Discontinuités culturelles et linguistiques: Portraits d’immigrants francophones en milieu minoritaire (original) (raw)
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2018
Quelle est la nature changeante des espaces communautaires francophones a la lumiere des politiques recentes mettant l’accent sur l’immigration francophone ? Nous repondons a cette question en nous basant sur les resultats d’une etude comparative des villes de London et d’Ottawa, en Ontario. Premierement, nous constatons que le maintien et la vitalite de ces espaces semblent etre a risque du fait de la situation de precarite qu’ils affrontent actuellement ; deuxiemement, nous soulignons le pluralisme croissant des espaces communautaires francophones dans ces deux villes ontariennes. De facon generale, nous traitons trois themes principaux : le role de ces espaces et les opportunites qu’ils peuvent offrir, des enjeux d’invisibilite communautaire et les defis lies au maintien de ces espaces.
L’immigration francophone en milieu minoritaire: portrait de 4 municipalités rurales
Revue d'études des Cantons de l'Est, 2007
En raison de leur situation démographique précaire, certaines communautés rurales francophones en milieu minoritaire souhaitent augmenter l’immigration en leur sein, entre autres pour contrer la diminution et le vieillissement de leur population. Quatre études de cas de municipalités rurales ayant attiré des immigrants ont été effectuées, par le biais d’entrevues semi-directives avec des acteurs locaux et des immigrants, dans le but de savoir de quelle façon on avait orchestré les trois principaux temps de l’immigration que sont l’attraction, l’accueil ainsi que la rétention et l’intégration. Cet article présente la synthèse de ces quatre études, ainsi que les conclusions et recommandations qui en découlent. Nous verrons que, dans les faits, le processus d’attraction cherche davantage à répondre à des besoins économiques que démographiques. Nous constaterons aussi que beaucoup d’acteurs locaux ne voient pas la pertinence de structures d’accueil formelles, ce que déplorent pourtant les immigrants déjà sur place. Enfin, nous verrons que l’intégration des immigrants francophones en milieu minoritaire soulève des questions de délimitation de la communauté d’inclusion.
2021
La mise en contexte En ce début de nouveau millénaire, le gouvernement canadien s'est bien investi dans les relations internationales et spécifiquement sur l'immigration. Dans ces choix, des alliances avec des pays du Sud ont favorisé une mobilité et une certaine dynamique des populations. En Afrique particulièrement, le motif de l'émigration a été d'ordre humanitaire compte tenu des nombreuses guerres, de la famine et des déplacements de populations à cause des calamités naturelles. Une politique migratoire établie selon les normes des Nations Unies a permis au Canada de reloger des dizaines de milliers d'étrangers en terre canadienne. Plus tard, l'émigration sera « économique, donc choisie » avec une fuite des cerveaux et des compétences vers la métropole. Dans leur processus d'émigration, ces familles souvent sous le sceau de l'humanitaire bénéficient de ce statut au regard des nombreux fléaux qui gravitent autour d'eux. Nous pouvons citer le traumatisme de la guerre qui chez eux un sentiment de mal être, de désespoir et de malheur continuel. Ce malheur continuel se prolonge dans le désarroi de la 1 Pape Mody Sy major est enseignant-chercheur, doctorant à l'Université Gaston Berger de St Louis (Sénégal), Membre associé du Laboratoire GRADIS, groupe de recherche en analyse du discours et Chercheur en résidence 2014 du LAMACS, Laboratoire des médias audiovisuels pour l'étude des cultures et des sociétés de l'Université d'Ottawa (www.lamacs.uOttawa.ca). Ses recherches portent sur l'articulation des conditions d'altérité et d'hybridité des représentations culturelles dans les cinémas d'Afrique noire francophone. Il poursuit ses recherches dans le domaine de l'éducation. Actuellement, il poursuit ses recherches dans le domaine de l'éducation, il est en poste au conseil scolaire catholique Monavenir, Ontario, Canada.
La thèse s’est attardée à décrire et à comprendre la trajectoire langagière de femmes immigrantes. Cette trajectoire est constituée du projet personnel -tel que défini par Boutinet (1998)- de ce que Nuttin (1985) nomme « la motivation d’accomplissement » et enfin du concept de socialisation langagière (Ochs et Schieffelin, 1984). Des résultats, il ressort entre autres les effets formateurs de la biographie langagière tant sur le plan personnel (conscience du projet personnel, de la motivation d’accomplissement et de la socialisation langagière), sur le plan de l’apprentissage du français (consciences des façons d’apprendre), sur le plan psychologique (estime de soi), social (sentiment d’appartenance à la société d’accueil, autonomie individuelle) et culturel (protection de la culture d’origine par l'usage de la langue maternelle).
Canadian Journal of Sociology, 2012
La construction identitaire des jeunes francophones en situation minoritaire au canada : négociation des frontières Linguistiques au fiL du parcours universitaire et de La mobiLité géographique 1 annie piLote marie-odiLe magnan Résumé :Cet article porte sur le processus de construction identitaire des étudiants universitaires francophones canadiens évoluant en contexte minoritaire et qui ont été scolarisés en français au secondaire. L'angle d'approche est constructiviste, centré sur le rapport des jeunes face aux différentes catégories identitaires existantes. L'analyse des parcours identitaires vécus au fil des études universitaires permet de constater que la majorité des jeunes interviewés (64 sur 76) s'inspirent principalement des catégories opposant les Francophones minoritaires à deux majorités : les Francophones québécois et les Anglophones canadiens. Seuls 12 répondants adoptent une vision plurielle de l'identité, une vision qui remet en question les frontières dichotomiques entre ces groupes. La majorité des récits identitaires analysés laissent transparaître une communalisation autour du sentiment de former une minorité francophone. Ces résultats de recherche sur les jeunes adultes remettent en perspective les recherches antérieures qui ont souligné les identités bilingues des adolescents évoluant en contexte minoritaire francophone.