial. Metodologia: Revisão de escopo de literatura para responder à questão: “qual o conhecimento dos estudantes de odontologia sobre câncer bucal no contexto mundial?”, utilizando as bases LILACS, PubMed, SciELO e Cochrane Library, com os descritores: neoplasias bucais; câncer de boca; estudantes de odontologia; detecção precoce de câncer; diagnóstico precoce do câncer. Idiomas português e inglês. Resultados: A busca identificou 678 estudos, sendo 29 selecionados e incluídos na revisão. Na maioria dos estudos os estudantes demonstraram conhecimento insuficiente...
Conhecimento dos cirurgiões dentista sobre o câncer de boca e orofaringe
Research, Society and Development
As neoplasias de cabeça e pescoço apresentam um sério problema de saúde pública, devido à altas taxas de incidência prevalência e mortalidade. A intervenção do DC envolve os variados níveis de prevenção, a partir da criação e divulgação de políticas que incentivem a redução dos fatores de risco nos indivíduos e introduzam na população quanto à prevenção e o diagnóstico precoce do câncer de boca e orofantinge, a partir de consultas regulares ao dentista e o autoexame. Diante desse cenário, o objetivo deste estudo foi identificar as evidências disponíveis na literatura sobre o conhecimento dos cirurgiões-dentistas em relação aos fatores de risco e diagnóstico precoce do câncer de boca e orofaringe. Para a construção deste artigo foi feito um levantamento bibliográfico nas bases de dados SciVerse Scopus, Scientific Eletronic Library Online (Scielo), U.S. National Library of Medicine (PUBMED) e ScienceDirect, usando o gerenciador de referências Mendeley. Os artigos foram coletados no pe...
Conhecimento de alunos concluintes de Pedagogia sobre saúde bucal
Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2005
The aim of this article was to evaluate the oral health knowledge of pedagogy students from the Federal University of Paraíba. In order to do this students present in class rooms answered a questionnaire containing the objective requirements relative to basic knowledge on the subject. The data were analyzed using descriptive statistics techniques. Out of 100 students, 83% have had access to information relating to Preventive Dentistry. The most quoted source of information was the dentist (64%). Aspects relating to bacterial plaque were generally not known by the participant group (31%), in contrast to the etiological factors that cause dental caries (55%). Although 92% of the students stated that pacifiers are harmful to the facial development of children, only 9% could identify the age limit for abandoning use of this article. Furthermore, 20% selected the ideal time for the first visit of a child to the dentist. It can be concluded that the students had a reasonable knowledge of oral health. The promotion of educational programs directed at these professionals is needed, particularly in the academic curriculum, since these professionals of the future will contribute to the children's formation, by establishing daily practices that lead to good health. KEYWORDS: oral health; education in health; dental caries.