Perspectiva social e abordagem crítica dos multiletramentos na cibercultura (original) (raw)

FERNANDES, Terezinha. CRUZ, Dulce Márcia. SANTOS, Edméa. Perspectiva social e abordagem crítica dos multiletramentos na cibercultura. Revista UFG, 2020, V.20, p.2-26., 2020

Abstract

Este artigo tem como objetivos compreender os princípios teóricos da perspectiva social e da abordagem crítica dos letramentos pelo viés do modelo ideológico proposto por Street (2014), além de refletir sobre as perspectivas e os desafios dos multiletramentos na cibercultura. O estudo teórico representa o esforço de apontar os elementos constitutivos dos multiletramentos na cultura contemporânea: práticas sociais, eventos de letramentos e práticas comunicativas e suas linguagens, dialogando com práticas ciberculturais na universidade. O estudo mostra que o caráter múltiplo, heterogêneo e multifacetado dos multiletramentos na cibercultura institui práticas sociais e educativas que se relacionam com cultura, poder e discurso, convergindo diversas potencialidades para o desenvolvimento de conhecimentos e saberes críticos. Palavras-chave: Práticas sociais. Eventos de letramentos. Práticas comunicativas. Multiletramentos. Cibercultura.

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