Hubungan Kinerja Guru dengan Hasil Belajar Fisika Siswa SMA se Kota Kendari (original) (raw)
Related papers
Pengaruh Karakter Kerja Keras Terhadap Hasil Belajar Fisika Di SMA Negeri 1 Kota Jambi
2021
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan instrumen berupa angket kerja keras dan soal pilihan ganda materi fisika. Adapun, tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh karakter kerja keras terhadap hasil belajar siswa. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII MIPA di SMA Negeri 1 Kota Jambi tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan metode survey. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan program SPSS dengan melakukan pengujian normalitas, korelasi, dan juga regresi linear sederhana. Dapat di lihat hasil signifikansi pada uji korelasi karakter kerja keras terhadap hasil belajar fisika didapatkan 0,000. Dari hasil tersebut dapat di lihat bahwa 0,000 < 0,05 yang artinya kedua variabel berkorelasi. Kemudian, ditinjau pada pearson correlation didapatkan hasil 0,927 yang berarti derajat hubungan atau nilai pearson correlation masuk pada kategori korelasi sangat kuat. Artinya, tingkat kerja keras siswa dalam m...
Alvin Saerang, 2017
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi guru berdasarkan persepsi siswa terhadap prestasi belajar siswa. Kompetensi guru yang diukur dalam penelitian ini meliputi kompetensi pedagogi, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian,dan kompetensi sosial guru Fisika. Penelitian ini dilakukan di SMA Katolik Kolose Santo Yusup Malang dengan sampel 234 siswa yang terdiri dari kelas X IPA dan XI IPA. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan cluster sampling. Data yang didapatkan pada penelitian ini berasal dari hasil pengisian kuesioner dan nilai UTS siswa yang terkumpul pada koordinator Bimbingan dan Konseling Sekolah. Penelitian ini menggunakan uji korelasi product moment pearson yang menunjukkan hasil yang signifikan antara kompetensi guru berdasarkan persepsi siswa dan nilai UTS siswa (rxy = 0.170; p-value = 0,009). Kompetensi profesional dan kompetensi kepribadian yang memiliki korelasi yang signifikan terhadap Nilai UTS siswa. Kompetensi profesional dengan rxy= 0,173 dan p-value = 0,008, dan kompetensi kepribadian dengan rxy= 0,174 dan p-value = 0,009. Semakin tinggi kompetensi guru di aspek profesional dan kepribadian berdasarkan persepsi siswa maka semakin berhubungan dengan capaian nilai UTS siswa. ABSTRACT This study aims to determine the competence of teachers based on students' perceptions of student achievement. Teacher competencies measured in this study include pedagogical competence, professional competence, personality competence, and social competence of Physics teachers. This research was conducted in Catholic Senior High School Kolose Santo Yusup Malang with a sample of 234 students consisting of class X IPA and XI IPA. Sampling in this study using cluster sampling. The data obtained in this study comes from the results of filling questionnaires and student UTS scores collected on the Coordinator Guidance and School Counseling. This study used product moment pearson correlation test which showed significant result between teacher competence based on student's perception and student's UTS score (rxy = 0.170; p-value = 0,009). Professional competence and personality competencies that have a significant correlation to student's UTS score. Professional competence with rxy = 0,173 and p-value = 0,008, and personality competence with rxy = 0,174 and p-value = 0,009. The higher the competence of teachers in the aspect of professional and personality based on students' perceptions then more related to student achievement UTS score.
Hubungan Kinerja Guru Dengan Mutu Pendidikan DI Sekolah
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan, 2018
Teacher performance is an important factor in improving the quality of education, especially improving the quality and the quality of education in school can be felt by people ranging from inputs (input), the educational process was going on, until the output (output product) of an educational process. Performance good teacher can be seen from a high work commitment, and always able to carry out their duties well and has a high dedication. In the effective performance of teachers and oriented to the quality of education requires a commitment earnestly in quality improvement. the objectives to be achieved in this study are to Know the Teacher Performance Relationship With the quality of education in SMP Negeri 3 Central Praya academic year 2015/2016. Total population in this study were 11 teachers. Data collection methods used in this study is documentation method and questionnaire as the principal method while the method of interview as a complementary method. While the method of data analysis using statistical analysis Product Moment Correlation formula. Based on the calculation formula Product Moment Correlation r hitung results obtained at 0.645 with r tabel value of 0.602 at a significance level of 5 % and N = 11, or (0.645 > 0.602). This shows that (Ho) is rejected and (Ha) is accepted. The conclusion of this research is There a relationship Teacher Performance With Quality of Education in SMP Negeri 3 Central Praya academic year 2015/2016. Abstrak: Kinerja guru merupakan factor penting dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan khususnya peningkatan kualitas dan mutu pendidikan di sekolah yang bias dirasakan oleh masyarakat mulai dari input (masukan), proses pendidikan yang terjadi, hingga output (produk keluaran) dari sebuah proses pendidikan. Kinerja guru yang baik dapat dilihat dari komitmen kerja yang tinggi, selalu mampu dan sanggup menjalankan tugasnya dengan baik serta memiliki dedikasi yang tinggi.Dalam kinerja guru yang efektif dan berorientasi pada mutu pendidikan memerlukan suatu komitmen yang penuh kesungguhan dalam peningkatan mutu dan membutuhkan penggunaan peralatan dan teknik-teknik tertentu, karena itu rumusan masalah dalam penelitian dengan judul "
Hubungan Kinerja Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sma Muhammadiyah 1 Palangka Raya
Equity In Education Journal
Abstrak: Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara kinerja guru dengan prestasi belajar siswa SMA 1 Muhammadiyah Palangka Raya. Populasi dalam penelitian ini seluruh guru yang mengajar pada kelas XII IPS II sejumlah 15 orang, yang selanjutnya ditetapkan sebagai sampel total. Pengumpulan data menggunakan angket/kuisioner. Analisis data menggunakan korelasi Spearman dengan bantuan aplikasi IBM SPSS versi 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara kinerja guru dengan hasil belajar siswa kelas XII di SMA 1 Muhammadiyah Palangka Raya. : This study aims to determine the relationship between teacher performance and student achievement at SMA 1 Muhammadiyah Palangka Raya. The population in this study were all 15 teachers who taught in class XII IPS II, which were then designated as the total sample. Data analysis used Spearman correlation with the help of the IBM SPSS version 20 application. The results showed that there was a relationship between teacher per...
Jurnal Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH)
Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis : (1) pengaruh karakteristik individu terhadap motivasi guru SMA Swasta di Kota Kendari. (2) pengaruh karakteristik individu terhadap terhadap komitmen kerja guru SMA Swasta di Kota Kendari. (3) pengaruh motivasi terhadap komitmen kerja guru SMA Swasta di Kota Kendari. (4) pengaruh motivasi terhadap kinerja guru SMA Swasta di Kota Kendari. (5) pengaruh komitmen kerja terhadap kinerja guru SMA Swasta di Kota Kendari. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan teknik survei. Populasi penelitian ini adalah semua guru PNS di SMAS Muhammadiyah Kendari, SMAS Kartika dan SMAS Idata di Kota Kendari. Sampel penelitian ini sebanyak 69 guru yang diambil dengan menggunakan random sampling secara undian. Teknik pengumpulan data variabel karakteristik individu, motivasi, komitmen kerja dan kinerja guru digunakan teknik kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji t danregresi berganda...
Hubungan Sikap Siswa Terhadap Hasil Belajar Fisika di SMA N 10 Kota Jambi
Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran, 2021
This article was created with the aim of knowing the relationship between attitudes and learning outcomes of Class X Mathematics and Natural Sciences students at SMA Negeri 10 Jambi City. This type of research is descriptive quantitative research. Data collection techniques in this study used a questionnaire and test instrument. To measure attitudes using an attitude scale test based on content validation. The learning outcome test uses multiple choice questions with 25 items with material quantities and derivatives. Respondents in this study were students of class X MIPA 2 to X MIPA 4 at SMA Negeri 10 Jambi City. The sampling technique uses random sampling technique. The method used in this research is Descriptive Statistics. The data analysis requirements test used were the Normality Test, Homogeneity Test and Correlation Test. Based on the results of this study, it shows that there is a significant positive influence between the physics learning attitudes of students of class X M...
Pengaruh Kinerja Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas 5 SD Mata Pelajaran Science Sekolah XYZ
Jurnal Ilmiah Mandala Education
Pembelajaran jarak jauh sudah berlangsung lebih dari dua tahun. Para siswa belajar dari rumah dan melakukan pembelajaran seadanya dengan menggunakan teknologi yang ada. Semua mata pelajaran diwajibkan mampu dimaksimalkan dengan fasilitas yang ada baik yang dimiliki oleh guru ataupun murid. Salah satu bidang studi yang mengalami kendala dalam penyampaiannya di sekolah XYZ adalah science. Pembelajaran science yang sebelumnya lebih banyak dilakukan di laboratorium, kerja kelompok, diskusi, eksplorasi, harus terhenti karena kondisi tersebut. Hal ini memunculkan masalah baru yang ternyata adanya penurunan hasil belajar siswa kelas 5 SD di sekolah XYZ. Berdasarkan hal inilah peneliti kemudian melakukan penelitian untuk mengetahui terlebih dahulu apakah ada pengaruh kinerja guru science terhadap hasil belajar siswa kelas 5 SD sekolah XYZ selama pandemi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kinerja guru science selama pembelajaran jarak jauh terhadap hasil belajar si...
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online), 2014
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Kecerdasan Majemuk terhadap hasil belajar fisika siswa kelas VII SMP Negeri di Kota Palu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Kelas VII SMP Negeri di Kota Palu. Pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling yaitu cara pengambilan sampel dari wakil wilayah dalam populasi. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII yang dipilih secara acak dari 4 SMP Negeri di Kota Palu yang keempatnya mewakili 4 wilayah di Kota Palu, yakni SMP Negeri 18, SMP Negeri 7, SMP Negeri 9, dan SMP Negeri 8. Seluruh kelas VII yang ada pada setiap sekolah diambil satu kelas secara acak. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket kecerdasan majemuk dan tes hasil belajar fisika. Dari hasil analisis korelasi diketahui bahwa Kecerdasan Majemuk memiliki hubungan positif dengan hasil belajar fisika siswa dengan koefisien korelasi sebesar 0,571. ...
Hubungan Kualifikasi Akademik dan Kinerja Guru dengan Hasil Belajar Siswa
PEDAGOGIKA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kualifikasi akademik dan kinerja guru dengan hasil belajar siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri di Kota Jambi tahun 2019. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan desain korelasional karena peneliti ingin mengetahui tingkat hubungan antara dua variabel atau lebih. Instrumen pengumpulan data melalui penyebaran angket. Uji validitas yang digunakan yaitu uji validitas instrumen dan reliabilitas. Berdasarkan hasil penelitian dan pengujian hipotesis dari 30 responden guru dan 9 hasil nilai mata pelajaran yang termasuk dalam UNBK diperoleh 96,7% responden memiliki kualifikasi akademik Berkualifikasi, kinerja guru Sangat Baik yaitu 96,7 %, dengan hasil belajar termasuk dalam kategori Cukup yaitu 44,44% dan 56,6% memiliki hasil belajar siswa Kurang baik pada Sekolah Menengah Atas Negeri di Kota Jambi Tahun Ajaran 2018-2019. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara kualifikasi a...
Hubungan Antara Motivasi Berprestasi dan Kinerja Guru SMA Negeri 3 Soromandi Kabupaten Bima
INOPENDAS: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Sejumlah penelitian terdahulu, yang berlokasi di beberapa sekolah di Indonesia, telah membuktikan bahwa motivasi berprestasi memiliki hubungan positif dengan kinerja guru. Namun demikian, penelitian terkait variabel tersebut di atas, belum pernah dilakukan di SMA Negeri 3 Soromandi, Kabupaten Bima.Tujuan dari penelitian ini, yaitu untuk mengetahui tingkat hubungan motivasi berprestasi dengan kinerja guru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis korelasional. Adapun subyek penelitian ini, sebanyak 23 guru di SMA Negeri 3 Soromandi. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skala likert. Untuk menguji hipotesis penelitian, dilakukan analisis data menggunakan Stastistical Product and Service Solution (SPSS) versi 20. Hasil pengujian dinyatakan bahwa terdapat hubungan positif yang sangat kuat antara motivasi berprestasi dengan kinerja guru SMA Negeri 3 Soromandi. Temuan ini menegaskan bahwa apabila motivasi berprestasi ditingkatkan, maka kinerja guru aka...