Metode Pembelajaran Team Teaching Dan Problem Based Learning Pada Pembelajaran Menulis DI Jurusan Bahasa Dan Sastra Indonesia FBS Unimed (original) (raw)

2010

Abstract

Penelitian dengan judul Metode Pembelajaran Team Teaching (TT) dan Problem Based Learning (PBL) pada Pembelajaran Menulis Di Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan kemampuan mahasiswa dalam mata kuliah menulis, sehingga mereka dapat menulis dengan mengunakan variasi paragraf dan berbagai topik. Selaian itu, dengan model Team Teaching (TT) mahasiswa akan lebih terbimbing dan mendapat masukan dari beberapa dosen. Berdasarkan indikator kinerja diperoleh peningkatan sebesar 40% dari beas line 50% menjadi 90%. Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan di setiap tahap. Tahapan yang dilakukan pada penelitian ini ada adalah 1) tahap tes awal, 2) tahap membuat karangan dengan mengunakan berbagai jenis paragraf yang diawali dengan memberikan topik permasalahan, 3) mengedit tulisan mahasiswa yang lain, dan 4) tahap mereproduksi tulisan. Berdasarkan tahap tersebut diperoleh peningkatan yang sangat baik yaitu kemampuan awal mahasiswa yang berada pa...

elly wuriyani hasn't uploaded this paper.

Let elly know you want this paper to be uploaded.

Ask for this paper to be uploaded.