Impact des représentations des managers sur les pratiques d’accompagnement aux formations soft skills : étude exploratoire au sein de six organisations (original) (raw)
A l’ere d’une quatrieme revolution industrielle, nous assistons a d’importantes mutations du monde du travail. Innover et anticiper sont plus que jamais necessaires pour les organisations. La formation est un levier majeur de developpement mais investir dans les competences metiers ne suffit plus. Les soft skills deviennent de plus en plus recherchees puisqu’elles apportent des elements de reponses face a des milieux professionnels mouvants. Les developper revient a investir dans des competences qui seront encore d’actualite demain – et on ne peut pas en affirmer autant pour toutes les competences metiers. Mais quelles sont les representations des soft skills qui prevalent aujourd’hui dans les organisations ? Avec ces transformations, les managers se retrouvent impliques dans la formation et deviennent les intermediaires privilegies entre celle-ci et les collaborateurs. Cette etude exploratoire vise a observer les pratiques manageriales d’accompagnement en formation aux soft skills ...
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