Nível de conhecimento e hábitos de hidratação dos estagiários de odontologia de uma instituição de ensino privado de Rondônia (original) (raw)
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Nível de conhecimento dos atletas universitários da UFV sobre hidratação
Fitness & performance journal, 2005
UFV Academic Athletes' Knowledge Level About Hidration This work aims at identifying the knowledge level about hydration of UFV academic athletes, from Academic Athletic Association (A.A.A.). Two hundred people were evaluated, which 141 were men and 59 women, with average age 22,4 ±2,76 wears. The methodology used was kind of explore, through a descriptive search, making use of a questionnaire compound of 18 self-administrative objective questions. The results more excelled indicated that 4% never hydrates in training and a total of 49,5% represented impropers hydration actions. Only 26% athletes make use of isotonic, being 21,5% of them hydrate after the sensation of thirst, what it represents an incorrect habit. Among the ingested solutions to hydrate, the Coke ® and beer appear with 13% and 8,5%, respectively. A total of 41% athletes asserted that never weight before and after a training or competition. The symptom commoner present for athlete were intense thirst (56%), sensation of energy loss (48,5%) and cramp (40,5%). It was watched that 32 % athletes don't possess correct must be consumed during the physique activity. The results suggest that the athletes present a sequence of hydration improper habits, it what provide a minor income in training and competitions.
Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social, 2018
O objetivo deste estudo foi avaliar o nível de conhecimento sobre recessão gengival por parte de alunos e professores de uma clínica escola do curso de Odontologia de uma instituição privada de ensino. Esta é uma pesquisa quantitativa, transversal e exploratória. Foi aplicado um questionário semiestruturado com perguntas objetivas. Dentre os entrevistados, 100% afirmaram conhecer o que era retração gengival; Apenas 48,54% dos alunos e 15,38% dos professores relatam conhecer a classificação de Miller. A conduta clínica adotada pelos entrevistados se mostrou coerente e o resultado satisfatório, uma vez que a maioria das respostas obtidas foi condizente ao esperado quanto à recessão gengival.
univag.edu.br
A promoção de saúde bucal requer atuação multiprofissional e interdisciplinaridade no intuito de prestar atenção integral. Assim, o objetivo deste trabalho foi traçar um perfil do conhecimento sobre os hábitos de higiene bucal dos cuidadores da Creche Municipal de Educação Infantil "Manoel Rosa de Figueiredo", em Várzea Grande/MT. A creche possui 108 crianças entre 2 a 4 anos de idade. Um questionário foi aplicado em cinco professoras e treze Auxiliares de Desenvolvimento Infantil. Segundo dados coletados foram traçados o perfil destes profissionais como promotores e educadores no tocante à saúde bucal.
… e Cognição/Science …, 2009
O objetivo desta pesquisa foi avaliar a associação entre as características de uma amostra de profissionais que trabalham em escolas públicas do município de Campos dos Goytacazes-RJ, selecionada aleatoriamente, e seu nível de conhecimento em saúde bucal. A amostra foi constituída por 162 profissionais do ensino fundamental, de 1ª a 4ª séries, de 8 escolas públicas do município. Os dados foram coletados através de um questionário contendo 32 questões, as quais foram analisadas utilizando os testes de Qui-quadrado e Exato de Fisher, além da análise de regressão logística multivariada. Verificou-se que as características gênero masculino, escolas instaladas em áreas de privação social e nível de escolaridade baixo foram considerados fatores de risco associadas a baixo conhecimento em relação à saúde bucal. Conclui-se que há necessidade de um enfoque nas informações sobre doenças bucais, prevenção e manutenção da saúde bucal dos profissionais, visando transformá-los em agentes multiplicadores de saúde.
Conhecimento de alunos concluintes de Pedagogia sobre saúde bucal
Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2005
The aim of this article was to evaluate the oral health knowledge of pedagogy students from the Federal University of Paraíba. In order to do this students present in class rooms answered a questionnaire containing the objective requirements relative to basic knowledge on the subject. The data were analyzed using descriptive statistics techniques. Out of 100 students, 83% have had access to information relating to Preventive Dentistry. The most quoted source of information was the dentist (64%). Aspects relating to bacterial plaque were generally not known by the participant group (31%), in contrast to the etiological factors that cause dental caries (55%). Although 92% of the students stated that pacifiers are harmful to the facial development of children, only 9% could identify the age limit for abandoning use of this article. Furthermore, 20% selected the ideal time for the first visit of a child to the dentist. It can be concluded that the students had a reasonable knowledge of oral health. The promotion of educational programs directed at these professionals is needed, particularly in the academic curriculum, since these professionals of the future will contribute to the children's formation, by establishing daily practices that lead to good health. KEYWORDS: oral health; education in health; dental caries.
ARCHIVES OF HEALTH INVESTIGATION, 2019
Introdução: A prescrição de medicamentos é uma ordem escrita e dirigida ao farmacêutico, que defini como o fármaco deve ser dispensado para o paciente. Objetivo: Analisar qual o nível de conhecimento dos estudantes de odontologia do Centro Universitário de João Pessoa – UNIPÊ sobre prescrição de medicamentos. Metodologia: Foi realizada uma pesquisa quantitativa e descritiva com alunos do 5º ao 10º período do curso de Odontologia do Centro Universitário de João Pessoa – UNIPÊ, localizado na Br 230, Km 22, Água Fria, João Pessoa, Paraíba. Foi utilizado como instrumento de coleta de dados desta pesquisa um questionário, estruturado e elaborado pelo aluno pesquisador e pelo professor orientador com base na fundamentação teórica estudada. O questionário é composto por 12 questões objetivas. Os dados da pesquisa foram coletados e após, analisados pelo Programa Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versão 13.0. Resultados: A maior parte da amostra correspondeu ao gênero femini...
Research, Society and Development
O presente estudo buscou, por meio de uma pesquisa qualitativa compreender a percepção da humanização, entre estudantes de Odontologia, no cuidado odontológico, nas clínicas de ensino de uma universidade pública da região Sudeste do Brasil. Entre as técnicas de produção de dados, optou-se pelo grupo focal, com o intuito de promover uma discussão participativa do tema do estudo. Participaram desta pesquisa seis estudantes, de diferentes faixas etárias e períodos. Em relação ao período, os participantes estavam entre o primeiro e oitavo período do curso de Odontologia. Dois participantes estavam nos períodos iniciais, tendo experenciado visitas na Unidade Básica de Saúde e quatro estudantes estavam nos períodos com vivência clínica e maior contato com o paciente. Como suporte teórico para a elaboração do roteiro, utilizaram-se das diretrizes da Política Nacional de Humanização. Os achados foram interpretados segundo a análise de conteúdo, com base no Interacionismo Simbólico, que busc...
Conhecimento de acadêmicos de odontologia sobre Hepatite B
Rev Bras Cir Cabeca Pescoco, 2011
Introdução: A Hepatite B é uma doença fatal e de risco para profissionais da Odontologia. objetivo: O estudo teve como objetivo verificar se os acadêmicos obtiveram informações adequadas a respeito da doença. método: realizou-se uma pesquisa através de questionário com uma amostra de 150 acadêmicos de odontologia das Faculdades Unidas do Norte de Minas (FUNORTE) na cidade de Montes Claros, Minas Gerais. Resultados: Constatou-se que a maioria considera os conhecimentos transmitidos na faculdade durante o curso de odontologia satisfatório, mas poucos sabem que a doença é fatal e mesmo sendo a maioria desses alunos vacinados contra a doença, muitos não sabem como contraí-la. Conclusão: Concluímos que, de acordo com o estudo, mesmo os acadêmicos tendo relatado que os conhecimentos são satisfatórios, ainda se faz necessário investir na área da educação e prevenção acerca desse assunto.
Hábitos de higiene bucal e uso de serviços odontológicos por estudantes do município de Canindé-CE
Revista Remecs - Revista Multidisciplinar de Estudos Científicos em Saúde, 2020
Analisar Este estudo tem o objetivo de apresentar as características, particularidades e aplicações variadas do exame de ressonância magnética no diagnóstico da esclerose múltipla (EM), apresentando suas vantagens e desvantagens no diagnóstico diferencial destas afecções. Está delineado pela proposta de uma pesquisa embasada nos pressupostos da revisão da literatura. Com isso, utilizou para análise estudos que tenham sido publicados em periódicos nacionais e internacionais, indexados em base de dados como BIREME e SCIELO, que tenham como enfoque principal a questão que envolve os critérios para a importância da ressonância magnética como método diagnóstico. Com o resultado da pesquisa foi possível concluir que o papel do diagnóstico por imagem na investigação da EM se mostra de muita importância, visto que apenas com a investigação clínica não é possível ter a certeza desta patologia se mostrando, então, como um importante instrumento auxiliar na detecção dos estágios iniciais e ava...