Algunas Repercusiones en Educación Del Viraje Hacia Lo Funcional Del Último Período De La Obra De Jean Piaget (original) (raw)

2013

Abstract

En el presente texto se realiza una revision del viraje que puede encontrarse en los anos 70 en el interes y centramiento Piagetiano. Se plantea la necesidad de realizar un serio retorno al analisis funcional, retorno cuya consecuencia inmediata seria reintegrar los desarrollos logicos piagetianos dentro de una Epistemologia que no descuide los procesos psicologicos, los cuales pueden o no tener una incidencia directa en la construccion de las operaciones logico-aritmeticas. Esto implica analizar la importancia aun de los procesos no directamente asociados a la construccion de las operaciones. De lo que se trata es mucho mas del desarrollo de un metodo psicogenetico para el analisis epistemologico, que de un aporte para la logica, cuestion que no se ha tenido en cuenta en algunas de las criticas que se le han hecho. En el presente escrito se resenan brevemente aspectos importantes de algunas obras de Piaget que tienen consecuencias mucho mas interesantes para la Educacion y la Epist...

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