PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA (original) (raw)
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PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA EXPRESIÓN GRÁFICA Y DISEÑO ASISTIDO
EXPRESIÓN GRÁFICA Y DISEÑO ASISTIDO 1º Cuatrimestre-6 Créditos-Código 68901105 El dibujo técnico permite expresar el mundo de las formas de manera objetiva. Gracias a esta función comunicativa podemos transmitir, interpretar y comprender ideas o proyectos de manera objetiva y univoca. Para que todo ello sea posible se han acordado una serie de convenciones que garanticen su objetividad y fiabilidad. Dominar la expresión gráfica es imprescindible como medio de comunicación en cualquier proceso de investigación o proyecto tecnológico y productivo que se sirva de los aspectos visuales de las ideas y de las formas para visualizar y definir lo que se esta diseñando, creando o produciendo. Para facilitar la comprensión de las ideas y el camino hacia la abstracción es necesaria la utilización de métodos perceptivos y reflexivos. El logro de los objetivos propuestos en la materia aconseja mantener un permanente dialogo entre teoría y experimentación, entre deducción e inducción, integrando la conceptualización en la aplicación gráfica. En este proceso tienen cabida las diferentes herramientas y formas de trazado: el dibujo a mano alzada, con herramientas convencionales para trazados gráficos y mediante soporte informático. Los recursos y métodos de trabajo han de ser eminentemente prácticos para permitir que, a través de la ejecución de la representación grafica, se consiga el conocimiento y el dominio posterior de los contenidos de la materia. Atención a los alumnos (profesores y tutores) En los Centros Asociados: Al principio del curso todos los alumnos deben contactar con el Centro Asociado en el que se han matriculado al objeto de conocer el nombre del profesor tutor asignado y la forma de contactar con él, así como las fechas previstas para: las tutorías presenciales, las prácticas obligatorias de la asignatura y el examen de prácticas, de carácter igualmente obligatorio. En la Sede Central: Podrán ponerse en contacto con el Equipo Docente a través de la plataforma Alf. Más información en:
Los orígenes del concepto de división del trabajo están en el libro La riqueza de las naciones (1776), de Adam Smith. En este texto, el autor expone su doctrina a partir de un ejemplo, la industria de fabricación de alfileres. El economista concluye que la división del trabajo origina un incremento en la productividad y grandes ventajas monetarias para las organizaciones y la sociedad en general.
El programa de la asignatura E C O L O G Í A tiene la finalidad de informar a los profesores sobre los aprendizajes que se esperan lograr en el estudiante, así como sobre la perspectiva teórico-metodológica y pedagógica desde la que deberán ser enseñados. El programa se constituye así, en el instrumento de trabajo que le brinda al profesor elementos para planear, operar y evaluar el curso.
Proceso de Investigacion, 2009
Módulo 1 El proceso de investigación en psicología Módulo 2 Metodología de la investigación I: Metodologías cuantitativas Módulo 3 Metodología de la investigación II: Metodologías cualitativas Módulo 4 Medición en psicología Módulo 5 Teoría y técnicas de construcción de test, escalas y cuestionarios Módulo 6 Análisis de datos OBJETIVOS DEL MÓDULO 1. Conocer las características propias de la investigación cualitativa. 2. Descubrir y diferenciar las modalidades de la investigación cualitativa. 3. Aprender los métodos de orientación interpretativa. 4. Analizar los métodos para el cambio social 5. Conocer las ventajas y las limitaciones de la investigación cualitativa 99 MÉTODOS, DISEÑOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICOS