Zenginleştirilmiş E-Değerlendirme Sisteminin Ders Başarısına Etkisi ve Öğrenci Memnuniyetinin İncelenmesi (original) (raw)

2019

Abstract

Bu arastirmada, bicimlendirmeye yonelik degerlendirme ve deger bicmeye yonelik degerlendirme turleri birlikte ele alinarak bir ders suresi boyunca; odev, proje, kisa sinav ve sinav gibi farkli degerlendirme yontemlerinin tek bir ortamdan sunulmasi ve her ogrenciye bireysel donut saglanabilmesi amaciyla, alan yazindaki oneriler dikkate alinarak arastirmaci tarafindan bir edegerlendirme sistemi gelistirilmis ve uzman gorusleri dogrultusunda son seklini almistir. Arastirma kapsaminda gelistirilen zenginlestirilmis edegerlendirme sisteminin ders basarisi ve ogrenci memnuniyetine etkisi incelenmistir. Arastirmada Acimlayici Sirali Karma Yontem kullanilmistir. Nicel asamada, son-test kontrol gruplu yari deneysel desen kullanilarak deney ve kontrol grubu ogrencilerinin ders basarilari karsilastirilmistir. Ayrica deney grubunun e-degerlendirme sistemine yonelik memnuniyet duzeyi arastirilmistir. Nitel asamada ise deney ve kontrol grubu ogrencilerinin dahil oldugu degerlendirm...

Ebru Kiliç-Çakmak hasn't uploaded this paper.

Let Ebru know you want this paper to be uploaded.

Ask for this paper to be uploaded.