Perfil relacional pelo teste dos 9 elementos (original) (raw)

Dimensões relacionais na investigação biográfica

Revista Portuguesa de Educação, 2020

Com este texto pretende-se refletir sobre as dimensões relacionais na investigação biográfica, partindo da experiência da autora no âmbito de uma investigação de doutoramento em Educação, na especialidade de Formação de Adultos. Num primeiro momento, aborda-se a investigação biográfica no campo das Ciências da Educação e o papel que esta metodologia desempenha na construção de si. Num segundo momento, descrevem-se os procedimentos metodológicos utilizados na investigação, nomeadamente a realização de entrevistas biográficas a 32 educadores de adultos. Num terceiro momento, reflete-se e problematiza-se sobre as dimensões relacionais da investigação biográfica, partindo da experiência da autora na realização de entrevistas biográficas.

Evidências desfavoráveis para avaliação da personalidade com um instrumento de 10 itens

Paidéia (Ribeirão Preto), 2012

Resumo: Este estudo objetivou analisar a estrutura interna, a precisão e as diferenças de média por sexo e idade em uma escala de 10 itens para avaliação dos Cinco Grandes Fatores de Personalidade. Participaram 404 estudantes do ensino médio, com média de idade de 15,9 anos, do Estado de São Paulo. A escala Ten-Item Personality Inventory (TIPI) é composta por 10 itens, que são duplas de adjetivos e que representam os traços de personalidade respondidos em escala Likert de 1 a 7. Não foi possível recuperar a estrutura de cinco fatores por meio da análise dos componentes principais, mas sim uma estrutura de três fatores que englobaram conteúdos de desejabilidade social, problemas de ajustamento e estabilidade emocional, com precisões entre 0,41 e 0,63. Além disso, houve diferenças significativas de média associadas à idade. Os resultados são discutidos em termos das limitações do estudo bem como da escala utilizada.

Construção de uma escala reduzida de Cinco Grandes Fatores de personalidade 1

O presente estudo visou a verificar as evidências de validade e fidedignidade dos escores derivados de um novo instrumento reduzido para avaliação dos cinco grandes fatores de personalidade utilizando o diferencial semântico. Elaborou-se um conjunto de 47 itens que foi aplicado a uma amostra de 365 estudantes universitários do Distrito Federal, com idade média de 29,1 anos (DP=8,6), sendo 53,7% mulheres. O modelo de cinco fatores de personalidade foi testado usando análise fatorial confirmatória. Uma vez que o modelo inicial com todos os 47 itens não mostrou um bom ajuste, foram excluídos 27 itens com base nas cargas fatoriais e nos índices de modificação. O modelo final com 20 itens apresentou um bom ajuste aos dados. Foram encontrados coeficientes de fidedignidade dos cinco fatores com valores entre 0,71 e 0,85. Os resultados desse estudo mostram evidências satisfatórias de validade e fidedignidade do novo instrumento na amostra pesquisada. Palavras-chave: avaliação da personalidade; escala de diferencial semântico; análise fatorial confirmatória.

Estética relacional e poder biopolítico

arte e ensaios

Este artigo tenciona encontrar no espectro de uma fantasia de comunidade a possibilidade de relacionar um conjunto de lógicas que permeia ao mesmo tempo a estética relacional e os mecanismos biopolíticos de governamentalidade, em suas imbricações ao regime neoliberal.

Características psicométricas da Relationship Assessment Scale

Psico-USF, 2011

Em nível internacional, a Relationship Assessment Scale (RelAS) é um dos principais testes para avaliar satisfação no relacionamento. É um teste unifatorial com sete itens. Este estudo teve por objetivo apresentar as propriedades psicométricas da escala no Brasil. O teste foi aplicado em uma amostra de 1.549 participantes de 12 estados brasileiros e do Distrito Federal. A maioria dos dados foi coletada em universidades. Os dados foram analisados de acordo com a Teoria Clássica dos Testes e com a Teoria de Resposta ao Item. A estrutura unifatorial e a boa precisão (α=0,85) foram replicadas, e a escala apresentou itens discriminativos (parâmetro a). A maioria das dificuldades dos itens (parâmetro b) foram fáceis e médias, o que levou a escala a ser informativa para sujeitos abaixo do percentil 80. A RelAS é um instrumento simples, curto e útil para avaliar a satisfação no relacionamento também no Brasil.

Capítulo 5 - Testando a relação em outros dados

A democracia reduz a desigualdade econômica? Um estudo sobre as possibilidades de construção de uma sociedade mais igual por meio da democracia, 2017

a relação em outros dados. In: A democracia reduz a desigualdade econômica? Um estudo sobre as possibilidades de construção de uma sociedade mais igual por meio da democracia [online].