La utilidad de Pinterest como recurso didáctico en la enseñanza de la Historia del Arte en el ámbito universitario (original) (raw)

2018

Abstract

La irrupcion de las nuevas tecnologias en el marco academico ha permitido incorporar en los ultimos anos toda una serie de recursos de Internet en las aulas universitarias, profundizando de manera dinamica y colaborativa en los contenidos expuestos en clase. Entre esos recursos informaticos, plataformas online y aplicaciones para moviles o tablets, las redes sociales son una de las herramientas mas populares entre un alumnado acostumbrado a desenvolverse con destreza en las mismas. Pinterest, desde su puesta en marcha en 2010, destaca en este panorama como una de las alternativas mas interesantes por estar basada por completo en la seleccion de imagenes en tableros, prestando una atencion a lo visual mucho mayor que el resto de redes. Este “coleccionismo de imagenes” posee una utilidad incuestionable en el ambito academico, motivo por el cual el equipo de profesores y profesoras que integran el Proyecto de Innovacion Docente Pinterest como instrumento de aprendizaje de la Historia d...

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