Perbedaan Analisis Data Dengan Metode Manual, Metode SPSS, dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Di Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Fattah Lamongan (original) (raw)
Related papers
JAST : Jurnal Aplikasi Sains dan Teknologi, 2019
The problem faced by Miftahul Ulum Timbuan Foundation teachers is the lack of productivity in producing scientific work or research. Lack of productivity makes research due to a lack of understanding of research methodologies and the ruling of statistical applications that can help process research data. Though producing or making research is very important to fulfill the obligations of teachers as professional educators. This is what underlies the holding of the Research Methodology Training and the Use of SPSS Statistical Software Applications for Teachers of the Miftahul Ulum Lamongan Foundation designed to overcome these problems. It is hoped that the existence of this training activity will motivate the teachers of the Miftahul Ulum Timbuan Foundation to produce research and be able to publish their research findings in scientific journals or forums or educational scientific seminars. This activity is carried out with methods of counseling, training and mentoring. Counseling ac...
ANALISIS HAMBATAN BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH STATISTIKA
Education is a guidance or assistance provided with the aim that students are responsible for carrying out the task. The effort to maximize these activities can be started by minimizing learning obstacles. Obstacles to learning are obstacles that slow the focus of effort in receiving knowledge. So that the teacher will be right to decide the learning strategy, thus expected the student can catch up because of the obstacle. This research belongs to qualitative descriptive research which attempts to describe student learning obstacle analysis. The subjects in this study are students 5th semester 2016-2017 English Education Study Program University of Muhammadiyah Tangerang who take the course Statistics. This research tries to understand the obstacles faced by students and reveal the things that are considered as the obstacle factor of student learning in Statistics. In this study, researchers collect information through diagnostic tests and interviews on students. The result of the analysis shows that the student's obstacle in studying Statistics in general lies in the fundamental ability of weak concept. The results of research conducted by researchers is a mistake in process skills, misunderstanding problems, and errors in using notation. Alternative to overcome these obstacles, it is necessary for the lecturer of Statistics to be able to develop the learning strategy so that the students can be more honed their thinking ability and lecturer in order to provide various question exercises to the students continuously. ABSTRAK Pendidikan merupakan bimbingan atau pertolongan yang diberikan dengan tujuan agar mahasiswa bertanggung jawab melaksanakan tugas. Usaha memaksimalkan kegiatan tersebut dapat dimulai dengan meminimalkan hambatan belajar. Hambatan belajar merupakan halangan yang memperlambat fokus usaha dalam menerima pengetahuan. Sehingga pengajar akan tepat untuk memutuskan strategi pembelajaran, dengan demikian diharapkan mahasiswa dapat mengejar ketertinggalan karena hambatan tersebut. Penelitian ini tergolong dalam penelitian deskriptif kualitatif yang berupaya untuk mendeskripsikan analisis hambatan belajar mahasiswa. Subyek dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester 5 tahun 2016-2017 Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Muhammadiyah Tangerang yang menempuh mata kuliah Statistika. Penelitian ini berusaha memahami hambatan yang dialami mahasiswa dan mengungkap hal-hal yang dianggap sebagai faktor hambatan belajar mahasiswa pada mata kuliah Statistika. Pada penelitian ini peneliti mengumpulkan informasi melalui tes diagnostik dan wawancara pada mahasiswa. Hasil analisis menunjukkan bahwa hambatan mahasiswa dalam mempelajari Statistika pada umunya terletak pada kemampuan mendasar yakni lemah konsep. Hasil penelitian yang dilakukan peneliti adalah adanya kesalahan dalam keterampilan proses, kesalahan memahami soal, dan kesalahan dalam menggunakan notasi. Alternatif mengatasi hambatan-hambatan tersebut, perlu bagi pengajar mata Statistika untuk dapat mengembangkan strategi pembelajarannya agar mahasiswa dapat lebih terasah kemampuan berfikirnya dan pengajar agar dapat memberikan latihan-latihan soal yang bervariasi kepada mahasiswa secara kontinu.
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety
Perkembangan Teknologi dan Informasi berjalan begitu pesat.Teknologi tersebut tidakhanya ditujukan untuk memudahkan pekerjaan manusia tapi juga ditujukan untuk memudahkan manusia dalam belajar-mengajar. Salah satu teknologi yang banyak dimanfaatkan untuk membantu memudahkan pekerjaan manusia khususnya bidang statistik adalah aplikasi SPSS (statistical program for social science). Pemanfaatan aplikasi ini dalam pembelajaran matakuliah statistik mutlak diperlukan guna membantu memudahkan mahasiswa dalam mengolah data pada saat penyelesaian tugas akhir. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan populasi seluruh mahasiswa yang mengontrak matakuliah statistik. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan, diperoleh angka 3,08 > 2,024 (nilai t-hitung lebih besar dari nilai t-tabel). Berdasarkan hasil analisis tersebut maka ditarik hipotesis (Ha) diterima dan hipotesis (Ho) ditolak. Karena nilai t-hitung lebih besar dari t-tabel maka hasil penelitian ini dapat disimpulkan ...
This research is aimed to know the effectivity of learning statistics for Counseling Program students using active lecture and SPSS program. The sample of this research is 65 students: 38 students for active-lecture and 27 students for learning using SPSS. The treatment is teaching learning using SPSS and using active-lecture method. This research used pretest and posttest to know the students's knowledge improvement and used questioner to know the motivation and the joy of students. Quantitative and qualitative analysis are used in this research. The result of this research is that either active lecture and SPSS methods are effective for students learning, both of them improves students' knowledge, but active-lecture method improves better the students' knowledge and their motivation than SPSS method, and SPSS method helps studentts better in calculating.
2019
Training on processing statistical data was carried out on 18 and 25 August 2018 at SMPN 2 Sentani. The aim of the training is to motivate and improve the ability of teachers to process statistical data and interpret their output and be able to use the SPSS Program in processing statistical data so as to improve the quality of research and teacher scientific work. The method used to support the success of this program is in the form of training, demonstration and practice or tutorial. The results of the implementation of service activities felt by the team and the training participants were very satisfying, with indicators of participant activity in each activity process, and participating in training enthusiastically. The training of statistical programs for junior high school teachers in the community service program that has been implemented is expected to provide understanding and also the ability of teachers to use statistical programs that will have an impact on increasing res...
Jurnal Magister Pendidikan Matematika (JUMADIKA)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan kemampuan berpikir kritis dan self-concept matematis mahasiswa dengan menggunakan model pembelajaran group investigation (GI) berbantuan SPSS dan model pembelajaran konvensional. Tipe Penelitian ini adalah eksperimen kuasi dengan desain pre-test-post-test control group design. populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia. Melalui teknik purposive sampling, dua kelas dipilih sebagai sampel yaitu sebagai kelas eksperimen dan kelas kontrol. Instrumen yang digunakan berupa soal tes kemamuan berpikir kritis dan angket skala self- concept. Analisis data kemampuan berpikir kritis matematis dan self concept menggunakan uji Mann Whitney dari nilai gain yang diperoleh. Hasil penelitian menunjukan bahwa, (1) Terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis dan self-concept matematis mahasiswa yang diajarkan dengan menggunakan model GI berbantuan SPSS dari mahasiswa yang diajarkan dengan menggunakan model...
AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 2021
Covid-19 merupakan ancaman bagi berbagai sektor kehidupan. Selain kesehatan, Covid-19 turut mengancam kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan, dan politik di berbagai Negara. Pada sektor pendidikan, model pembelajaran harus dilakukan jarak jauh secara daring. Hal ini mengakibatkan terjadinya persaingan dunia kerja yang sangat ketat, untuk itu lembaga pendidikan khususnya Sekolah Menegah Kejuruan (SMK) harus mampu menyiapkan peserta didiknya untuk dapat bersaing dalam dunia kerja. Dalam rangka memenuhi kebutuhan Guru-Guru dalam pengelolaan data statistik dan menunjang era new normal serta era revolusi industri 4.0 yang telah dilaksanakan pemerintah maka kami berusaha untuk merealisasikan kebutuhan tersebut dengan melaksanakan kegiatan PKM yang didanai oleh Dana Internal Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah. Target luaran yang dihasilkan dari kegiatan ini secara umum adalah guru-guru dan siswa di SMK Swasta Al Washliyah 3 Medan mahir menggunakan media SPSS (Statistical Product for ...
Peningkatan Kemampuan Mahasiswa Dalam Menganalisis Data Penelitian Menggunakan Aplikasi SPSS
2021
Penelitian merupakan salah satu bagian yang sangat penting bagi setiap mahasiswa. Sebelum mahasiswa memperoleh gelar akademiknya, maka setiap mahasiswa diwajibkan untuk melakukan penelitian. Analisis data menjadi komponen utama dalam penelitian dan hal ini menjadi momok yang cukup menyulitkan bagi sebagian besar mahasiswa. Seiring perkembangan teknologi, mahasiswa dituntut untuk terus melakukan peningkatan kemampuannya dalam menganalisis data melalui aplikasi komputer SPSS (Statistikal Package for the Social Sciens). Oleh karena itu maka perlu dilakukan pendampingan kepada mahasiswa dalam rangka meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mengalisis data khususnya menggunakan SPSS tersebut. Hasil dari pengabdian ini adalah mahasiswa berpartisipasi aktif dalam mengikuti pendampingan analisis data serta kemampuan mahasiswa dalam menggunakan aplikasi SPSS semakin meningkat.