Pengembangan Aplikasi Mobile Learning Sebagai Pelengkap Pembelajaran Sma Negeri 2 Semarang (Studi Kasus : Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Dan Olahraga) (original) (raw)
Related papers
Jurnal Ilmiah Mandala Education, 2021
Penelitian ini merupakan Penelitian dan Pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan produk media pembelajaran pada mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan kelas III Sekolah Dasar Insan Mulya Driyorejo Kabupaten Gresik. Masalah dalam penelitian ini dirumuskan sebagai berikut: (1) Bagaimana proses pengembangan mobile multimedia learning mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan materi kombinasi berjalan berlari dan meloncat untuk siswa kelas III di di Sekolah Dasar Insan Mulya Driyorejo Kabupaten Gresik. (2) Apakah media mobile multimedia learning mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan materi kombinasi berjalan berlari dan meloncat layak digunakan untuk siswa kelas III di Sekolah Dasar Insan Mulya Driyorejo. Penelitian dan Pengembangan ini mengacu pada langkah-langkah model pengengembangan Lee & Owens, yang meliputi: (1) Assessment/analysis (penilaian/analisis), (2) Design (desain), (3) Development (Pengembangan Produk), (4) Impleme...
2016
PENGEMBANGAN APLIKASI MOBILE LEARNING SEBAGAI MEDIA ALTERNATIF PERSIAPAN UJIAN NASIONAL SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) Oleh : Sobirin NIM 08520244065 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi mobile learning untuk persiapan ujian nasional siswa sekolah menengah atas (SMA) dan untuk mengetahui kualitas aplikasi yang dikembangkan ditinjau dari aspek functionality, portability, correctness, usability. Hasil akhir penelitian ini adalah aplikasi mobile learning yang dapat digunakan untuk persiapan ujian nasional siswa sekolah menengah atas (SMA) yang telah teruji kelayakannya. Penelitian ini menggunakan metode Research & Development. Aplikasi persiapan ujian nasional dikembangkan menggunakan IDE Eclipse yang terintegrasi dengan Android Development Tools serta bahasa pemrograman Java. Proses pengembangan melalui beberapa tahap yaitu, (1) Analisis; (2) Desain; (3) Implementasi; (4) Pengujian aplikasi dari aspek functionality, portability, correctness, dan usability. ...
Prosiding Seminar Nasional IPTEK Olahraga (SENALOG), 2018
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi begitu pesat. Dalam dunia pendidikan, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi mendorong proses pembelajaran untuk lebih aplikatif dan menarik sebagai upaya untuk peningkatan kualitas pendidikan. Teknologi smartphone menjadi peluang yang potensial sebagai pengembangan media pembelajaran di sekolah mengingat tingginya kepemilikan smartphone dikalangan siswa. Perkembangan kemampuan pemrosesan informasi pada perangkat mobile meningkat, hal ini membuka peluang untuk pembelajaran yang dilakukan menggunakan perangkat mobile yang disebut Mobile Learning.Tujuan dari penulisan ini adalah menggambarkan bagaimana konsep mobile learning diterapkan dalam pembelajaran di sekolah khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK). Diharapkan beberapa kajian pustaka tentang penggunaan mobile learning dapat menjadi literatur awal bagi penelitian lanjutan nantinnya. Kata Kunci-Mobile learning, Media Pembelajaran, PJOK.
2019
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menghasilkan konten pembelajaran matematika yang layak dalam mobile learning dengan mengggunakan platform quipper school pada sub bab limit fungsi siswa kelas XI SMA; (2) Mendeskripsikan keefektifan pemebelajaran mobile learning pada mata pelajaran matematika sub bab limit fungsi aljabar siswa kelas XI SMA. Penelitian ini merupaka penelitian dan pengembangan yang menggunakan model ADDIE dengan lima tahapan yaitu analisis, desain, develop, implementation, evaluation. Validitas produk dilakukan oleh seorang ahli materi, ahli media, dua guru matematika dan lima teman sejawat. Subjek penelitian adalah 42 siswa kelas XII di SMAN 8 dan SMAN 9 Yogyakarta untuk uji terbatas, 200 siswa kelas XI SMAN 8 dan SMAN 9 Yogyakarta untuk uji coba lapangan. Instrumen uji coba terdiri dari tes, lembar penilaian materi, lembar penilaian media, lembar penilaian guru dan teman sejawat, dan angket respon siswa. Teknik analisis data menggunakan V Aiken, Uji Independent sa...
Sport Science and Health
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis mobile learning untuk aktifitas kesegaran jasmani. Metode yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini menggunakan pendekatan Research and Development. Subjek yang digunakan adalah siswa siswi kelas X Jurusan Perhotelan 3 SMK Negeri 1 Batu. Instrumen pengumpulan data berupa observasi, dan kuesioner. Teknik analisis data dalam penelitian ini berupa deskriptif persentase yang digunakan untuk mengolah data kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini telah melalui 2 validasi ahli, yaitu 1 ahli kebugaran jasmani dan 1 ahli media dengan hasil diperoleh rata-rata persentase ahli pembelajaran kebugaran jasmani sebesar 100 persen, ahli media 96 persen, dan uji coba kelompok sebesar 90 persen. Sehingga produk dinyatakan layak dan valid untuk digunakan. Selanjutnya dilakukan uji efektiftas produk yang memiliki nilai 83 persen, uji efisiensi dengan catatan waktu 29 menit, dan uji kemenarikan produk dengan hasil pres...
ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi pentingnya pemanfaatan aplikasi mobile learning dalam pembelajaran di tingkat Sekolah Menengah Pertama, melihat banyaknya siswa yang telah memiliki mobile seperti android atau telepon seluler. Android merupakan salah satu alat komunikasi dan informasi yang dapat digunakan sebagai sarana pembelajaran yang efektif. Siswa diberikan kebebasan menggunakan wifi dan membuka website seperti mozilla firefox atau google chrome untuk mendapatkan informasi penting terkait materi pembelajaran yang akan dipelajari. Hal tersebut dapat membangkitkan semangat dan ketertarikan siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) dalam menyukai mata pelajaran sekaligus memudahkan siswa dalam pengerjaan tugas-tugas di sekolah. ABSTRACT This research is motivated by the importance of the utilization of mobile learning application in learning at Junior High School level, to see the number of students who already have mobile like android por mobile phone. Mobile android is one of the communication tools and information that can be used as an effective means of learning. Students are given the freedom to use wifi and open websites such as mozilla firefox or google chrome to get important information related learning materials to be learned. It can encourage and interest the students of Junior High School (SMP) in liking the subjects as well as facilitate students in the work of tasks at school.
Indonesian Journal of Sociology, Education, and Development
Perkembangan IPTEK pada era sekarang mempengaruhi proses pembelajaran yang terintegrasi dengan teknologi modern. Salah satu pembelajaran tersebut berbasis Mobile Learning (M-Learning), dimana dengan memanfaatkan teknologi telepon seluler (handphone). Disisi lain adanya COVID-19 yang mengharsukan pembelajaran dilakukan secara online, membuat pembelajaran berbasis M-Learning menjadi solusi agar pembelajaran berjalan dengan baik dan lancar. Tujuan penelitian ini yaitu (1) merancang pembelajaran berbasis M-learning dan (2) mengimplementasikannya dalam pembelajaran di kelas. Penelitian merupakan penelitian deskriptif yang mendeskripsikan dan menggambarkan subjek penelitian. Pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, dan kuesioner dengan pendekatan mix method serta analisis data secara deskriptif. Hasil pengujian menunjukan jika responden sangat setuju pembelajaran berbasis M-Learning memudahkan kegiatan belajar mengajar (KBM), memudahkan memahami materi, mampu mengambangkan ...
Jurnal Keolahragaan
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa CD pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan berbasis komputer untuk SMA yang valid dan efektif. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D). Media yang dikembangkan memuat materi tentang HIV/AIDS. Pengembangan media pembelajaran ini menggunakan software Adobe Flash Cs3 Professional. Media yang telah dikembangkan melalui dua tahap penelitiannya itu validasi ahli dan uji coba lapangan. Berdasarkan validasi ahli dan uji coba lapangan hasil penelitian menunjukkan produk termasuk kriteria “Sangat baik” dengan rerata skor 4,25. Hasil tes siswa mengalami peningkatan dari rerata skor pretest 5,53 dan rerata skor posttest 7,56. Berdasarkan hasil tes tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan efektif digunakan dalam pembelajaran di SMA. Kata kunci: Pengembangan media, penjasorkes, SMA
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 2022
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memberikan dampak yang besar pada sektor pendidikan. Pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran menjadi salah satu hal yang harus dilakukan dengan diberlakukannya pembelajaran jarak jauh pada masa pandemi COVID-19. Faktanya, meski pembelajaran dilakukan secara daring, beberapa guru masih mengandalkan penggunaan Power Point untuk menyusun bahan ajar dan sebagai media pembelajaran yang digunakan. Hal ini menjadi masalah tersendiri, utamanya bagi guru SMK pada bidang keahlian akuntansi dan keuangan lembaga, karena materi akuntansi lebih banyak membutuhkan penalaran dan pemahaman. Dengan demikian, dibutuhkan media pembelajaran yang memudahkan guru dalam menyampaikan materi akuntansi sehingga siswa juga mudah untuk memahami materi yang diajarkan. Pelaksanaan kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan metode pelatihan pengembangan media pembelajaran berbasis Mobile Learning Application (MLA) bagi guru. Hasil kegiatan membuktikan bahwa gur...