Acervo online: entre a história e a memória do IFCE (original) (raw)
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Memória da UEFS: de arquivo a repositório institucional
2015
Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) foi criada pela Lei 2.784 de 24.01.70, autorizada a funcionar pelo Decreto Federal 77.496 de 27.04.76, instalada em 31.05.76 e reconhecida pela Portaria Ministerial nº 874/86 de 19.12.86. Com 39 anos de existência a UEFS vem se expandindo e se consolidando como uma instituição de ensino superior de excelência, buscando dentro de suas ações o fortalecimento dos três pilares da Educação: Ensino, Pesquisa e Extensão
Entre estantes e (entre)tantos: memórias de uma biblioteca
2010
Diante da identificacao de uma demanda para a retencao de historias, experiencias e relatos da “vida” de uma biblioteca, servidores instigaram-se a encontrar uma forma de reter tais conhecimentos. Assim, por meio da metodologia da historia oral, bibliotecarios da Universidade Federal de Santa Catarina mobilizaram-se no projeto de construcao de um livro com textos literarios, construidos com base em depoimentos. Desta forma, acredita-se ter adotado uma forma inovadora e ludica para registrar as historias da Biblioteca Central da UFSC, ao longo de suas decadas e as manter vivas e atuais para a posteridade e quica formalizar um metodo proprio, como a criacao de uma colecao, para retencao de conhecimentos.
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), 2023
Resumo: As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) permitem o registro memorial, a interação, o compartilhamento de arquivos, a criação de acervos, a produção em coautoria de modo síncrono e assíncrono, a viabilização do processo de ensino-aprendizagem individual e coletivamente, a divulgação científica, entre outras possibilidades. Para que seja possível a execução de tais processos por meio de dispositivos eletroeletrônicos, é necessário a apropriação das TDIC e o aprendizado crítico e contínuo. Em vista disso, o objetivo deste artigo é abordar as potencialidades de usos do Acervo Digital/Virtual e relatar as experiências do projeto de extensão Surfando nos Acervos Digitais (SADIG) ligado ao Grupo de Pesquisa em Mídias, Tecnologias e História (MITECHIS) da Universidade Federal do Tocantins (UFT). Apresentamos, também, o intercâmbio entre as atividades do MITECHIS e o Grupo Associado de Estudos e Pesquisas sobre História da Educação Matemática (GHEMAT-Brasil). Por intermédio desta experiência de ensino, pesquisa e extensão, exporemos o modus operandi das pesquisas coletivas realizadas pelo grupo e sua disponibilização das fontes digitais, mobilizadas no Repositório de Conteúdo Digital (RCD) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Por fim, apresentamos sua base de dados e as problematizações procedentes dos estudos da História Digital, dos usos de fontes digitais e curadoria digital.
Acervo de pesquisa, memórias e mulheres
Revista do Instituto de Estudos Brasileiros
Este artigo apresenta a trajetória do Laboratório de Estudos de Gênero e História – LEGH, da Universidade Federal de Santa Catarina, bem como discute a importânciade acervos acadêmicos de pesquisa para contribuir na disseminação de informações sobre o período das ditaduras civil-militares do Cone Sul. Todo o material coletado sobre gênero, feminismos e ditaduras no Brasil, Argentina, Paraguai, Uruguai, Bolívia e Chile, vem propiciando várias análises, utilizandose das mais variadas fontes documentais e possibilitando um estudo comparativo a partir de diferentes pesquisas.
Revista CPC, 2020
O estudo aqui apresentado tem como foco o processo de constituição de um espaço dedicado a arquivar e conservar a memória de uma instituição educacional centenária. O objetivo é refletir sobre a implementação do Memorial do Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, que abrange ensino técnico, graduações tecnológicas, licenciaturas, bacharelados, cursos de especialização lato sensu e programas de pós-graduação stricto sensu. Sob a perspectiva da História da Educação, busca-se problematizar esse processo em uma instituição pública e compreender as potencialidades de um lugar de memória, na concepção de Pierre Nora (1993). Os questionamentos e as ponderações presentes nesse propósito de reunir o acervo estão conectados com conceitos da História Cultural, mobilizando ideias de Jacques Le Goff e Peter Burke, e com a utilização de fontes orais, hemerográficas, objetos da cultura material da escola edocumentos institucionais. A reflexão proposta está organizada em uma introduçã...
2013
Relata as estrategias e acoes adotadas no acervo historico da “Colecao Memoria da Biblioteconomia”, entre elas a montagem de um laboratorio de conservacao; o tratamento documental automatizado; a digitalizacao; a divulgacao e o uso da colecao, sempre com o apoio de novas tecnologias. A colecao atendeu ao primeiro curso de Biblioteconomia do Brasil, na Biblioteca Nacional, e hoje segue sua trajetoria nas dependencias da Biblioteca Central da UNIRIO, sendo utilizada por docentes, discentes e pesquisadores da area.