Din Eğitimi ve Öğretiminde Atasözleri ve Deyimlerin Kullanılmasının ‎Önemi Üzerine Bir Araştırma (original) (raw)

Journal of Divinity Faculty of Hitit University

Abstract

Egitim; dogumla baslayan, ailede temellenen, okulda sekillenen ve hayat boyu devam eden bir surectir. Bu surecte aktarilacak temel mirasin en belirleyici unsurlari “dil ve din”dir. Ortak paydasi insan olan, “din” ve “egitim” kavramlarinin bir arada kullanilmasiyla olusan din egitiminde, atasozleri ve deyimlerin kullanilmasi onemlidir. Cunku atasozleri ve deyimler, ait olduklari kulturun dogal ifadeleridir. Bu calismada, kulturun en onemli unsurlarindan olan atasozleri ve deyimlerin din egitimi ve ogretiminde egitici nitelikte kullanilmasinin onemi ele alinacaktir. Bu amac dogrultusunda oncelikle kesfedici yaklasim yontemiyle belli basli atasozleri ve deyimlerden olusan kaynaklar taranmis, betimleyici yaklasim yontemiyle de din egitimi ve ogretiminde kullanilabilecek atasozleri ve deyimler tespit edilmistir. Daha sonra bunlar iman, ibadet ve ahlak ana konularina gore tasnif edilerek degerlendirilmistir. Buna gore, ahlak konularina dair atasozleri ve deyimlerin sayica digerlerinden daha fazla oldugu, din egitimi ve ogretiminde kullanilabilecek pek cok atasozu ve deyim oldugu, bunlarin egitimsel ozellikleri itibariyle cocugun gelisim caglari dikkate alinarak verilmesi halinde, din egitiminde kullanilmasi gereken onemli bir materyal oldugu sonucuna varilmistir.

salih aybey hasn't uploaded this paper.

Let salih know you want this paper to be uploaded.

Ask for this paper to be uploaded.