Enfoques Del Pensamiento Complejo en El Agroecosistema (original) (raw)
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Aun cuando la agricultura es un proceso de producción biológica sobre un continuum de reproducción social, ésta ha sido estudiada fundamentalmente bajo el paradigma analítico obteniendo resultados sin duda valiosos, pero parciales, lo cual impide comprenderla como una totalidad. Ante tal situación, se ha comenzado a abordarla desde el paradigma del pensamiento complejo, posición teórica que es considerada el fundamento de la nueva agroecología y su unidad de estudio, el agroecosistema. En consecuencia, el presente ensayo propone el uso de las principales aportaciones de Edgar Morin, Rolando García y Niklas Luhmann para conceptuar al agroecosistema, modelo útil en el abordaje y comprensión de la problemática agrícola actual. Asimismo, se argumenta la selección de la teoría de los sistemas sociales autopoiéticos de Luhmann como un aparato teórico conceptual de gran envergadura para el estudio de los procesos de reproducción social agrícola que posibilita la comprensión de por qué los productores de subsistencia, en transición y de carácter comercial ‘hacen lo que hacen’ cuando establecen, modifican, conservan o abandonan ciertas prácticas de manejo en sus agroecosistemas. Although agriculture is a biological production process on a continuum of social reproduction, it has predominantly been studied using the analytic paradigm, obtaining valuable but partial results preventing it from being understood as a whole. Faced with this situation, researchers have begun to address it from the paradigm of complex thinking, a theoretical position which is considered the foundation of the new agroecology and its study unit, the agroecosystem. Consequently, this paper proposes the use of the main contributions of Edgar Morin, Rolan-do García and Niklas Luhmann to conceptualize the agroecosystem, a useful model to approach and understand of current agricultural problems. Also, we discuss the selection of the theory of autopoietic social systems of Luhmann as a conceptual major theoretical apparatus for the study of the processes of social agricultural reproduction, useful to understand why subsistence farmers, those in transition and those in commercial business, do what they do to establish, modify, maintain or abandon certain management practices in their agroecosystems.
Notas sobre Pensamiento Complejo
se trata de un artículo que revisa de un modo claro y sencillo los principios fundamentales en los que se apoya la propuesta del Pensamiento Complejo de Edgar Morín. El artículo se conformó como material de apoyo a la docencia de los cursos fundados en el Pensamiento Complejo.
EL PENSAMIENTO COMPLEJO EN LA ECOLOGÍA
El pensamiento Complejo en la Ecología , 2019
Según Salvo (2009) la ecología es considerada la ciencia que estudia los ecosistemas y las distintas relaciones que ocurren entre sus componentes. Han existido varios enfoques o maneras en cómo se ha estudiado esta ciencia a lo largo de la historia, esto debido a la importancia,-que según la definición de Salvo-la ecología tiene para entender de una mejor manera el entorno en el que nos encontramos. La forma mas "tradicional" del modo de estudio de esta ciencia, se da a través del pensamiento lineal o clásico que hace referencia al análisis, y "se basa en la secuencia de ideas, sus categorías, clasificaciones, es un proceso finito."(Jara, 2012). Es decir, resulta en un proceso analítico cuyos pasos siguen un orden inflexible donde no se aceptan errores. El tipo de enfoque de pensamiento equilibrado o Equilibrium Thinking es la forma de pensamiento clásico occidental en la perspectiva ecologista que sostiene la idea antropocéntrica en la cual, de una manera lógica "afirma una superioridad ontológica del ser humano con respecto al resto de la naturaleza, comprendida como creación"(Sánchez, 2011). Scoones (1999) establece que los enfoques en torno al "Equilibrium Thinking" son eminentemente estáticos 1 y esencialistas 2. Basados en esto Scoones (1999) aclara también que la ciencia de la ecología de este siglo, se ha construido sobre nociones de equilibrio, las que suponen una estasis, una regulación homeostática y puntos o ciclos de equilibrio estables. Aun así, el mismo autor pone en tela de duda dicho equilibrio pues, como se ha mencionado anteriormente siempre ha existido un predomino del bienestar del Hombre por sobre la Naturaleza, lo que deriva en la idea errónea de que las dos no pueden coexistir con la intervención directa del ser humano. 1 Se califica como estático a lo que se desarrolla sin cambios o en un estado invariable. 2 El esencialismo es un término que engloba las doctrinas ocupadas en describir la esencia-lo que hace que un ser sea lo que es- .
Perspectiva Integradora del Pensamiento Complejo
Resumen El presente ensayo gira en torno al pensamiento complejo y a los límites de lo disciplinar en su relación con la fundamentación del conocimiento, un ejercicio académico que deriva a partir de una imagen (Fig. 1) de dónde se presentan los conocimientos que se pueden observar, cómo se constituyen en un sistema y qué tipo de complejidad se puede percibir. Palabras clave: Complejidad, transdisciplinariedad, Yanomami Fig. 1.-Mujeres y niños yanomami en uno de sus huertos en la selva. Brasil ©Fiona Watson
Caracterización de agroecosistemas bajo el enfoque de multifuncionalidad de la agricultura
2015
Resumen En los agroecosistemas se desarrollan funciones más allá de lo productivo. Hoy se reconoce la funcionalidad ecosistémico, socioeconómica y cultural. Esta forma de comprender los agroecosistemas no es solo una construcción conceptual, sino además una forma de abordaje metodológico para caracterizar agroecosistemas. En el presente trabajo se exponen los elementos
2 EL CONCEPTO DE AGROECOSISTEMAS
n agroecosistema es un sitio de producción U agrícola, por ejemplo una granja, visto como un ecosistema. El concepto de agroecosistema ofrece un marco de referencia para analizar sistemas de producción de alimentos en su totalidad, incluyendo el complejo conjunto de entradas y salidas y las interacciones entre sus partes.
Debates sobre Pensamiento Complejo
Debates sobre Pensamiento Complejo, 2016
El presente es un ensayo a partir de lo reflexionado durante el curso de la asignatura Debates sobre Pensamiento Complejo y Transdisciplina I del doctorado en Pensamiento Complejo en la UMEM (Universidad Multiversidad Mundo Real Edgar Morin). El ensayo aborda la transición del paradigma clásico de la ciencia hacia un enfoque sistémico organizacional complejo en la comprensión de la realidad. A través de la obra de Morin y García Azkonobieta, se exploran las interacciones y cualidades emergentes que surgen de los sistemas, desafiando la noción de estudiar elementos de manera aislada. El texto enfatiza la importancia de reconocer la reflexividad en el proceso de conocimiento, la relación sujeto-objeto y la contextualización mutua en la investigación. Además, se plantea la incertidumbre inherente al estudio de los sistemas vivos y la necesidad de integrar diversas posturas en lugar de adoptar una visión dicotómica. En última instancia, el ensayo invita a una comprensión más profunda y holística de la vida y sus transformaciones, promoviendo un pensamiento complejo que reconozca la interconexión y la organización en todos niveles.
Agronegocio Familiar Desde La Perspectiva De Dinámica De Sistemas
Agricultura, Sociedad y Desarrollo
El objetivo de esta investigación fue determinar los elementos e interacciones que influyen en la dinámica de un agronegocio familiar en Indaparapeo, Michoacán durante el ciclo agrícola primavera-verano 2017, se realizó un estudio de caso exploratorio y descriptivo; se utilizó el método de investigación acción participativa y la dinámica de sistemas para la construcción del modelo causal. El agronegocio fue constituido en 2014 como una Sociedad de Producción Rural de Responsabilidad Limitada, sus actividades principales fueron producción, acopio y comercialización de maíz blanco, venta a crédito y contado de agroquímicos y semillas; está conformado por ocho socios familiares, sólo dos lo administran y operan. En 2017 comercializó aproximadamente 1/6 del maíz cultivado en Indaparapeo en el ciclo 2016. El diagrama causal elaborado, representa una visión sistémica e integradora del agronegocio que muestra sus actividades principales y sus 18 elementos integrantes, determinándose las va...