Syntax of literary Arabic language with examples of analysis (original) (raw)
Related papers
نقد الآراء حول وضع النحو العربي عند العرب
journal of Arabic Language Specialized Research (JALSR), 2018
The research highlights some explanations on the status of Arabic grammar and its origin with the statement that Abu al-Aswad al-Duali was not the author of it. To develop the research presentation, the research discussion focuses on orientalists’ views toward Arabic language as well as the modern views among the Arabs also will be accounted. Therefore, based on consistent narratives and logical arguments by scholars indicated that there was no connection between Aristotle and Sibawayh. The statement had referred to the different concepts and terminologies usage in the both languages Arabic and Greek. The analysis which base on critical study as a method approach discovered the unbalance statements are still unable to defect the authenticity of great narrations and logical arguments of the clarity of Arabic grammar as a result of culture preservation as well as Quran understanding defence. Keywords: Arabic Grammar, Originality, Foreign Traditional Sources, Orientalist, Modern Scholars
Critical Linguistics Principles in the Writings of Bishr Ibn Mutamar
Al Khadim Research journal of Islamic culture and Civilization
Jāḥiẓ is the major source who had discovered the knowledgeable personality, well experienced critic and rhetorical Bishr in his two first-hand books: al-Bayan and al-Hayawan. He took quotes of Bishr in a few pages which were full of Bishr’s concepts and ideas. These few pages became more ideological referring to all the rest of critical world after his death. Scholarly Bishr is considered the first ever ideological teacher of al-Jāḥiẓ. And he is well known figure in the stylistics or rhetorics. Bishr in these few pages disclosed many textual, linguistic and other multi-phenomenal linguistics and literature based ideas and concepts that later had been the keys to all the rest of world of Arabic literature, particularly, Arabic rhetoric. These key ideas become more fundamental when they are compared with today’s advancement of westernized linguistics because there are so and so matching keywords proving at all that all these things are not new but they actually represent shades of tho...
التحليل البلاغي للظاهرة الصوتية في القرآن الكريم (المنهجية وخصوصية النص)
Bingöl Üniversitesi, 2018
لعل الذي يؤسس لصعوبة الدراسات المتعلقة بالتحليل الصوتي هو نقص المرجعية الدلالية للأصوات؛ من جهة المعجم اللغوي الصوتي، أو من جهة العرف بين المتكلمين _ وكلاهما مرتبط بالآخر؛ فليس لدارس الصوت معجمٌ لغوي لمعاني الأصوات يبني عليه أحكامه، كما هو الحال في معاجم المفردات (الكلمات)، كما أنه ليس للصوت في نطاق التداول معنىً في ذاته يمثل عرفاً عاماً، إذ الغالب عليه أن يأتي مصحوباً بالتحيّزات النفسية والذهنية لمستعمله ، وهذا ما يجعل الخوض في الحقل الصوتي ضرباً من المغامرة الخطرة، لا هادي فيها ولا دليل غير الرأي الذاتي، مما يجعلها عرضةً للاتهام بالخروج عن المنهج العلمي القائم على التعليل والتجريب، والذي تتصف نتائجه عادةً بقدرٍ كبيرٍ من الثبات. ولعل هذه الأسباب هي التي جعلت جهود كثير من الدارسين في الحقل الصوتي تتصف بالتجاور لا بالتراصف والتركيب (إن صح التعبير)، يكاد لا ينبني فيها رأي على آخر، تبدأ في معظمها من الصفر، من غير التفاتٍ_ ذي معنى وتأثير فاعل_ لجهدٍ سابق. والسبب الرئيس في ذلك هو البعد الشخصي الذاتي للنتائج التي يخرج بها عادة دارسو هذا الحقل.
مجلة آداب المستنصرية/ كلية الآداب الجامعة المستنصرية, 2018
درسنا في بحثنا هذا الأنساق الدلالية، وطبقناه على نصوص شعرية لواحد من الشعراء العراقيين المعاصرين الكبار، وهو الشاعر (حسب الشيخ جعفر)، وفي نصوص مجموعته الشعرية (الفراشة والعكاز) الصادرة عن جريدة الصباح. تناولنا في البحث الأنساق الدلالية المتعلقة بأعضاء جسم الإنسان، وتحديدا تناولنا منها أربعة أعضاء هي (الظهر، والكتف، والعين، واليد). تضمن بحثنا مدخلا عن مفهوم السيمياء، وأهم التعريفات التي وضعت لها، والتعريف بالمصطلحات التي أطلقت عليها مثل: (السيميولوجيا، والسيميوطيقا)، والوظيفة التي تؤديها السيميائية بحسب المدارس التي كتبت فيها، والاتجاهات التي انطلق بها الدرس السيميائي. ومن بعد المدخل جاء المبحث الأول الذي قدمنا فيه عرضا مفاهيميا لمفهوم النسق الدلالي، تضمن التعريفات اللغوية والاصطلاحية لمفهوم النسق الدلالي، والاختلافات في المفهوم بين الدارسين له، فضلا عن عرض لأنواع الأنساق الطبيعية منها، والأنساق الاجتماعية اللفظية وغير اللفظية. وجاء المبحث الثاني الذي حاولنا فيه إيجاد الأنساق الدلالية المتعلقة بأعضاء جسم الإنسان التي وردت في قصائد المجموعة الشعرية، والدلالات التي وضعت لها، والسياقات ...
2015
تناول هذا البحث موضوعا مهما من المواضيع التي تشغل الأسرة التربوية في الجزائر، ألا وهو موضوع تعلم اللغة العربية، وكان تركيز هذا البحث على تعليم اللغة العربية من خلال النصوص الأدبية وفق المقاربة النصية والمقاربة بالكفاءات المطبقتين في المدرسة الجزائرية، واستعرضنا ذلك في دراسة ميدانية لتحليل واقع تعليمية اللغة العربية في المرحلة الثانية من التعليم الثانوي، وخلصنا إلى نتيجة مفادها أن التجربة الجديدة في تناول النص الأدبــي تحمل بين طياتها الكثير من السلبيات والايجابيات والتطلعات، ولذا يجب أخذها بعين الاعتبار من أجل عملية تعليمية ناجحة تخرج بالمتعلم متقنا للغة العربية في الجانبين الكتابي والشفوي